小班教案認識水果教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1、通過(guò)形象、直觀(guān)演示并結合多媒體教學(xué)，使輕度學(xué)生認識四種水果的名稱(chēng)、顏色，即(蘋(píng)果、香蕉、西瓜、梨)掌握“這是……，這是......顏色的……"的句式。中度學(xué)生認識四種水果的名稱(chēng)、顏色、并會(huì )說(shuō)“這是……”的句式，重度學(xué)生認識四種水果的名稱(chēng)及顏色。

　　2、通過(guò)觀(guān)察以及動(dòng)口、動(dòng)手能力，提高輕度學(xué)生語(yǔ)言表達的積極性，通過(guò)感知覺(jué)刺激，提高中、重度學(xué)生發(fā)音的準確性。

　　3、體驗品嘗水果的快樂(lè )。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、活動(dòng)前請幼兒從家中帶來(lái)水果：蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子。

　　2、蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子的圖片若干及標記圖。

　　3、教師事先準備畫(huà)有蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃圖。

　　4、活動(dòng)前做好水果拼盤(pán)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、游戲

　　1、話(huà)題引入

　　師：同學(xué)們，你們喜歡吃水果嗎?

　　生：喜歡。

　　師：那今天我們一起來(lái)聽(tīng)一首跟水果有關(guān)的歌曲，在聽(tīng)之前呢，老師有一個(gè)要求，就是聽(tīng)完以后，你們要告訴老師，你們都聽(tīng)到了哪些水果的名字。大家可要豎起耳朵認真聽(tīng)哦。(播放水果歌，2分鐘) 師：好啦，歌曲聽(tīng)完了，有沒(méi)有同學(xué)能夠回答老師的問(wèn)題呢，你們在歌曲里邊都聽(tīng)到了哪些水果的名字，請同學(xué)們舉手回答。(生自由回答：蘋(píng)果、梨、西瓜、香蕉、葡萄等)

　　老師請學(xué)生從裝有水果的托盤(pán)里拿出自己準備的水果：你們手里都有什么水果寶貝呢?(學(xué)生自由回答)

　　老師:誰(shuí)知道這些水果寶寶是什么味道呢?逐一出示水果：蘋(píng)果是什么味道?梨子是什么味道?香蕉、桔子呢?

　　2、老師出示水果標記圖，請幼兒將水果歸類(lèi)：香甜的蘋(píng)果要找家了，請小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了，請小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了，請小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了，請小朋友送它回家!

　　二、初步了解幾種常見(jiàn)水果的營(yíng)養價(jià)值

　　1、老師拿出畫(huà)有五官的水果娃娃，模擬水果的口吻詢(xún)問(wèn)：小朋友們愿意和我做朋友嗎?你們?yōu)槭裁聪矚g我?

　　1)老師說(shuō)出桔子、蘋(píng)果的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們預防感冒。

　　2)老師說(shuō)出梨子的作用：小朋友們喜歡我，我就能讓你們不咳嗽。

　　2、老師：下面水果娃娃要考考小朋友，你們誰(shuí)能說(shuō)出它的好處，說(shuō)過(guò)娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒說(shuō)：吃了香蕉能幫助排便)

　　三、動(dòng)手操作，繪畫(huà)水果圖書(shū)

　　1、啟發(fā)幼兒從水果的大小，味道，皮的厚薄，水分的多少等各方面來(lái)發(fā)現他們的不同特點(diǎn)。

　　2、鼓勵幼兒動(dòng)手繪畫(huà)水果觀(guān)察比較交流結果。

　　3、小結統計結果

　　四、品嘗美味的水果

　　1、老師：寶寶，你們會(huì )自己剝水果嗎?(老師讓幼兒嘗試剝，然后老師示范)你們剛才很能干，不但說(shuō)出了水果的好處、而且還會(huì )自己剝香蕉、桔子呢!水果們要好好慰問(wèn)你們，請你們一邊嘗嘗它們的味道，一邊想想它們的好處。不過(guò)，在品嘗之前，我們一定要先干嘛呢?(把小手洗干凈，別讓細菌進(jìn)入小肚子里去)

　　2、老師將事先制作好的水果拼盤(pán)盛在幼兒的小碗里，請幼兒品嘗。老師：每種水果都有營(yíng)養，我們一定要和所有水果寶寶做朋友，要是只喜歡一種水果，其他水果就會(huì )不高興了。鼓勵幼兒不挑食。

　　五、教師總結

　　這節課，我們通過(guò)了游戲和畫(huà)畫(huà)比賽認識了香蕉、梨、西瓜等水果，并且知道了它們的顏色，大家的表現都非常不錯，好了，下課吧。

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