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中班社會(huì )活動(dòng)教案《快樂(lè )的小星星》
教案是活動(dòng)設計的一種呈現方式，是對具體教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程進(jìn)行設計。今天應屆畢業(yè)生小編為大家帶來(lái)了中班社會(huì )活動(dòng)教案《快樂(lè )的小星星》，更多教案請關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
【活動(dòng)目標】
1、知道保持好心情會(huì )給自己和他人帶來(lái)快樂(lè )。
2、理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。
【活動(dòng)準備】
1、課件，小星星音樂(lè )。
2、游戲用的彩色星星卡(與幼兒數量相同)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、結合課件講述故事《小星星的故事》。
1、師：夜空中住著(zhù)誰(shuí)?今天我為你們帶來(lái)了小星星的故事。
2、結合課件講述故事后，提問(wèn)：
這顆小星星為什么變成了藍色的?
早晨他為什么哭鬧?
中午又是因為什么不高興?
到了晚上他又不開(kāi)心了，為什么?
你認為這樣整天都不高興好嗎?
3、教師小結：整天都不開(kāi)心不好。你的快樂(lè )多一點(diǎn)，別人也會(huì )快樂(lè )多一點(diǎn)。
二、討論：你們有什么好辦法讓藍星星開(kāi)心起來(lái)?
1、幼兒展開(kāi)討論。
2、教師請個(gè)別討論好的幼兒說(shuō)說(shuō)自己的辦法。
3、師：你們的辦法都很好，小星星在你們的幫助下開(kāi)心起來(lái)了。
4、教師將幼兒想出的好辦法續編進(jìn)故事中，完整故事。
三、游戲。
1、師：小星星很感謝你們讓他開(kāi)心起來(lái)，要邀請你們去他家做客，可是要去做客就要有邀請卡。
這就是邀請卡。(出示小星星卡片)小星星把卡片藏在了我們的教室里，我們一起來(lái)找一找吧!
2、教師先在教室里放好星星卡，個(gè)別幾個(gè)要藏隱蔽一些。游戲開(kāi)始后，每個(gè)幼兒必須在教室里快速找到一顆邀請卡。
師：星星卡有很多，小朋友找的時(shí)候不要擁擠，注意安全。
3、發(fā)現問(wèn)題：有人沒(méi)有找到邀請卡。
引導幼兒體驗沒(méi)有找到邀請卡孩子的心情，討論解決辦法。(如一起幫忙找或兩個(gè)人共有一張卡等)
四、體驗不同色調代表的不同心情。
1、解決問(wèn)題后，請大家觀(guān)察自己手中的邀請卡和老師的邀請卡有什么不同之處?(顏色、表情)
提問(wèn)：你的星星卡是什么顏色?心情如何?為什么?學(xué)一學(xué)他的表情。
2、教師小結：不是只有藍色的星星心情不好，還有很多冷色調都可以表示心情不好。相反，很多暖色調都可以表示心情好。
3、游戲：找朋友。
請拿暖色調星星卡的孩子去找拿著(zhù)冷色調星星卡的孩子做朋友。
五、結束部分。
現在我們拿著(zhù)邀請卡一起去小星星家去做客吧!
跟著(zhù)《小星星》歌曲音樂(lè )，邊唱邊跳走出活動(dòng)室。
《快樂(lè )的小星星》說(shuō)課稿
《綱要》指出：增強幼兒的自尊、自信，培養幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展�！犊鞓�(lè )的小星星》這一活動(dòng)就是讓幼兒通過(guò)故事和游戲去體驗同伴的心情，從而產(chǎn)生關(guān)心愛(ài)護他人的情感。
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