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幼兒園設計科學(xué)室的方法教案
師資力量、硬件設備強的幼兒園可能會(huì )配備科學(xué)室�？茖W(xué)室是一個(gè)充滿(mǎn)自主選擇機會(huì )、具有自由發(fā)現可 能、富有游戲性質(zhì)的區域，是幼兒科學(xué)探究的主要場(chǎng)所，它能開(kāi)發(fā)幼兒潛能，能激發(fā)幼兒強烈的求知欲，滿(mǎn)足每個(gè)幼兒的不同發(fā)展需要，科學(xué)室設計一定要符合幼兒心理年齡特點(diǎn)的發(fā)展需要。那么幼兒園科學(xué)室如何設計呢？
第一“布局”
1、以50平方米左右為宜，平面開(kāi)關(guān)以矩形為宜，便于展臺、工作臺、櫥柜等的布置，也便于老師能觀(guān)察到室內各個(gè)角落。至少有一面實(shí)墻，以便設置櫥柜，供儀器、物品等存放。
2、在朝陽(yáng)的窗臺處最好有通常的臺面，適合讓幼兒觀(guān)察植物等生長(cháng)過(guò)程，也是觀(guān)察小動(dòng)物活動(dòng)的最佳區域。
3、配置水池、插座等，使一些觀(guān)察活動(dòng)，演示活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。
4、設置展示區域。如各種鳥(niǎo)、蝴蝶等的標本可掛在墻上陳列，魚(yú)缸展示。
第二“造型”
1、設置展示區域。如各種鳥(niǎo)、蝴蝶等的標本可掛在墻上陳列，魚(yú)缸展示。
2、盡量將材料與環(huán)境進(jìn)行整合，因為材料是區域活動(dòng)靈魂，而環(huán)境則是活動(dòng)媒介。在材料擺放上，堅持投放的原則性，注意擺放的藝術(shù)性。幼兒依靠材料為載體，在與環(huán)境與材料的互生中發(fā)展。
3、可根據幼兒園自身科學(xué)課程的特點(diǎn)，設計兒童喜愛(ài)的主題空間，如“藍色宇宙”、“青青自然”“未來(lái)世界”。讓環(huán)境激發(fā)兒童的想像力及對科學(xué)探索的興趣。
第三“材料”
1、環(huán)境要體現出教育性和科學(xué)性的相結合，材料要考慮豐富性與層次性相結合，可操作性與經(jīng)濟性相結合，擺放合理性和安全性現結合等特性。
2、裝修選材與構造應安全、堅固、耐用并有利于擦洗。
3、墻面與頂棚的粉刷表面應處理的較為平整細膩，不應有易積灰塵的線(xiàn)角。
4、墻裙及家具不應采用有光澤的油漆，以免出現眩光而傷害幼兒的雙眼。墻裙部分因幼兒經(jīng)常碰撞，必須堅固耐用且便于擦洗。
5、地面以木地板，PVC地面為宜，不宜用既冷又硬的地磚、花崗石，以保護幼兒不宜受傷。
第四“色彩”
1、設置合適的燈光及自然淘汰。太強或太弱的光線(xiàn)都會(huì )損害幼兒較弱的視力。
2、墻面應以配合科學(xué)室的主題設計，以寧靜淡雅的色調為主，如淡藍色，淺紫色。以免過(guò)于刺激的色彩分散兒童的注意力。這種寧靜淡雅的顏色能使兒童迅速安靜下來(lái)，進(jìn)入科學(xué)探索狀態(tài)。
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