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2017慶祝六一中班教案范文大全
六月一日是全世界小朋友的節日，我們生活在今天感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。那我們如何慶祝六一呢?接下來(lái)應屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了2017慶祝六一中班教案大全，希望對大家有所幫助。
教案一：中班音樂(lè )活動(dòng)教案：慶六一
有益的學(xué)習經(jīng)驗：
1.知道六一節是全世界兒童的節日。
2.學(xué)習唱十六分音符及間奏，體驗節日快樂(lè )的心情。
準備：
走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。
活動(dòng)與指導：
1.幼兒聽(tīng)音樂(lè )，《走著(zhù)去，跑回來(lái)》，引導幼兒感受音樂(lè )的變化，知道走的音樂(lè )慢，跑的音樂(lè )快一些。
2.幼兒在音樂(lè )的伴奏下走著(zhù)去，跑回來(lái)練習走與跑的動(dòng)作，音樂(lè )反復的變化，加強幼兒對快慢的感受與辨別能力。
3.歌曲：“慶祝六一兒童節”
(1)“六月一日是全世界小朋友的'節日，我們生活在今天感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。”
(2)幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。
(3)隨老師有節奏的朗讀歌詞。
(4)學(xué)唱全曲，輔導幼兒唱準歌曲中的十六分音符、間奏，體驗節日的快樂(lè )，用歌聲表達愉快的情感。
4.復習《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》
(1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚，聲音由弱到強，表現出我有玩具大家玩，友好的情感，利用領(lǐng)唱，齊唱練習。
(2)《大雨小雨》
幼兒分組，一組唱大雨，―組唱小雨，分組唱時(shí)注意銜接的要緊湊、自然，節奏準確合拍。
5.欣賞：《小鴨的舞》
(1)幼兒安靜的欣賞《小鴨的舞》
提問(wèn)，這首樂(lè )曲表現的是哪一種小動(dòng)物的事?對是小鴨子的故事。你們仔細聽(tīng)聽(tīng)小鴨子在干什么?
(2)分段聽(tīng)：⑴─⑾要求幼兒集中精力聽(tīng)音樂(lè )，從歡快活潑的音樂(lè )聲中聽(tīng)出小鴨子在高興的跳舞，速度稍快。
�、些あ貑l(fā)幼兒從音樂(lè )的表現手法上聽(tīng)出小鴨子很高興的游泳，速度較慢。
(21)─(25)小鴨子們游泳后又繼續愉快的跳起舞來(lái)，速度稍快。
結束部分：幼兒戴上小鴨頭飾，在老師的引導下聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作，感知音樂(lè )的快慢與表達的內容關(guān)系。幼兒自然地離開(kāi)教室。
教案二：幼兒園中班六一兒童節教案：我的“六一”我做主
活動(dòng)目標：
1、知道"六一"兒童節是自己的節日。
2、能根據自己的意愿，主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案。
活動(dòng)準備 幼兒用書(shū)第三冊第32、33頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程
一、看看日歷表，數一數使幼兒知道"六一"兒童節很快就要到了。
二、閱讀幼兒用書(shū)，了解"六一"兒童節一些不同的慶�；顒�(dòng)。
師：你們說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節的?
三、引導幼兒討論，你喜歡怎樣慶祝自己的節日?
鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的'想法和愿望，說(shuō)說(shuō)今年準備怎樣慶祝自己的節日，喜歡什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。
四、師幼一起制作計劃表。
1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內容。如表演什么節目，參加什么運動(dòng)項目等，根據幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。
2、共同總結交流，完善計劃表。
活動(dòng)延伸 根據計劃表請幼兒練習自己要參加的項目。
教案三：中班社會(huì )教案：六一慶祝會(huì )
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。
2、引導幼兒在制作大海報的過(guò)程中，大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。
活動(dòng)準備：
剪刀、膠水、畫(huà)筆等
幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題。
1、出示幼兒用書(shū)，引導幼兒看書(shū)：小朋友看，書(shū)上畫(huà)的是什么呀?書(shū)中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據幼兒的回答進(jìn)行小結，書(shū)上的小朋友在慶祝自己的節日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎 ?(六一兒童節)
3、他們在慶祝六一兒童節的時(shí)候，嘴里還邊念著(zhù)兒歌呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，教師示范兒歌。
4、教師有感情的.念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì )，鮮花水果擺上了，再來(lái)做張大海報。你唱歌來(lái)我跳舞，今年節目真不少!)
