關(guān)于幼兒園親子的游戲教案
作為一名教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園親子的游戲教案，歡迎大家分享。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案1
游戲目的：
鍛煉幼兒的平衡感。
游戲準備：
空鞋盒子、獎品
游戲過(guò)程：
1.準備好游戲所需要的空鞋盒子、獎品等；
2.將準備好的鞋盒子每個(gè)家庭分得2個(gè)空盒子；
3.游戲開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)給寶寶做熱身運動(dòng)；
4.游戲開(kāi)始，寶寶將自己的一個(gè)腳放入空鞋盒；
5.寶寶挪動(dòng)另一個(gè)腳的.時(shí)候，家長(cháng)給寶寶擺好另一個(gè)鞋盒子；
6.寶寶用最短的時(shí)間走到終點(diǎn)；
7.給用時(shí)最短的寶寶頒發(fā)獎品。
溫馨提示：
在上面的這個(gè)親子游戲中，寶寶們可以很好地鍛煉自己的平衡感，讓寶寶的平衡能力得到提升，同時(shí)，寶寶在這個(gè)游戲中，還能夠收獲很多的歡樂(lè )。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案2
目標：
通過(guò)游戲培養孩子的觀(guān)察比較能力和語(yǔ)言表達能力，以及邊聽(tīng)邊用動(dòng)作表示數量，在游戲中享受成功的快樂(lè )。
準備：
牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，清水，無(wú)色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。
玩法：
1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長(cháng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀(guān)看墻上有什麼？（墻上的.影象是白色的）
2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現，讓孩子拿著(zhù)玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）
3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過(guò)杯子照射，繼續觀(guān)察有何變化？（光線(xiàn)是紅色的。）
4、請孩子用玩具繼續表演，然后描述看到的情景。
5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？
6、親子分別輪流豎手指，另一人根據手指數量學(xué)動(dòng)物叫，或聽(tīng)聲音豎手指。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案3
親子游戲1：逮老鼠
適合年齡：3～4歲
游戲準備：自制小老鼠
游戲要求：練習跑的能力，培養孩子動(dòng)作的敏捷性。
游戲規則：以逮住老鼠多的幼兒為勝。
游戲玩法：
在一只舊的長(cháng)統襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著(zhù)“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著(zhù)媽媽踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。
親子游戲2：找小手
媽媽邊說(shuō)：“手掌娃娃藏起來(lái)，在哪里？”（將手藏于不同部位），然后邊伸出手邊說(shuō)：“手掌娃娃伸出來(lái)，在這里�！狈磸蛿当楹�，爸爸媽媽邊說(shuō)邊藏手掌娃娃，要求寶寶去找，邊找邊說(shuō)：“手掌娃娃伸出來(lái)，在這里�！卑职謰寢屢部稍趯殞毜氖稚袭�(huà)娃娃，由寶寶邊藏邊說(shuō)，爸爸媽媽找，邊游戲邊做動(dòng)作。通過(guò)反復的動(dòng)作理解“伸出來(lái)”和“藏起來(lái)”。最后，媽媽和寶寶一起念兒歌做動(dòng)作。
