標點(diǎn)符號專(zhuān)題教案

　　數學(xué)在大考中的位置、分值極為重要，數學(xué)能夠學(xué)好，對升入理想大學(xué)會(huì )起到很大的作用。對文科學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此，因為，許多文科學(xué)生，在語(yǔ)文、英語(yǔ)等方面差別不大，而來(lái)開(kāi)檔次的就在數學(xué)上，在平時(shí)考試與高考中，有的數學(xué)分數甚至相差30-60分。從以往情況來(lái)看，針對文科學(xué)生在數學(xué)學(xué)習方法上的特點(diǎn)，目前要想提高數學(xué)成績(jì)，數學(xué)家教建議大家借助“外力”來(lái)學(xué)好數學(xué)也是很有必要的。

　　一是同學(xué)間的相互學(xué)習。

　　包括日常學(xué)習中所學(xué)知識的及時(shí)探討、交流，比如學(xué)到投影畫(huà)圖這一新知識的時(shí)候，針對沒(méi)有學(xué)會(huì )或是一知半解的內容，就可以利用課間或是其他時(shí)間即時(shí)問(wèn)同學(xué)，這樣可以隨時(shí)隨地地排疑解難，以便當天問(wèn)題當天解決。

　　二是參加補習班。

　　這是對學(xué)校教學(xué)的有益補充，可以是一對一的請家教，也可以是4-8人的小班化的補差補缺。如果人數過(guò)多，效果就會(huì )大打折扣。

　　三是求助科任教師。

　　在每節課的學(xué)習與做作業(yè)的時(shí)候，一旦有不懂的地方，就通過(guò)當面求助與電話(huà)、短信、郵件、qq等不同方式，將學(xué)習困難與問(wèn)題加以及時(shí)化解，做到不恥下問(wèn)，這也是文科學(xué)生學(xué)好數學(xué)的寶貴經(jīng)驗。

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