幼兒園小班健康活動(dòng)《小兔抱抱》教案

　　設計意圖：

　　剛入園的小班幼兒與同伴交往的意識較弱，同伴關(guān)系也不穩定。該活動(dòng)從小班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，運用游戲法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中掌握雙腳并攏行進(jìn)跳的技能，感受和同伴游戲的快樂(lè )。幼兒在和兔媽媽抱抱、和好朋友抱抱、互相抱在一起躲避大灰狼的環(huán)節中，都能積極參與，體驗到了集體活動(dòng)的快樂(lè )。

　　目標：1．練習雙腳并攏行進(jìn)跳，萌發(fā)對體育游戲的興趣。

　　2．體驗與同伴游戲的快樂(lè )。

　　準備：1.配班教師分別扮演大灰狼和另一個(gè)兔媽媽。

　　2．狼、兔頭飾，呼啦圈，《兔子舞》音樂(lè )。

　　過(guò)程：

　　一、媽媽抱抱

　　1．師(頭戴兔媽媽頭飾)：我是兔媽媽?zhuān)�我的兔寶寶們在哪�?

　　2．師(微笑著(zhù)張開(kāi)雙臂做擁抱狀)：我的兔寶寶，媽媽好喜歡你們呀，快來(lái)和媽媽抱一抱。(幼兒扮兔寶寶跟兔媽媽擁抱。)

　　3．師：我有這么多可愛(ài)的兔寶寶，真開(kāi)心，我們一起來(lái)跳舞吧。(兔媽媽帶著(zhù)兔寶寶隨音樂(lè )跳舞：甩甩頭――轉轉手――扭扭腰――擺擺尾――跳一跳――抱一抱。)

　　二、小兔抱抱

　　1．師：兔寶寶們，跳完舞，我們來(lái)玩游戲吧!(帶班教師帶領(lǐng)一半幼兒在場(chǎng)地一側草地上自由練習雙腳并攏行進(jìn)跳，配班教師帶領(lǐng)另一半幼兒在場(chǎng)地另一側草地上自由練習雙腳并攏行進(jìn)跳。教師進(jìn)行隨機指導，鼓勵幼兒堅持跳一段距離。)

　　2．教師指導幼兒分成四排，面對面站在場(chǎng)地兩側。師(對另一側幼兒)：兔寶寶們，你們在那邊玩得開(kāi)心嗎?真想你們呀!你們想我們嗎?讓我們一起跳到中間來(lái)抱一抱吧!(所有幼兒學(xué)小兔跳，跳到中間相遇時(shí)互相抱一抱再跳回。教師提醒幼兒雙腳并攏，鼓勵幼兒堅持跳到中間再返回。)

　　三、大灰狼來(lái)了

　　1．把與幼兒人數相同的呼啦圈散放在場(chǎng)地上，讓幼兒自由跳著(zhù)玩耍。

　　2．師：不好了!大灰狼來(lái)了，兔寶寶們快跳到山洞里去!(引導幼兒一人跳進(jìn)一個(gè)山洞。)

　　3．拿掉幾個(gè)圈，幼兒自由玩耍。

　　4．師：大灰狼又來(lái)了，哎呀，這些兔寶寶沒(méi)有山洞，怎么辦呢?(引導幼兒想出兩個(gè)兔寶寶緊緊抱在一起躲進(jìn)一個(gè)山洞的辦法。)

　　5．重復游戲，讓所有幼兒體驗團結友愛(ài)共同躲過(guò)大灰狼的喜悅。

　　6．兔媽媽帶著(zhù)兔寶寶回家，活動(dòng)結束。

【幼兒園小班健康活動(dòng)《小兔抱抱》教案】相關(guān)文章：

小班健康小兔抱抱教案反思08-17

幼兒園小班健康教案《聰明的小兔》06-01

幼兒園小班科學(xué)教案：抱抱小兔子08-26

小班英語(yǔ)活動(dòng)教案《抱抱》設計05-17

幼兒園小班健康教案《聰明的小兔》（精選10篇）06-11

幼兒園小班健康活動(dòng)教案09-19

幼兒園小班健康活動(dòng)教案09-15

《抱抱》小班社會(huì )教案09-12

幼兒園小班健康活動(dòng)教案模板10-10