建議：在平日空閑時(shí)經(jīng)�？膳c家人做游戲。
親子游戲3：小鯉魚(yú)跳龍門(mén)
適合年齡：5—7歲
游戲準備：鍛煉幼兒的跳躍能力。
游戲要求：玩游戲的時(shí)候要注意安全。只要孩子能跳過(guò)“龍門(mén)”就好，跳躍的方式可以自己選擇。
游戲玩法：
父母相對而坐，兩足相抵，兩手相握扮“龍門(mén)”，幼兒就扮小鯉魚(yú)，依次跳過(guò)“龍門(mén)”。根據幼兒的情況，“龍門(mén)”可以漸漸的提高，直到小鯉魚(yú)跳過(guò)為止。如果小鯉魚(yú)沒(méi)有跳過(guò)，就要去當“龍門(mén)”。
游戲規則：
1、“龍門(mén)”有兩個(gè)人組成，“龍門(mén)”需要漸漸的升高，不斷增加難度。
2、“小鯉魚(yú)”在跳躍“龍門(mén)”的時(shí)候時(shí)，腳盡量不要碰到“龍門(mén)”。
親子游戲4：我是鏡子
適合年齡：5-7歲
游戲準備：媽媽和孩子面對面站立，幼兒當鏡子模仿媽媽的動(dòng)作。以下動(dòng)作均由極慢的速度轉變至極快的速度。
玩法：
1、舉右手→舉左手→雙手拍→放下。
2、抬起右腳轉→圈→放下→抬起左腳轉→圈→放下。
3、以手摸頭→摸肩→摸肚子→摸膝蓋→摸腳。
4、以上的動(dòng)作可由老師用鈴鼓或代用品（鐵湯匙、小木棒等）來(lái)配上節奏，讓幼兒與母親按照節拍做，以烘托游戲的喜樂(lè )氣氛。節奏可由慢而快，再轉至極快，待母親和幼兒跟不上節奏，便重新再來(lái)。
親子游戲5：捕小鳥(niǎo)
發(fā)展能力：促進(jìn)大運動(dòng)技能的`發(fā)展,鍛煉反應能力和判斷能力,增進(jìn)親子感情
游戲方法：
1、媽媽當大樹(shù)，寶寶扮演小鳥(niǎo)，模仿小鳥(niǎo)在空中飛行，邊飛行邊說(shuō)兒歌：
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)天上飛，高高興興飛呀飛，
飛到東來(lái)飛到西，快快樂(lè )樂(lè )飛呀飛。
突然來(lái)了一張網(wǎng)，小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)快快藏。
2、說(shuō)兒歌的時(shí)候，媽媽當大樹(shù)，寶寶當小鳥(niǎo),模仿小鳥(niǎo)在林中飛行，當兒歌說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，老師馬上從一旁撲出來(lái)，小鳥(niǎo)只要馬上抱住身邊地任意一棵樹(shù)即可安全。
3、反復游戲，中間可以交換角色。
調動(dòng)寶寶的游戲興趣，讓寶寶體驗成（交換角色，讓幼兒當大樹(shù)，媽媽當小鳥(niǎo)）
親子游戲6：好玩的繩子
利用資源：水泥地
參加對象：大班家庭
游戲目標：
1、通過(guò)創(chuàng )造性玩繩，培養小朋友對繩類(lèi)體育活動(dòng)的興趣。
2、練習跳繩、鉆、跨跳等到動(dòng)作技能，培養動(dòng)作的協(xié)調性。
3、培養幼兒合作精神。
游戲準備：短繩每人一根、長(cháng)繩一根
游戲玩法：
1、活動(dòng)身體。
2、家長(cháng)和孩子共同探索繩子的玩法
3、共同練習不同的玩法。
4、家長(cháng)跳繩比賽；孩子數數。
5、孩子跳繩比賽：家長(cháng)數數。
親子游戲7：放鞭炮
1、準備動(dòng)作：寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間；
2、玩法：
�。�1）第一、二句寶寶先蹲下來(lái)，按照準備動(dòng)作做好姿勢，媽媽拍手說(shuō)兒歌；
�。�2）媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點(diǎn)鞭炮的動(dòng)作；
�。�3）寶寶待媽媽做完動(dòng)作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出嘭的聲音。
附兒歌：
小鞭炮，小鞭炮， 嘭嘭一響真熱鬧，
媽媽趕快點(diǎn)一點(diǎn)，嘭嘭嘭嘭跳的高。
游戲指導：游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從蹲到跳的動(dòng)作過(guò)程中，不宜過(guò)猛、過(guò)快，跳起時(shí)要注意安全，跳到媽媽腿上。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案4
