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六年級利息數學(xué)教案分析
教材分析
這部分內容屬于百分數的一種具體應用。通過(guò)這部分知識的教學(xué)使學(xué)生了解一些有關(guān)利息的初步知識，知道本金、利息和利率的含義，會(huì )利用利息的計算公式進(jìn)行一些有關(guān)利息的簡(jiǎn)單計算。教材中先說(shuō)明儲蓄的意義，再結合實(shí)例存1000元，一年以后不僅可以取回存入的1000元錢(qián)，而且還能得到銀行多付給的一部分錢(qián)，說(shuō)明什么是本金、利息和利率。
學(xué)情分析
對于儲蓄和利息，學(xué)生們在日常生活中可能獲得親身的體驗，但對于利息的計算方法比較模糊，因此教師要向學(xué)生介紹本金、利率、時(shí)間和利息的關(guān)系，有關(guān)儲蓄的種類(lèi)是比較多的，只要讓學(xué)生有個(gè)初步了解就行了。同時(shí)要結合實(shí)際進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠愛(ài)惜財務(wù)、珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，支援貧困地區的失學(xué)兒童。
教學(xué)重點(diǎn)：利息和稅后利息的計算。
教學(xué)難點(diǎn)：稅后利息的計算。
課前調查：銀行儲蓄憑證。
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一、創(chuàng )設生活情境，了解儲蓄的意義和種類(lèi)
1、儲蓄的意義
師：快要到年底了，許多同學(xué)的爸爸媽媽的單位里
會(huì )在年底的時(shí)候給員工發(fā)放獎金，你的爸爸媽媽拿到這筆錢(qián)以后是怎么處理的呢？
爸爸媽媽會(huì )不會(huì )把一大筆現金放在家里？為什么？
師：人們常常把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行或信用社，儲蓄起來(lái)。這樣不僅可以支援國家建設，頁(yè)使得個(gè)人用錢(qián)更加安全和有計劃，還可以增加一些收入。
2、儲蓄的種類(lèi)。（學(xué)生匯報課前調查）
活動(dòng)二、自學(xué)課本，理解本金、利息、利率的含義
1、自學(xué)課本中的例子，理解本金、利息、利率的含義，然后四人小組互相舉例，檢查對本金、利息、利率的理解。
本金：存入銀行的錢(qián)叫做本金。
利息：取款時(shí)銀行多付的錢(qián)叫做利息。
利率：；利息與本金的百分比叫做利率。
2、師：根據國家經(jīng)濟的發(fā)展變化，銀行存款的利率先讓學(xué)生談?wù)勀闼赖膬π钣心膸追N，并舉例說(shuō)明，然后教師作適當的補充。有時(shí)會(huì )有所調整，而且，根據存款是定期還是活期，定期時(shí)間的長(cháng)短，利息也是不一樣的。
出示存款憑證條，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每一欄表示什么意思，客戶(hù)填寫(xiě)一欄該如何填寫(xiě)，教師根據學(xué)生的回答作適當補充。
3、利息計算
�。�1）利息計算公式
利息＝本金利率時(shí)間
�。�2）例題：王奶奶要存1000元請你幫助王奶奶算一算存兩年后可以取回多少錢(qián)？（整存整取兩年的利率是2.7%）。
在弄清以上這些相關(guān)概念之后，學(xué)生嘗試解答例題。
在學(xué)生獨立審題解答的基礎上訂正。
板書(shū)：
方法一方法二
10002.7%2＝54（元）10002.7%2＝54（元）
5420%=10.8（元）1000+54（1-20%）
1000+54-10.8=1043.2（元）=1043.2（元）
答：兩年后王奶奶可以取回1043.2元。
師：我們存入銀行所得的利息要繳納利息稅，利息稅是利息的20%。王奶奶存1000元2年，到期利息54元，應繳納利息稅5420%＝10.8元這樣她存入1000元，到期后她可以實(shí)際得到本金和稅后利息一共是1043.2元。
4、學(xué)生完成第100頁(yè)的做一做
活動(dòng)三、實(shí)踐應用
練習二十三第6、7、9題
完成練習時(shí)看清題目認真審題，有的要繳納利息稅，有的則不必繳納利息稅，像國債、教育儲蓄就不繳利息稅。
活動(dòng)四、課堂總結
學(xué)生談?wù)剬W(xué)習本課有什么新的收獲。
五、板書(shū)：
方法一方法二
10002.7%2＝54（元）10002.7%2＝54（元）
5420%=10.8（元）1000+54（1-20%）
1000+54-10.8=1043.2（元）=1043.2（元）
答：兩年后王奶奶可以取回1043.2元。
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