小班語(yǔ)言的教案數熊山

　　活動(dòng)目標

　　1、學(xué)習兒歌《數熊山》，嘗試1~5點(diǎn)數。

　　2、愿意參與游戲“數熊山”，體驗爬小山的愉悅心情。

　　重難點(diǎn)嘗試1~5點(diǎn)數，愿意參與游戲“數熊山”。

　　活動(dòng)準備

　　已經(jīng)聽(tīng)過(guò)《大熊山》故事，兒歌《數熊山》，教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入：小老鼠爬熊山

　　1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了嗎？

　　2、今天大熊又帶來(lái)了好幾個(gè)朋友來(lái)和我們玩“爬熊山”游戲，數數一共有幾只熊？

　　二、邊看教具邊學(xué)習兒歌《數熊山》

　　1、出示一只熊，并念兒歌：一只熊一座山。

　　2、又來(lái)了幾只熊呢？出示兩只熊的粘紙：兩只熊兩座山。（以此類(lèi)推至五只熊）注意突出數數，用手指點(diǎn)物數數。

　　3、一起看圖片，念兒歌。

　　三、游戲：數熊山

　　1、“呀！你們看！那里有一座熊山（請一個(gè)幼兒做“熊山”，另一個(gè)幼兒做“老鼠”來(lái)數“熊山”），一只熊一座山。（扮熊山的幼兒彎腰，雙手撐地，雙腿伸直或跪在地上）。

　　2、“咦，又來(lái)了一只熊！”（再請一個(gè)幼兒做熊山），兩只熊兩座山。（依次請出五只熊）。扮老鼠的幼兒邊念兒歌邊數山。念完兒歌后，即用雙手手指沿“熊山”的身體爬過(guò)，表示小老鼠爬過(guò)山了。

　　3、幼兒自由選擇扮演角色（“熊山”可以一個(gè)人扮，也可以?xún)�、三人合作一起扮），邊念兒歌邊玩，然后角色互換。

　　四、延伸活動(dòng)：自由活動(dòng)時(shí)間，和好朋友一起玩數熊山的游戲。

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