現在的幼兒園非常重視親子游戲這一塊，會(huì )定期的舉辦親子游戲。家長(cháng)和孩子一起共同參與、齊心合作，能夠增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的親子感情，也有利于孩子身心的健康發(fā)展和有利于激發(fā)孩子的內在潛能。
游戲準備：
幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地、氣球若干個(gè)、獎品。
游戲過(guò)程：
1.將小朋友和自己的家長(cháng)組合成組，并且給每個(gè)小組編號；
2.將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致；
3.比賽開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)和孩子做好游戲的準備；
4.家長(cháng)身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長(cháng)的頭之間；
5.家長(cháng)和孩子合力將氣球運到終點(diǎn)；
6.如果球在半路上擠破的話(huà)，小組比賽結束，其他組繼續；
7.按照運球結束的`時(shí)間計算；
8.發(fā)獎。
游戲總結：
這個(gè)游戲將會(huì )讓家長(cháng)更進(jìn)一步的認識自己的孩子，同時(shí)也可以讓孩子和自己的家長(cháng)更加親密，同時(shí)還會(huì )鍛煉孩子的合作精神。
這個(gè)運球的游戲是非常有意思的，感興趣的小朋友可以在自己的家里和家長(cháng)一起玩。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案5
在我們看的《爸爸去哪兒》親子綜藝節目中，我們經(jīng)�？吹降木褪前职趾秃⒆右黄饟尫孔�，這對于孩子來(lái)講，不僅關(guān)系到自己的住宿問(wèn)題，還會(huì )給孩子帶來(lái)很大的刺激性。
游戲準備：
背包、玩具
游戲過(guò)程：
1.將家長(cháng)和寶寶編排成小組，然后，進(jìn)行標號；
2.將一定數量的玩具，放置在一起；
3.游戲開(kāi)始，家長(cháng)整理好書(shū)包，然后抱起寶寶，沖向玩具所在地；
4.在家長(cháng)將寶寶抱到玩具所在地的時(shí)候，家長(cháng)玩下身子，讓寶寶抓起玩具；
5.媽媽將寶寶和玩具一起抱回到原地；
6.讓寶寶將玩具放到包里，并且，將包的拉鏈拉好；
7.完成時(shí)間最快的`寶寶小組獲勝。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案6
游戲意圖：
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展經(jīng)濟條件的提高，現在的孩子都有很多玩具，那么，你對自己的這些玩具，有親自整理過(guò)嗎？不妨和家長(cháng)一起玩個(gè)親子游戲，在游戲中整理自己的玩具，鍛煉孩子整理玩具的能力。
游戲準備：
寶寶的各種玩具、廚房圍裙
游戲過(guò)程：
1.將寶寶的各種玩具都找出來(lái)，然后故意散落到地上。
2.讓寶寶給自己的爸爸和媽媽分別戴上一個(gè)圍裙。
3.爸爸和媽媽站好，開(kāi)始讓寶寶分類(lèi)吧。
4.媽媽喊出“給我一個(gè)紅色的玩具”，然后，寶寶就從地上撿起一個(gè)紅色的玩具放到媽媽的圍裙里。
5.爸爸喊出“我要一個(gè)最大的玩具”，那么，寶寶就比較下，把最大的玩具找出來(lái)，然后放到爸爸的圍裙里。
6.就這樣，根據玩具的特性，將玩具進(jìn)行一個(gè)大的'分類(lèi)。
7.寶寶最后把所有的玩具都分來(lái)好吧。
溫馨提示：
上面這個(gè)親子游戲，可以讓孩子在整理玩具的過(guò)程中，掌握更多關(guān)于分類(lèi)的小知識，而且，還讓孩子在玩的過(guò)程中，把握關(guān)于玩具特性的知識。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案7
游戲意圖：
