小班三大優(yōu)秀健康教案集合

　　以下是百分網(wǎng)小編整理出關(guān)于小班健康教案三大優(yōu)秀篇，歡迎來(lái)參考!

　　幼兒園小班教案一：養成良好的午睡習慣

　　【活動(dòng)目標】

　　1、引導幼兒養成良好的午睡習慣：不蒙頭、不趴睡;

　　2、使幼兒能區分不同的音樂(lè )情緒，在音樂(lè )中入睡和起床;

　　3、以游戲的方式激發(fā)幼兒主動(dòng)、愉快入睡。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、用及時(shí)貼自制七色花若干;

　　2、錄音機，優(yōu)美舒緩及活潑的磁帶各一盤(pán)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、激發(fā)興趣：

　　(出示七色花)師：小朋友，這是什么花?(引導幼兒認識七種顏色，說(shuō)出名稱(chēng)"七色花")知道是從哪來(lái)的嗎?(孩子們討論)

　　小結：告訴小朋友一個(gè)秘密，這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花，因為呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。

　　2、提出午睡要求：

　　(1)小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動(dòng)室里;

　　(2)躺好后，自己蓋好小被子，把胳膊放在被子外面，千萬(wàn)別蒙著(zhù)頭睡。也不能趴著(zhù)睡;

　　(3)只要小朋友不講話(huà)，不玩別的東西，閉上眼睛聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

　　3、播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失，教師指導幼兒入睡。

　　師：老師發(fā)現有的小朋友睜著(zhù)眼睛。那樣，小仙女就不會(huì )來(lái)了。只有等小朋友都睡著(zhù)了以后，小仙女才會(huì )悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。

　　4、教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的`幼兒枕頭下。

　　5、播放歡快音樂(lè )，聲音由小到大，幼兒陸陸續續起床。

　　6、尋找七色花：師：小朋友找找看，小仙女送給你七色花了嗎?(孩子們在枕頭下找到了美麗的七色花，互相觀(guān)看，歡呼，高興極了)

　　活動(dòng)總結：

　　小班的孩子午睡習慣基本沒(méi)有形成，教師及時(shí)捕捉到了這一教育契機。本次活動(dòng)中，教師針對小班孩子比較天真幼稚的特點(diǎn)，設計了"小仙女送花"來(lái)引導孩子主動(dòng)午睡。入睡前后不同音樂(lè )的運用，起到了穿針引線(xiàn)的作用，銜接自然，恰倒好處。孩子們在音樂(lè )中入睡和醒來(lái)，區分不同音樂(lè )的情緒，培養了初步欣賞音樂(lè )的能力。

　　小班健康教案二：干凈食物人人愛(ài)

　　一、目標：

　　1、知道基本的飲食衛生常識：餐前要洗凈雙手;生食瓜果須先洗凈、去皮、不貪食街頭小吃;不一次吃過(guò)量或喝過(guò)多的飲料。

　　2、養成良好的個(gè)人飲食習慣。

　　二、準備：

　　1、掛圖：干凈食物人人愛(ài)。

　　2、了解幼兒在回家途中是否有吃零食的'習慣。

　　三、過(guò)程：

　　1、觀(guān)察掛圖，啟發(fā)引導幼兒思考小明肚子疼的原因。

　　(1)小明從幼兒園回家后就說(shuō)肚子疼，他的肚子為什么會(huì )疼呢?他做了什么事?

　�、賸寢尳有∶鲝挠變簣@回家的路上，小明說(shuō)肚子餓了，他吃了什么?

　�、诨丶液笮∶饔殖粤耸裁�?

　�、厶O(píng)果從哪里來(lái)的?

　　(2)吃了這些東西后，小明怎么樣?

　　(3)醫生對小明說(shuō)了什么?

　　“路邊小攤子上的小吃不干凈，不能吃，沒(méi)有洗凈、削皮的水果不能吃。”

　　2、引導幼兒討論。了解講究飲食衛生的原因。

　　(1)為什么路邊的小攤上的小吃不能吃?

　　(2)為什么沒(méi)洗凈的瓜果不能吃?

　　(3)還有哪些東西也不能吃?

　　3、現場(chǎng)示范吃瓜果的衛生習慣。

　　(1)洗凈去皮。

　　(2)談?wù)勀男┕瞎�要洗凈去皮后才能�?

　　4、請幼兒洗手，吃水果。

　　“老師這里為大家準備了好多水果，小朋友先看看我們的小手干凈不干凈?吃東西前我們應該做什么?”(幼兒洗手，品嘗水果)

　　幼兒園小班健康教案三：我的大眼睛

　　【設計意圖】

　　小班幼兒，因為脫離了親人的關(guān)心與照料，對幼兒園的生活不太適應，顯得有些無(wú)所適從，一些不良的習慣性行為就會(huì )慢慢滋生，如揉眼睛、摳鼻孔等。所以對小班幼兒來(lái)說(shuō)，讓他們認識自己的五官，并啟發(fā)他們學(xué)習保護自己的五官，提高幼兒的自我保護意識，是非常必要的。本次活動(dòng)為《六個(gè)好寶貝》之一，認識眼睛的活動(dòng)，通過(guò)幼兒觀(guān)察，小組討論，親身感受，讓幼兒懂得眼睛的重要性，學(xué)會(huì )保護眼睛的方法，并在生活中能主動(dòng)關(guān)心、幫助殘障人士。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、認識眼睛，了解眼睛對人的重要性。

　　2、初步學(xué)會(huì )保護眼睛的方法。(保護眼睛的方法)

　　3、懂得主動(dòng)關(guān)心、幫助盲人。

　　【活動(dòng)準備】

　　鏡子若干，課件，眼罩，視力表。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、我的大眼睛——認識眼睛

　　師：今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

　　師：對，謎底就是————我們的眼睛。

　　照鏡子，引導幼兒觀(guān)察，提問(wèn)：眼睛上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的'?

　　二、大眼睛的功能——眼睛的重要性

　　1、幼兒體驗看不見(jiàn)東西的感覺(jué)：請幼兒帶上眼罩，再走回到自己的座位上。請幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。(害怕，難過(guò))教師總結：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。眼睛有那么重要，那我們應該怎么樣保護它呢?不讓眼睛生病呢?幼兒自由討論。

　　2、出示課件，今天我們班還來(lái)了幾位小動(dòng)物，我們一起來(lái)看看它們發(fā)生了什么事情?

　　(1)師：小狗怎么拉?(紅眼睛)為什么會(huì )紅眼睛的?怎么幫助小狗呢?幼兒回答，教師總結。

　　(2)師：小貓怎么拉?(戴眼睛)為什么會(huì )戴眼睛的?怎么幫助小貓?幼兒回答，教師小結。

　　(3)師：小熊怎么拉?(一只眼睛受傷了)怎么會(huì )受傷的?怎么幫助小熊?幼兒回答，教師總結。

　　3、出示課件，師：這個(gè)叔叔為什么帶著(zhù)一個(gè)墨鏡，手里還拿著(zhù)一根木棍在馬路上走?引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見(jiàn)東西是什么滋味，所有盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友要是遇到了盲人叔叔應該怎么做呢?引導幼兒想辦法，懂得在生活中主動(dòng)關(guān)心、幫助盲人。

　　三、大眼睛真厲害——學(xué)會(huì )指認視力表

　　今天我們要比比小朋友的眼力，看看誰(shuí)是最強千里眼。出示兒童視力表，講解測試方法，請幼兒帶上眼罩，進(jìn)行測試，評比最強千里眼。

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