大班《認識正方體》教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、在活動(dòng)中認識正方體，能區分正方體與正方形，初步感知正方體的基本特征。

　　2、能找出生活中正方體的物品，感知立體圖形。

　　3、培養幼兒的觀(guān)察能力和空間知覺(jué)能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、教具準備：骰子、正方體圖形紙、課件2、學(xué)具準備：制作正方體的圖樣紙、彩筆、膠棒活動(dòng)過(guò)程：

　　一、預備活動(dòng)。

　　1.師幼問(wèn)候

　　2.情景導入"今天我要帶小朋友前往神秘的魔術(shù)樂(lè )園玩，接下來(lái)我們要踏上神秘的魔術(shù)之旅了，請小朋友和我一起做。"《積木房》：積木寬，積木長(cháng)，我用積木蓋新房，小朋友們請進(jìn)去，都夸房子真漂亮！

　　二、集體活動(dòng)。

　　(1)觀(guān)察圖形幼兒觀(guān)看課件師："圖形紙上有什么圖形?有幾個(gè)?它們一樣大嗎?"師："這張圖形卡紙上有6個(gè)一樣大的正方形，我們變個(gè)魔術(shù)，看看它能變成什么?"(2)操作活動(dòng)教師做示范，將圖紙折疊后變成正方體。

　　師："今天變成的這個(gè)新圖形叫正方體。"小朋友們也來(lái)試試吧。

　　(3)認識形體請幼兒觀(guān)察正方體師："正方體由幾個(gè)面組成?"（請小朋友用彩筆點(diǎn)數）師："每個(gè)面都是什么圖形?每個(gè)圖形一樣大嗎?"小結：用六個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。

　�。�4）師幼互動(dòng)師：請小朋友說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些正方體。

　　三、游戲活動(dòng)：

　　1.游戲名稱(chēng)"擲骰子"游戲

　　2.游戲規則請一名幼兒擲骰子，幼兒根據骰子的數字回答問(wèn)題�；卮鹫�確的小朋友上臺擲骰子。（骰子上標注問(wèn)題）

　　數字1：正方體有幾個(gè)面？

　　數字2：正方體的六個(gè)面一樣大嗎？

　　數字3：生活中有哪些正方體的東西？

　　數字4：生活中有哪些正方形的東西？

　　數字5：正方體的六個(gè)面是什么圖形？

　　數字6：再擲一次骰子。

　　3.活動(dòng)小結

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