5、提問(wèn)：兒歌里提到的是什么節日?是誰(shuí)的節日?你在這一天都會(huì )怎么度過(guò)呢?
教師根據兒歌內容進(jìn)行小結。兒歌里說(shuō)的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會(huì )，桌上擺滿(mǎn)了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來(lái)。
二、引導幼兒知道什么是海報。
1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內容的大幅畫(huà)面，當人們看到海報時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內容了。我們可以用畫(huà)、印、涂等方法制作海報。
三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng )意。
1、快要到六一兒童節了，我們也來(lái)制作一張六一兒童節的海報吧�？墒俏覀円诤笊显O計些什么呢?
2、幼兒分組討論，老師聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，并請幼兒發(fā)表自己的構想。
3、老師充分采納幼兒的意見(jiàn)，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng )造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng )作出成果的自豪。
教案四：中班藝術(shù)活動(dòng)教案：慶祝六一
活動(dòng)目標：
1、熟練唱出整首歌曲，能用歡快跳躍和連貫抒情的聲音進(jìn)行演唱;
2、讓幼兒盡情抒發(fā)節日的愉快情緒。
活動(dòng)準備：鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、律動(dòng)：《斑鳩調》、《 柳樹(shù)姑娘》、《哈達獻給解放軍》
2、練聲：
《工農兵聯(lián)合起來(lái)》、
《你把襪子穿在耳朵上嗎?》、
《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》
二、復習歌曲《慶祝六一》。
1、老師彈奏樂(lè )曲旋律，引導幼兒回憶歌曲名稱(chēng)。
2、教師帶領(lǐng)小朋友完整地演唱歌曲一遍。
3、放錄音，幼兒跟唱，引導幼兒感受歌曲的歡快的氣氛。
4、幼兒再次完整唱，老師提醒幼兒注意兩段結尾的唱法并唱出催眠曲的`感覺(jué)。
三、學(xué)習分段演唱。
1、觀(guān)察雙聲部演唱圖譜，在教師提問(wèn)的引導下，討論二聲部演唱的方式，初步了解二聲部插入的時(shí)機。師：小朋友來(lái)看這一張圖譜，表示什么呢?二聲部要怎樣演唱呢?小朋友先來(lái)看，A代表第一聲部，B代表第二聲部，誰(shuí)在前面?A是唱那幾句?B又是唱哪句?來(lái)，老師唱A段，小朋友唱B段，我們配合一下。(唱兩遍)
2、練習兩聲部輪唱。(1)幼兒演唱二聲部，教師演唱一聲部相互配合。(2)幼兒自選聲部，互換位置。部分幼兒演唱一聲部，部分幼兒與教師演唱二聲部。(3)完整地看指揮，幼兒分兩聲部練習輪唱。(交換練習，幼兒學(xué)習當指揮)
四、引導幼兒通過(guò)肢體動(dòng)作學(xué)習表演，體會(huì )歌曲的意境。
1、我們學(xué)會(huì )了唱歌曲，現在我們來(lái)學(xué)學(xué)怎樣用肢體動(dòng)作來(lái)表演。
2、快樂(lè )的六一可以用什么動(dòng)作來(lái)表示?
3、老師帶領(lǐng)小朋友做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，體會(huì )歌曲的意境。
4、老師彈琴，幼兒跟著(zhù)老師的琴聲邊唱邊表演動(dòng)作。
5、分角色進(jìn)行表演，男孩子和女孩子進(jìn)行比賽表演。
6、請個(gè)別幾個(gè)小朋友到前面來(lái)表演給大家看。
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