在孩子的幼兒園生活中，除了平時(shí)進(jìn)行的一些正常園中生活、學(xué)習之外，剩下的就是，需要家長(cháng)的積極配合，比如，和孩子一起進(jìn)行趣味的親子游戲，帶給孩子更多歡樂(lè )。
游戲準備：
大件衣服
游戲過(guò)程：
1.家長(cháng)和自己的寶寶組成小組，并且，去領(lǐng)取一套大件的衣服。
2.家長(cháng)拿著(zhù)衣服到終點(diǎn)站立，寶寶們站到起點(diǎn)的位置。
3.哨聲響起的時(shí)候，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，用最短的時(shí)間，來(lái)到家長(cháng)的身邊。
4.家長(cháng)們展開(kāi)雙臂，讓寶寶親自給自己穿上衣服，這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)們是不能幫忙的哦。
5.當寶寶給家長(cháng)穿上衣服之后，家長(cháng)們背起自己的寶寶，帶著(zhù)寶寶奔向起點(diǎn)的.位置。
6.完成這個(gè)游戲的用時(shí)，就是家長(cháng)和寶寶的游戲成績(jì)，用時(shí)最短的獲勝。
溫馨提示：
這個(gè)親子游戲趣味簡(jiǎn)單，帶給孩子和家長(cháng)很多的樂(lè )趣，如果你也想和孩子體驗這種趣味的游戲方式，那么，就根據上面的提示，一起和孩子試試吧。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案8
游戲意圖：
經(jīng)典趣味親子游戲，對于孩子來(lái)講，是最快樂(lè )的時(shí)光，因為，他們不僅可以進(jìn)行游戲，還能和自己的父母在一起，那么，什么樣的親子游戲最好玩？
游戲準備：
球
游戲過(guò)程：
1.將孩子們和家長(cháng)們組合成小組，然后，給自己的`小組取一個(gè)好聽(tīng)的名字。
2.每個(gè)小組分得一個(gè)球。
3.組織老師，給大家示范下如何頂球。
4.先由所有的孩子們一起頂球，看看每個(gè)孩子頭上的球最多能堅持多久。
5.當孩子們頂球結束的時(shí)候，就換成其他的家長(cháng)來(lái)完成。
6.將孩子和家長(cháng)的時(shí)間相加，哪個(gè)小組用時(shí)最少，那么，哪個(gè)小組就獲勝。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案9
游戲目的：
培養寶寶對玩顏色的興趣，讓寶寶感受顏色，引導寶寶學(xué)習印畫(huà)。
游戲年齡：
2~3歲的寶寶
游戲準備：
調好的顏色，切成段的藕，切成兩半的青椒，切成小朵的西蘭花，雕刻好的胡蘿卜花及白紙。
游戲方法：
1.引導寶寶說(shuō)出蔬菜的名稱(chēng)，并選擇他喜歡的'蔬菜作為印畫(huà)。
2.鼓勵寶寶多用幾種顏色印畫(huà)，如：“咱們印一個(gè)藍色的藕吧！看看藍色在哪里呢？”
3.和寶寶共同欣賞作品，夸贊寶寶“真能干”、“用了這么多顏色”……讓寶寶體驗成功的快樂(lè )。
溫馨提示：
通過(guò)印畫(huà)感受顏色的方法還有很多。如利用購買(mǎi)的小印章，乒乓球大小的報紙團、瓶蓋、小紙盒、手掌、手指等都可以用來(lái)印畫(huà)，家長(cháng)可以根據情況選擇，活動(dòng)中要鼓勵寶寶多嘗試。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案10
游戲功能:
1、通過(guò)共同游戲體驗繪畫(huà)游戲帶來(lái)的樂(lè )趣，并增進(jìn)親子之間的感情。
2、用腳丫來(lái)拓印，學(xué)會(huì )控制拓印的位置。
游戲材料:
大畫(huà)紙(左側畫(huà)有小雞、小鴨、小蝌蚪、小鳥(niǎo)，右側畫(huà)有雞媽媽、鴨媽媽、青蛙、鳥(niǎo)媽媽)、制成印泥狀的顏料。
游戲過(guò)程：
1、家長(cháng)出示各大作畫(huà)紙,在紙的兩側,一側畫(huà)有動(dòng)物寶寶,一側則畫(huà)有各個(gè)動(dòng)物寶寶的媽媽。
2、幼兒先觀(guān)察畫(huà)紙上的動(dòng)物，說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物寶寶的媽媽是誰(shuí)?
