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小學(xué)美術(shù)《美麗的染紙》教案設計
教材分析：
《美麗的染紙》是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第六冊中的一課，該課主要以紙為材料介紹我國傳統的民間扎染藝術(shù)。染紙就是將吸水紙用折疊、絞夾、捆扎、孔卷、搓揉、捏皺等方法進(jìn)行加工，并通過(guò)點(diǎn)、漬、接等方法上色而形成紋樣的一種表現方法。它工具簡(jiǎn)單，制作方便，色彩鮮艷，紋樣千變萬(wàn)化，可以產(chǎn)生出意想不到的效果。
教學(xué)目標：
1. 認知目標：了解染紙特點(diǎn)，初步掌握染紙的方法。
2. 技能目標：學(xué)會(huì )不同的折疊方法，掌握單色和多色染制方法，發(fā)展想象力和創(chuàng )造力。
3. 情感目標： 培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，給學(xué)生創(chuàng )設表現美、追求美、創(chuàng )造美的條件，從而對生活的更加熱愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn)：不同的折疊方法和染制方法。
教學(xué)準備:染法不同的花布或物品、生宣紙、毛筆、彩色墨水、各種染紙作品。
教學(xué)時(shí)數：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué):
師生相互問(wèn)好后讓學(xué)生安靜坐好，檢查學(xué)生學(xué)習材料的準備情況。
二、導入新課
同學(xué)們，你們看，今天老師都帶來(lái)些什么？
老師出示所帶來(lái)的那些花布和物品，讓學(xué)生仔細觀(guān)察它們有什么不同？
�。ㄓ械膱D案清晰工整，色彩明快，重復出現的圖案完全相同。有的色彩具有濃淡變化，邊緣有一種自然滲透的感覺(jué)，重復出現的圖案不是完全相同的。）
說(shuō)得非常正確，這里物品花紋確實(shí)屬于兩種不同的染法。這種（老師出示）圖案清晰工整，色彩明快，重復出現的圖案完全相同，它完全是由機器操作染成的，叫印染。（再出示一些）
象這種（出示一件扎染物品）色彩具有濃淡變化，邊緣有一種自然滲透的感覺(jué)，重復出現的圖案不是完全相同的這種染法完全是由手工完成的，這種染法叫扎染。（再出示一些扎染物品）
說(shuō)起扎染，它還有這樣一個(gè)小故事：在很早以前有個(gè)人不小心將紙的一部分弄上了些顏色，開(kāi)始非常懊惱，可后來(lái)卻發(fā)現被弄上顏色染的紙很好看，于是便開(kāi)始了多種多樣染紙方法的試驗，經(jīng)過(guò)反復試驗，便發(fā)明了這種扎染。
扎染的方法就是把布上需要有圖案的部分用繩子扎起來(lái)放在顏色里一染就形成了。
今天我們就來(lái)學(xué)習一種與扎染很相似的圖案染染制方法——美麗的染紙。
�。ò鍟�(shū)）：美麗的染紙
三、講授新知：
老師出示一張染紙作品，問(wèn)學(xué)生：“這張染紙圖案復不復雜、色彩亮不亮麗、圖案優(yōu)不優(yōu)美？”
�。▓D案復雜、色彩亮麗、圖案優(yōu)美。）
對，其實(shí)象這種圖案復雜、色彩亮麗、圖案優(yōu)美的染紙作品制作起來(lái)并不復雜，而且非常簡(jiǎn)單，只要大家掌握好了它的特點(diǎn)、方法，就很容易染出來(lái)。
老師再出示一些風(fēng)格各異，色彩絢麗的染紙作品，給學(xué)生以強烈的藝術(shù)感染和美的享受，極大地調動(dòng)兒童的學(xué)習興趣。
現在我們就來(lái)學(xué)習是染紙中最常見(jiàn)的一種折疊方法——米字格折疊法。
1.折紙
�。�1）.老師示范米字格的折法：拿出一張折好的米字格紙，打開(kāi)來(lái)讓學(xué)生觀(guān)察是什么形狀，再演示米字格折法。
第一次對折 第二次對折 第三次沿一角對折 展開(kāi)效果圖
�。�2）.學(xué)生練習折紙
請同學(xué)們拿出一張紙，按照老師剛才所示范的方法折疊一張折米字格的紙。
學(xué)生練習，老師巡回輔導。這一練習，學(xué)生很快就會(huì )完成，老師給予表?yè)P，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
在染紙中，為了達到各種不同的效果，還有其它各種不同的折法，如：田字法、折扇法、輻射法、揉紙法、卷云法、任意法等等。
老師可簡(jiǎn)單的示范幾種折法以吸引學(xué)生。
2．染色
為了達到不同的色彩效果，就要用不同的染色方法，下面介紹幾種常用的染色法：
浸染法：把折好的紙需要染色的部分浸入顏色中就叫浸染法。
點(diǎn)染法：用毛筆把顏色點(diǎn)在折好的紙上就叫點(diǎn)染法。
沖染法：在染過(guò)色的地方蘸上水或酒精，并立即用抹布或吸水紙吸去多余的顏色，叫沖染法。
破淡法：在淡色的地方再染上較濃的顏色，叫破淡法。
在染色的過(guò)程中，為了使染出的圖形色彩均勻，有時(shí)需用一只大鐵夾夾緊，再用手擠壓，以便顏色染得透。有時(shí)細小的地方可以不染色，形成空白，這樣畫(huà)面還會(huì )更加好看。
�。�1）.老師示范染色
老師將折好的紙分別把浸染法、點(diǎn)染法、沖染法、破淡法一一慢慢的示范給學(xué)生看。同時(shí)也可叫幾名學(xué)生上臺當助手。
�。�2）.學(xué)生練習染色
叫學(xué)生把自己剛才折好的紙用你喜歡的染色方法染色。
學(xué)生練習，老師巡回指導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，染得好的，展示表?yè)P。
3.學(xué)生自我評價(jià)
抽幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱母邢�，說(shuō)說(shuō)自己今天學(xué)得如何，對自己的染紙作品是否滿(mǎn)意？
學(xué)生講完，老師收集并展示一些學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，說(shuō)明這是同學(xué)們染的第一張作業(yè)，做得很不錯。再具體說(shuō)明每張作業(yè)好在哪些地方。同時(shí)鼓勵大家只要在染的過(guò)程中敢于想象、膽大心細、總結經(jīng)驗、取長(cháng)補短、不斷改進(jìn)，就一定能染出美好的作品來(lái)。
四、小結
1.總結本課內容要點(diǎn)： a.紙的折法 b.色的染法
2.為作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎。
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