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《規矩方圓之漢字的簡(jiǎn)化與規范》教案
【教學(xué)目標】
1,認識什么是繁體字,什么是異體字,什么是簡(jiǎn)化字.
2,了解漢字簡(jiǎn)化的基本知識,感受漢字簡(jiǎn)化的智慧.
3,認識書(shū)寫(xiě)規范漢字的重要意義,以書(shū)寫(xiě)規范的要求書(shū)寫(xiě)漢字.
4,培養學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識.
【教學(xué)重點(diǎn)】
漢字簡(jiǎn)化的意義以及規范使用漢字的要求.
【教學(xué)難點(diǎn)】
漢字的表意性.
【教學(xué)方法】
1,教師作精要講解,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )有關(guān)漢字發(fā)展的基本知識.
2,學(xué)生結合具體材料分析領(lǐng)會(huì )漢字的有關(guān)知識.
3,學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)踐,切實(shí)體會(huì )漢字書(shū)寫(xiě)的相關(guān)要求.
【課時(shí)安排】
1課時(shí)
【課前準備】
1,學(xué)生自學(xué)《語(yǔ)言文字應用》第三課第一,第二節的內容.
2,教師整合相關(guān)材料,制作用于教學(xué)的課件.
3,教師在博客上發(fā)布相關(guān)材料,引導學(xué)生課外閱讀,通過(guò)博客進(jìn)行交流.
【教學(xué)過(guò)程】
一,導入.
二,了解漢字的形體變化.
1,觀(guān)看漢字動(dòng)畫(huà)視頻.
提問(wèn):你看到了哪些字 你有什么感受——明確:漢字有很強的表意性,有不少就是對普通事物的繪形.這是和西方的拼音文字不同的一種古老的表意文字.
漢字是世界上使用至今的最古老的表意文字.
2,猜讀漢字:魚(yú)龍馬象虎鹿舟車(chē)
3,了解甲骨文,金文,小篆,隸書(shū),楷書(shū)四種主要的形體變化.
討論:為什么是這些名稱(chēng) (不同時(shí)代不同的書(shū)寫(xiě)材料和不同的字體)發(fā)展的總的趨勢是怎樣的 為什么到楷書(shū)后不再多列其他字體 (由繁到簡(jiǎn),逐漸規范)
三,理解漢字規范的意義.
漢字規范整理主要有兩種工作:整理異體字,簡(jiǎn)化漢字.
1,已經(jīng)頒布文字規范.
1955年,《第一批異體字整理表》
1956年,《漢字簡(jiǎn)化方案》
1986年,廢止《第二次漢字簡(jiǎn)化方案》,重發(fā)《簡(jiǎn)化字總表》.
1988年,《現代漢語(yǔ)常用字表》(含3500漢字)和《現代漢語(yǔ)通用字表》(含7000漢字).
2001年,頒布實(shí)行《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,確立規范漢字為通用文字.
2007年,開(kāi)始進(jìn)行'漢字應用水平測試'.
2,感受先人的智慧.
(1)三點(diǎn)水一個(gè)來(lái),'淶水'之'淶'. 三點(diǎn)水一個(gè)'去','法律'之'法'.
'法'經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)化,原來(lái)的會(huì )意意圖不再明顯.但是筆畫(huà)少了.'法'的本字'灋'體現了法律公平理想,體現了行刑的原始風(fēng)貌.
(2)'道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥'中,'道'通'導',不僅僅是語(yǔ)音相近的原因,字形也有相近之處.
3,感受簡(jiǎn)化字的智慧:
(1)減少筆畫(huà),以利書(shū)寫(xiě).
(2)合并用字,不至誤解.
(3)按'理'造字,符合認知.
4,討論:宋祖英的提案是否有理而可行
——不符合現行的語(yǔ)言文字法規定,可行性不大.語(yǔ)言文字系統的約定俗成的特點(diǎn)決定了必須相對穩定,少折騰.因此教育部表態(tài),'不考慮'.
愛(ài)國廣場(chǎng) 愛(ài)國廣場(chǎng)
讀得懂嗎
大家都各有其所喜好或環(huán)境,要學(xué)哪一種音標都沒(méi)有關(guān)系,你熟悉哪一種方法就用哪一種方法就好,只要能達到把語(yǔ)音正確地表達出來(lái)就好.這就好像華文電腦的輸入法雖然有很多種,只要能用你最熟悉,最習慣的輸入法就好,你要用哪一種都沒(méi)有關(guān)系.現在最重要的是,如何來(lái)救瀕臨滅絕的語(yǔ)言,不管用哪一種標音符號都沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)會(huì )一種標音符號的人要學(xué)其他種符號易如反掌,不需要一小時(shí)就可以學(xué)好,只是沒(méi)有心學(xué)或故意排斥而已.
四,中華人民共和國關(guān)于通用國家語(yǔ)言文字法中對于用字的規定.
看照片,識別其中的不規范用字.主要有三類(lèi):
(1)寫(xiě)繁體字.
(2)使用繁體字部件.
(3)使用不規范簡(jiǎn)體字或自造簡(jiǎn)省筆畫(huà).
根據國家的規定,特殊場(chǎng)合,如藝術(shù)品,古跡或和海外華人交流時(shí)可以使用繁體字,其他情況都應使用規范的簡(jiǎn)體字.
五,漢字書(shū)寫(xiě)的要求:
1,筆畫(huà)規范.出示圖片,并且寫(xiě)出正確的字.
2,字跡工整.'白肚皮'和'數字信'的例子分析.高考中對寫(xiě)字的要求.
六,總結.繁體字,異體字和簡(jiǎn)化字的關(guān)系.漢字使用的規范.
1,使用規范的簡(jiǎn)化字,不用繁體字和異體字.
2,筆畫(huà)規范,不寫(xiě)錯筆形.
3,字跡工整,間距合理.
4,慎用生僻字.
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