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小動(dòng)物怎樣睡覺(jué)中班主題活動(dòng)教案
設計思路：
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，喜歡動(dòng)物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動(dòng)物接觸的機會(huì )，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種小動(dòng)物的基本特征和生活習性，同時(shí)通過(guò)飼養和管理幾種小動(dòng)物，增強幼兒的責任感，讓幼兒有一種對生命的體驗
活動(dòng)目的：
1激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的愿望，愿意親近小動(dòng)物，加深對小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。
2培養幼兒觀(guān)察探索的興趣，讓幼兒運用各種感官，初步了解自己喜歡的幾種小動(dòng)物的睡覺(jué)方式，初步了解他們的生活習性。
3知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，體驗幫助別人的快樂(lè )
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解幾種小動(dòng)物的睡眠方式 活動(dòng)難點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)句敘述幾種小動(dòng)物的睡眠方式
活動(dòng)準備：
1提前請家長(cháng)協(xié)助搜集有關(guān)動(dòng)物睡眠的資料
2故事圖片磁帶各種動(dòng)物頭飾。
3在活動(dòng)區開(kāi)設“小動(dòng)物幼兒園”請幼兒把收集到的資料放在活動(dòng)區，資源大家共享
活動(dòng)方法：講解法、探索發(fā)現法、游戲法
活動(dòng)過(guò)程：
1聽(tīng)聲音做動(dòng)作
教師播放歌曲《走路》，請幼兒模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，同時(shí)模仿小動(dòng)物的聲音。
教師：剛才小朋友和哪幾種小動(dòng)物一起做游戲？你知道這些小動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的嗎？（引導幼兒集體討論）小猴弟弟不知道怎樣睡覺(jué)，它到處去向別人學(xué)習，結果鬧出了許多的笑話(huà)，讓我們一起來(lái)看看猴小弟都鬧出了那些笑話(huà)吧（教師播放故事《猴小弟學(xué)睡覺(jué)》）
2了解小動(dòng)物的睡眠方式
�、沤處熖釂�(wèn):
�、俟适吕锒加姓l(shuí)？
�、谒麄兪窃鯓铀X(jué)的？
�、勰隳苣７乱幌滦�(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的嗎？
�、萍由罨顒�(dòng):
你還知道那些小動(dòng)物的睡眠方式？
你能模仿他們睡覺(jué)的方式嗎？
你是怎么知道這么多的知識的？
�、� 教師出示小動(dòng)物的頭飾，請幼兒選擇自己喜歡的小動(dòng)物頭飾，聽(tīng)音樂(lè )模仿小動(dòng)物的睡眠方式
3通過(guò)游戲鞏固所學(xué)知識。游戲《狡猾的狐貍》
教師扮演狐貍，全體幼兒帶動(dòng)物頭飾，聽(tīng)音樂(lè )，來(lái)模仿所扮演的小動(dòng)物的走路和叫聲。音樂(lè )一停，“小動(dòng)物”馬上做睡覺(jué)的動(dòng)作，不能動(dòng)，誰(shuí)做錯了動(dòng)作或者動(dòng)了，就要被拖進(jìn)狐貍洞，游戲反復進(jìn)行
4請幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣睡覺(jué)的。引導幼兒討論 教師引導幼兒學(xué)習正確的睡眠方法，使其養成良好的睡眠習慣
教師提問(wèn)：小動(dòng)物為什么要睡覺(jué)？不睡覺(jué)行不行？小朋友為什么要睡覺(jué)？今后你應該怎樣睡覺(jué)？我們的圖上那個(gè)小朋友睡覺(jué)的姿勢對不對？為什么這樣睡是不對的？別人睡覺(jué)的時(shí)候我們應該注意什么？
5品德教育：
小動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友，我們應該怎樣和小動(dòng)物相處？小動(dòng)物有了困難我們應該怎么辦？（引導幼兒自由討論）
6延伸活動(dòng)
請幼兒到活動(dòng)區繼續探討小動(dòng)物的有關(guān)知識，豐富幼兒的認識。
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