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幼兒園愛(ài)心的教案設計
幼兒園愛(ài)心教案：愛(ài)心寶寶
一、主題目標：
1、懂得大人對自己的關(guān)愛(ài)。
2、樂(lè )意幫助別人，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的人，體驗助人的樂(lè )趣。
3、學(xué)習用多種方式表達自己對周?chē)撕褪碌年P(guān)心愛(ài)護。家園共育
二、家園共育：
1、教育幼兒在家爭愛(ài)心寶寶。
2、請家長(cháng)將幼兒在家愛(ài)心寶寶的事例記錄下來(lái)，展示在“愛(ài)心寶寶”榜上。
3、請家長(cháng)及時(shí)表?yè)P鼓勵和強化幼兒的愛(ài)心行為。
4、一家人制作親子樹(shù)“大腳和小腳”、“送給媽媽的禮物”，體驗親情的快樂(lè )。
5、爸爸媽媽給孩子提供幫爺爺奶奶做力所能及的事的機會(huì )，如：好東西讓給爺爺奶奶先吃、扶老太爺老太太走路、對爺爺奶奶有禮貌等，對幼兒進(jìn)行愛(ài)心教育。
三、日常教育：
1、教育幼兒自己的事自己做，盡量不麻煩他人。
2、引導幼兒關(guān)注同伴表情，愿意去幫助別人，組織觀(guān)看情境表演：你幫我，我幫你
3、在飼養小烏龜、小金魚(yú)等小動(dòng)物的過(guò)程中教師引導幼兒關(guān)注它們的習性和特征，萌發(fā)幼兒的愛(ài)心。
4、在日常散步或外出活動(dòng)時(shí)教育幼兒護花愛(ài)草，學(xué)習兒歌：花兒好看我不摘，并教育幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)。
5、教育幼兒尊敬爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)涝诩依镆獛椭胰俗鲆恍┖?jiǎn)單的事，做到自己的行為不影響他們，對幼兒進(jìn)行愛(ài)心教育。
幼兒園關(guān)于愛(ài)心教案：《愛(ài)心卡》
活動(dòng)目標：
1、制做的愛(ài)心卡的方法，體驗樂(lè )趣。
2、激發(fā)對紙工的興趣，。
活動(dòng)準備：
紙工第4頁(yè)《愛(ài)心卡》、幼兒照片、剪刀、膠水。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引出課題。
1、我們來(lái)看一看這是什么��？(愛(ài)心)
2、拿出紙工材料，我們看看這上面有什么��？（小愛(ài)心、人……）里面有什么��？你們想不想做漂亮的愛(ài)心卡��？
二、講解示范。
1、小朋友想一想，我們接下來(lái)要干什么��？作剪的動(dòng)作。
要沿著(zhù)什么剪��？（黑色的實(shí)線(xiàn)，剪的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把邊緣剪破了。）
剪下來(lái)之后呢，我們就要開(kāi)始做漂亮的愛(ài)心卡了。
2、沿實(shí)線(xiàn)剪下圖形及紙條，剪去心形圖中的圓形（教師示范操作）。
3、沿著(zhù)中間的對角線(xiàn)，把兩邊都往里折輕輕地往兩邊壓，將兩個(gè)變成一個(gè)?在愛(ài)心卡內兩側兩面粘貼上紙條，再在?中貼上照片，一張可愛(ài)的愛(ài)心卡就完成了。
三、幼兒制作，教師巡回指導
1、提醒幼兒保持良好的紙工常規，引導能力較弱的幼兒完成作品。
2、貼上照片后可將愛(ài)心卡畫(huà)上自己的東西再贈送他人（用幼兒的作品裝飾教室），讓幼 兒欣賞他人的作品。
幼兒園美德愛(ài)心教案：做個(gè)有愛(ài)心的孩子
教學(xué)目標：
1、仔細觀(guān)察插圖，想想圖意。
2、聽(tīng)清錄音中的玲玲做了一件什么事。
3、能按一定的順序說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)做過(guò)的獻愛(ài)心的事，說(shuō)清楚自己怎么想，怎么做的。
4、通過(guò)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)學(xué)習做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，體會(huì )幫助別人的快樂(lè )。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、聽(tīng)清錄音中所敘述的事。
2、能按一定的順序說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)的獻愛(ài)心的事。
教學(xué)準備：
錄音機、范例錄音、投影片
教學(xué)過(guò)程
（一）、啟發(fā)談話(huà)，導入課題。
1、小朋友，我們每天都能背著(zhù)書(shū)包高高興興到學(xué)校來(lái)，學(xué)習很多文化知識，可是你知道嗎，在一些貧困地區，有很多小朋友根本上不起學(xué)，需要大家關(guān)心幫助他們。
2、出示課題：聽(tīng)說(shuō)活動(dòng) 獻出一份愛(ài)心
3、齊讀課題。
（二）、聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)。
1、出示圖：仔細觀(guān)察圖畫(huà)，想想圖中的女孩在做什么？
2、看圖聽(tīng)錄音：聽(tīng)清玲玲做了一件什么事？交流并板書(shū)：捐書(shū) 捐款
3、看圖再聽(tīng)錄音：聽(tīng)清玲玲是怎么想，怎么做，怎么說(shuō)的。
交流反饋，師生評價(jià)。
4、三聽(tīng)錄音：聽(tīng)清錄音的內容怎樣將玲玲做的事說(shuō)清楚的，先說(shuō)什么，再說(shuō)什么，接著(zhù)說(shuō)什么。集體交流。
�。ㄈ�、聯(lián)系實(shí)際，練習說(shuō)話(huà)。
1、 回憶我們學(xué)校里曾經(jīng)組織的獻愛(ài)心活動(dòng)的事或者自己曾經(jīng)做過(guò)的獻愛(ài)心的事。說(shuō)給同桌聽(tīng)。
2、 集體交流，指導說(shuō)話(huà)：圍繞獻愛(ài)心的事說(shuō)說(shuō)自己是怎么想到要獻愛(ài)心的，是向誰(shuí)獻愛(ài)心，具體怎么做的，結果如何。
�。�1）個(gè)別準備。
�。�2）指名說(shuō)，指導學(xué)生評議。
�。�3）同桌互相交流
（四）、課堂總結
評出最有愛(ài)心的小朋友，獎勵小紅花
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