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我的新班級教案范文
一、教學(xué)目標:

1、知識與能力:了解個(gè)人離不開(kāi)集體,班集體是我們成長(cháng)的搖籃。知道集體團結的重要性,自覺(jué)維護集體榮譽(yù)和利益。通過(guò)參與有關(guān)活動(dòng),培養和提高自我表演及口頭表達能力;搜集、整合、提煉有效信息的能力。
2、過(guò)程與方法:通過(guò)參與“第一名是怎么來(lái)的”,感受集體榮譽(yù)感和集體凝聚力的重要性。通過(guò) “齊參與”的活動(dòng),增強集體榮譽(yù)感。開(kāi)展“建設集體從我做起”的活動(dòng),在一定理論的指導下,為建設班集體,增強集體的凝聚力貢獻自己的智慧。并學(xué)會(huì )分組探究問(wèn)題及歸納總結的學(xué)習方法。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)活動(dòng)培養對新集體的歸屬感,盡快融入到新的班集體中。自覺(jué)維護班集體的榮譽(yù),努力增強集體的凝聚力,共同擔負起建設新集體的責任。
二、內容分析
本課將開(kāi)展一系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們在活動(dòng)中體會(huì )“團結就是力量”,珍惜集體的團結,能夠自覺(jué)維護集體的榮譽(yù)!靶撵`導航”為學(xué)生的學(xué)習提供理論支持。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):引導學(xué)生發(fā)揮所長(cháng),共同建設我們的新班級。
難點(diǎn):正確認識個(gè)人和集體的關(guān)系,樂(lè )意為建設優(yōu)秀班集體做出自己的努力。
四、教學(xué)提示:
1、課前教師要對本班的學(xué)生及學(xué)生的原集體(榮譽(yù)、特色)做個(gè)了解,讓學(xué)生通過(guò)描述原集體來(lái)體驗個(gè)人與集體成長(cháng)的關(guān)系。
。、
2、了解學(xué)生的興趣和特長(cháng)。讓學(xué)生通過(guò)發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)為新集體添光彩。
五、教學(xué)設計
。ㄒ唬 導入新課
我們已經(jīng)結束了小學(xué)生活,進(jìn)入新的學(xué)習階段,重新組成新的集體。這個(gè)集體將伴隨我們度過(guò)三年的時(shí)間,這直接關(guān)系到我們個(gè)人的成長(cháng),我們該如何創(chuàng )建好我們的班級呢?
。ǘ 新課教學(xué)
1、我們生活在一個(gè)新集體中(板書(shū))
看小品《拔蘿卜》教師課前讓學(xué)生準備好。
思考:你同意小耗子的說(shuō)法嗎?你認為蘿卜是怎樣拔出來(lái)的?
教師強調:我們必須方向一致,用力一致,要有共同的目標:集體必須有一個(gè)共同的目標,(板書(shū))這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
在這里老師要向大家介紹有關(guān)宏志班的一個(gè)感人故事。
問(wèn):這么艱苦的生活條件是什么激勵他們克服重重困難?
有遠大的志向,共同的目標激發(fā)他們前進(jìn)。我們同學(xué)們剛從小學(xué)進(jìn)入初中,同學(xué)們對原來(lái)的學(xué)校、班級肯定還有所留戀,對我們的新班級充滿(mǎn)了美好的期望,下面讓我們進(jìn)入“你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)”環(huán)節:“夸夸我的班集體”“展望新班級”
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