《水果屋》小班語(yǔ)言教案

　　設計意圖

　　在日常生活中水果是幼兒經(jīng)常吃的和看到的，對水果有著(zhù)比較豐富而全面的感知，無(wú)論從水果的形狀、顏色、味道，他們都已有比較直觀(guān)的經(jīng)驗和體驗，因此在小班幼兒對生活經(jīng)驗的基礎上，設計了這次教學(xué)活動(dòng)。把孩子們最常見(jiàn)的水果以《水果屋》的形式呈現在孩子們面前，對于孩子們來(lái)說(shuō)比較新鮮，他們會(huì )發(fā)現水果不但可以吃，而且還可以裝飾屋子，引發(fā)了孩子們活動(dòng)的興趣。引導孩子把自己已有的有關(guān)水果經(jīng)驗進(jìn)行回憶，獲得水果經(jīng)驗的再提升。色彩鮮艷的畫(huà)面和切合實(shí)際的故事的情節都是幼兒的興趣的熱點(diǎn)，有了興趣那么孩子也就會(huì )有要表達的欲望。

　　活動(dòng)目標

　　1.初步理解故事的情節，感受文學(xué)作品的趣味性。

　　2.理解動(dòng)詞：摘、拉、推、塞。

　　3.樂(lè )意在實(shí)踐活動(dòng)中說(shuō)一說(shuō)，做一做。

　　活動(dòng)準備

　　1.知識經(jīng)驗準備：幼兒對于水果有豐富的經(jīng)驗，知道秋天是個(gè)豐收的經(jīng)驗。

　　2.物質(zhì)材料準備：ppt；小推車(chē)；各種水果圖片；房子模型2個(gè)；水果樹(shù)2棵。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　觀(guān)看圖片，欣賞故事《水果屋》內容。

　　1.出示圖1：

　　美麗的秋天到了，果園里都結滿(mǎn)了水果，熊媽媽帶熊寶寶們去果園看看吧�？�，熊媽媽的果園里結滿(mǎn)了哪些水果？（說(shuō)出水果的顏色）熊媽媽和熊寶寶在干什么？（摘水果）我們一起跟熊媽媽和熊寶寶來(lái)摘水果。（做摘的動(dòng)作，邊摘邊說(shuō)：摘了一個(gè)又一 個(gè)，摘了一個(gè)又一個(gè)）

　　2.出示圖2：

　　熊媽媽和熊寶寶摘了一個(gè)又一個(gè)，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)子，熊媽媽在干什么？（拉車(chē)，做拉車(chē)的動(dòng)作）熊寶寶在干什么？（推車(chē)，做推車(chē)的動(dòng)作。）

　　3.出示圖3：

　　看，水果把屋子都怎么樣了？（塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，做塞的動(dòng)作）熊媽媽和熊寶寶沒(méi)地方住，只好住在外面了。天黑了，好冷！熊媽媽和熊寶寶凍的睡不著(zhù)覺(jué)，怎么辦呢？熊媽媽和熊寶寶想出了一個(gè)什么辦法？（用水果蓋間大房子）

　　4.出示圖4：

　　我們看看熊媽媽和熊寶寶的水果屋是怎么做的呀？（用西瓜做墻，用蘋(píng)果做屋頂，用梨和葡萄做門(mén)窗。）美麗的水果屋蓋好了。

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