關(guān)于小學(xué)思品打開(kāi)國門(mén)走向世界教案

　　1.師:目前,越來(lái)越多的中國人走出國門(mén),請閱讀第80頁(yè)的報道.

　　2.談感受和想法(讓學(xué)生和文本對話(huà),加深印象)

　　3.教師展示自己收集到的中國人在國外工作、學(xué)習、生活的圖片,同時(shí),也請同學(xué)上臺講中國人在海外學(xué)習、工作的故事.

　　(師生共同參與課堂,從教師自己搜集的圖片入手,使學(xué)生明白,教師也是他們學(xué)習的伙伴,學(xué)生的學(xué)味更濃了,積極性也更高了).

　　活動(dòng)三:在中國生活的外國人

　　1.師:中國人走出了國門(mén),那外國人是不是也走入了我們中國呢?請看

　　2.想象一下:第一次見(jiàn)外國人的情景.(創(chuàng )設情景:讓學(xué)生明白我國的外國人越來(lái)越多了.)

　　3.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)初次見(jiàn)外國人的想法?

　　4.匯報

　　5.師:對外國人我們越來(lái)越不陌生了.因為,他們也走入了我們中國,這都是祖國的對外開(kāi)放帶來(lái)的好處)

　　6.請閱讀第81頁(yè)材料,從我國接見(jiàn)留學(xué)生數字的變化,可以看出什么呢?(通過(guò)圖片和文字資料,使學(xué)生對“中國有世界,世界有中國”中國正走向一個(gè)開(kāi)放的國際化社會(huì )有了更深的感悟)

　　7.師:那外國人在中國是怎樣過(guò)節的呢?請看第82頁(yè)資料,談一談你的餓想法吧!

　　8.總結:同學(xué)們,自從咱國家打開(kāi)國門(mén)后和其他國家人民在民間層次上的友好交流越來(lái)越好.此時(shí)此刻,我只想說(shuō):咱們國家越來(lái)越繁榮了,它將一步步走向國際化.老師希望你們努力學(xué)習,將來(lái)為祖國添磚加瓦.

　　9.結束課文.播放歌曲《走向新時(shí)代》.

　　板書(shū)設計

　　打開(kāi)國門(mén) 走向世界

　　和平

　　發(fā)展

　　國際化

　　作業(yè)設計:

　　搜集世界離不開(kāi)中國的理由是什么?

　　搜集中國離不開(kāi)世界的理由是什么?

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