《日月潭》教學(xué)教案范文

　　公務(wù)員錄取，最后總成績(jì)是按6：4的比例確定,即筆試平均成績(jì)占60%，面試成績(jì)占40%。而相對于題型固定的筆試而言，面試部分更傾向于對于考生綜合素質(zhì)的考核。除了儀表舉止、口頭表達、知識面等，對思維能力、行政應用能力、政治理論理解能力、求職動(dòng)機、進(jìn)取精神、身體素質(zhì)也會(huì )成為全方位考評的一部分。“一念天堂一念地獄”，面試也成為隔離考生的最后一個(gè)門(mén)檻。

　　面試常見(jiàn)題型一：組織管理類(lèi)

　　國家公務(wù)員面試過(guò)程中組織管理類(lèi)題型是�？碱}型之一。該題型主要考察考生的計劃、組織和協(xié)調能力。一般來(lái)說(shuō)，考生報考的職位多為基層崗位，具體的級別都是主任科員及以下，這些職位最強調的就是處理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。所以類(lèi)似“單位要組織XX活動(dòng)，如果交給你來(lái)做的話(huà)你會(huì )怎么辦?”這樣的具體組織管理題目經(jīng)常的會(huì )被問(wèn)到。

　　在回答這一問(wèn)題時(shí)，你應該從背景分析。具體展開(kāi)和總結提升三個(gè)方面來(lái)回答。首先你要對活動(dòng)的人員、參與單位、時(shí)間安排、事件進(jìn)行等方面來(lái)進(jìn)行綜合的背景性分析。然后在此基礎上對活動(dòng)的詳細計劃、組織、協(xié)調、控制過(guò)程進(jìn)行詳細闡述。最后對活動(dòng)工作組織和流程進(jìn)行總結。

　　面試常見(jiàn)題型二：人際交往類(lèi)

　　對人際交往意識與技巧的考察一向是國考面試的命題重心。結合以前國考真題，可以總結出這樣一個(gè)問(wèn)題，這類(lèi)題目通常會(huì )設置一些障礙，或是矛盾、或是誤解、或是沖突，來(lái)讓考察考生的人際關(guān)系處理的能力。因此，回答這一問(wèn)題你必須從實(shí)際出發(fā)，將自己代入思考。

　　回答時(shí)，首先要對問(wèn)題有一個(gè)定位，分析當前的形勢和問(wèn)題，明確角色職責，找準角色位置。然后針對不同的溝通對象，如何選擇行之有效的溝通方式。最后還是總結，對處理結果進(jìn)行反饋。

　　面試常見(jiàn)題型三：應急應變類(lèi)

　　在平時(shí)的工作中，一些突發(fā)事件是常會(huì )遇到的。無(wú)論是不可控制的天災還是無(wú)意造成的人禍，問(wèn)題一旦出新你都必須能及時(shí)的拿出一個(gè)應急應變的預案。所以在面試中，考生應變能力也是考察的一個(gè)重點(diǎn)。

　　這一問(wèn)題一般有兩類(lèi)，一種是工作中的突發(fā)事件，還有一種則是比較嚴重的公共突發(fā)事件，但無(wú)論哪一種解決問(wèn)題時(shí)，你都應該有一個(gè)分析的過(guò)程。一方面要分析“我”在事件中的角色，另一方面則要分析事故出現的原因。并根據以上的分析提出相對的解決問(wèn)題。最后還要進(jìn)行反思總結。

　　面試常見(jiàn)題型四：自我認知類(lèi)

　　這一類(lèi)的提醒經(jīng)常會(huì )被考生忽略，但是從近幾年的面試真題中來(lái)看，此題型還是會(huì )經(jīng)常出現的。特別是2013年的國考面試，此題的比例高達25%。有備無(wú)患，考生還是多準備一些比較好。

　　這一類(lèi)問(wèn)題需要應試者對自己進(jìn)行剖析，其考察的范圍包括應試者的興趣愛(ài)好、性格特征、優(yōu)缺點(diǎn)、對所報職位的了解程度等。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就跟我們普通求職面試中的自我介紹差不多。因為近兩年來(lái)面試部分卡控比較嚴格，為了防止作弊的出現，考官不會(huì )輕易的讓你做自我介紹，所以職位優(yōu)劣勢的分析應該是你準備的重點(diǎn)。“你為什么報考這一崗位”、“你認為自己能適應這類(lèi)工作嗎?”“在工作中你有哪些優(yōu)勢?又有哪些劣勢?劣勢應該如何彌補?”像以上這樣的問(wèn)題，考生最好還是提前做好準備，以防萬(wàn)一。

　　由以上幾部分可以看出，對于考生而言，面試回答的思路都是相對固定的。無(wú)論你回答的問(wèn)題是什么，在給出解決方案前，你都要先進(jìn)行問(wèn)題的分析。最后，你還要進(jìn)行相應的總結。一個(gè)完整的回答，分析、方案、總結這三者缺一不可。

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