3、家長(cháng)與幼兒的'一只腳丫沾上顏料，幼兒從動(dòng)物寶寶處開(kāi)始用腳丫拓印，家長(cháng)從相對應的動(dòng)物媽媽處用腳丫拓印，大腳丫與小腳丫在中間"相逢"，意味著(zhù)小動(dòng)物寶寶找到了媽媽。
關(guān)于幼兒園親子的游戲教案11
人類(lèi)在不斷認識、適應和利用自然環(huán)境的過(guò)程中，得以不斷的繁衍生息。但同時(shí)，人類(lèi)對環(huán)境的破壞也達到了驚人的程度，環(huán)境污染、能源危機、生態(tài)平衡被破壞，一切都直接威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。因此環(huán)境問(wèn)題日益受到世界各國的重視。環(huán)保已經(jīng)不只是一句口號，一種觀(guān)念，而應該是一種生活方式，付諸與每一個(gè)小小的行動(dòng)。
在您欲丟棄垃圾時(shí)，是否想過(guò)這樣不經(jīng)意的一揚，所丟棄的是什么？也許，是一個(gè)可再生的資源。許多回收的廢棄物，都潛在著(zhù)被塑造的條件，等待你的彗思巧手，將它們“化腐朽為神奇”吧！
活動(dòng)1：瓷磚畫(huà)（給愛(ài)我和我愛(ài)的人）
活動(dòng)目標：
1、利用廢舊的瓷磚作畫(huà)，增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。
2、培養幼兒的表達與表現美的能力。
活動(dòng)準備：油畫(huà)棒、瓷磚、抹布等
活動(dòng)過(guò)程：
1、準備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈，保持干燥。
2、活動(dòng)中由家長(cháng)和孩子共同使用油畫(huà)棒，完成一幅瓷磚畫(huà)。
活動(dòng)2：變廢為寶一、小小作坊
活動(dòng)目標：
1、利用各種回收物，進(jìn)行手工制作，使幼兒理解變廢為寶的意義。
2、培養幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備：回收物，各種紙剪刀、膠水、雙面膠等
活動(dòng)過(guò)程：
一、在成人的指導下幼兒利用回收物完成一項作品。
二、紙袋機器人活動(dòng)準備：各種紙袋，彩紙，剪刀、膠水、雙面膠等活動(dòng)過(guò)程：
1、準備各種包裝袋一個(gè)（可以是紙袋、紙盒等）
2、用紙條制作機器人的手。
3、貼在紙袋上，完成。懸掛在家中，美化環(huán)境。
活動(dòng)3：種子小鏡框（父親的禮物）
活動(dòng)目標：
1、感謝父親的養育之恩。增進(jìn)父子、父女之間的情感。
2、動(dòng)手為父親做禮物，培養幼兒的`動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備：各種種子（小米、赤豆、黃豆、綠豆等），雙面膠、孩子與父親的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、收集照片
2、制作“種子鏡框”，將紙剪成愛(ài)心狀，在愛(ài)心的周?chē)N上各種種子。
3、把爸爸的照片貼在愛(ài)心的中間，并送給父親。
活動(dòng)4：小小蛋殼畫(huà)
活動(dòng)目標：
1、使用蛋殼作畫(huà)，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。
2、進(jìn)一步增強孩子的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：鴨蛋、蠟筆、彩泥
活動(dòng)過(guò)程：
1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。
2、在蛋殼上畫(huà)出孩子想畫(huà)的內容。
3、 用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設。
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