二年級綜合課教案：過(guò)新年

　　教學(xué)目標：

　　一.通過(guò)不同新年音樂(lè )的演唱、欣賞、律動(dòng)、打擊樂(lè )伴奏等豐富多彩的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，和老師共同體驗、表現和享受音樂(lè )，感受過(guò)新年的節日氣氛。

　　二.滲透世界優(yōu)秀音樂(lè )和鄉土素材，拓展學(xué)生音樂(lè )視野，并通過(guò)閩南語(yǔ)新年歌曲的欣賞，使學(xué)生更好地認識家鄉，熱愛(ài)家鄉。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　歌曲學(xué)習、對不同新年音樂(lè )的感受和體驗

　　教具準備：

　　多媒體設備、課件、鋼琴、掛圖、打擊樂(lè )器等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一.組織教學(xué)

　　1.隨著(zhù)《龍咚嗆》音樂(lè )進(jìn)教室。

　　2.師生問(wèn)好。

　　二.新歌教學(xué)——啟發(fā)自主學(xué)習

　　1.談話(huà)導入：同學(xué)們，新的一年又開(kāi)始了，各國小朋友都在慶祝新年的到來(lái)。我們中國辭舊迎新的傳統節日是什么節，誰(shuí)知道？……

　　2.揭示課題：《過(guò)新年》

　　3.朗讀歌詞：找節奏一樣的句子

　　4. 突破節奏難點(diǎn)。

　　5. 跟琴默唱歌詞。

　　師：現在，老師彈奏這首歌曲的旋律，請同學(xué)們在心里默唱歌詞，你覺(jué)得哪個(gè)樂(lè )句比較難唱，等一會(huì )兒可以提出來(lái)，我們再一起來(lái)解決。

　　6.輕聲跟琴練唱歌曲并解決演唱中的難點(diǎn)。

　　7.啟發(fā)學(xué)生對歌曲進(jìn)行藝術(shù)處理。同學(xué)們都學(xué)會(huì )了這首歌，這是一首二拍子、力度較強、情緒活潑歡快的歌曲，怎樣才能把它唱得更好聽(tīng)呢？老師用兩種方法來(lái)演唱，你們聽(tīng)一聽(tīng)，哪種演唱方法效果更好。

　　8.欣賞歌曲動(dòng)畫(huà)，進(jìn)一步感受歌曲活潑歡快的情緒。

　　9.用歡快熱烈的情緒，有彈性的聲音演唱歌曲。

　　10.打擊樂(lè )器伴奏。

　　三.欣賞圣誕音樂(lè )《平安夜》片斷。

　　1. 談話(huà)導入：同學(xué)們的演唱和樂(lè )器的伴奏把中國過(guò)新年的喜慶和熱鬧都表現出來(lái)了。外國小朋友是怎樣慶祝新年到來(lái)的呢？剛剛過(guò)去的圣誕節是世界上許多國家慶祝新年的傳統節日，就像我國的春節一樣�！�…下面，我們一起來(lái)欣賞一首外國的圣誕音樂(lè )《平安夜》，同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，音樂(lè )在節拍、速度、力度和情緒上有什么不同，請同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè )邊用身體動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )？（三拍子，慢、較弱、優(yōu)美抒情）

　　2. 欣賞并引導學(xué)生合著(zhù)音樂(lè )律動(dòng)。

　　四.欣賞閩南語(yǔ)新年歌曲《向大家拜年》。

　　1. 談話(huà)引入：……我們閩南也有用方言演唱的新年歌曲，下面，我們一起來(lái)欣賞《向大家拜年》的片斷。

　　2. 欣賞《向大家拜年》的片斷。

　　五.課堂小結

　　短短的四十分鐘又過(guò)去了，剛才，我們了解了許多中外過(guò)新年的習俗和音樂(lè )文化，全世界的小朋友都希望新的一年和平、幸福、美好，在這學(xué)期即將結束的時(shí)候，老師祝同學(xué)們新年學(xué)習進(jìn)步，心想事成！現在，請我們唱著(zhù)《過(guò)新年》的歌兒，把新年的禮物帶回家送給親愛(ài)的爸爸媽媽吧！

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