幼兒園大班美術(shù)教案范本
美術(shù)欣賞教育不僅可以促進(jìn)兒童良好藝術(shù)素養的形成，而且對兒童其他方面的發(fā)展也有積極作用。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的2篇關(guān)于幼兒園大班美術(shù)教案范本，供參考借鑒，希望對各位老師有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
大班美術(shù)教案《歡快的花鼓舞》
活動(dòng)目標：
( 1 )能用繪畫(huà)的方式表現鳳陽(yáng)人敲花鼓的歡快場(chǎng)面。
( 2 )嘗試表現人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
( 3 )增強熱愛(ài)家鄉民俗的情感。
活動(dòng)準備：
1 、觀(guān)看過(guò)花鼓表演，知道花鼓的相關(guān)知識。
2 、表演花鼓的相關(guān)圖片，制成 PPT 課件、音樂(lè )、繪畫(huà)材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 幼兒隨音樂(lè )《鳳陽(yáng)花鼓》入場(chǎng)，導入課題。
這是什么音樂(lè )?人們什么時(shí)候會(huì )表演鳳陽(yáng)花鼓呢? 你在哪里見(jiàn)過(guò)?
小結：爺爺奶奶鍛煉身體的時(shí)候，有大型慶�；顒�(dòng)時(shí)會(huì )表演鳳陽(yáng)花鼓。逢年過(guò)節時(shí)，鼓樓廣場(chǎng)和各個(gè)旅游景點(diǎn)都有花鼓表演。作為鳳陽(yáng)人心里是非常自豪的，所以會(huì )敲響花鼓。
二、 探索與演示。
1、 出示花鼓表演的圖片，請幼兒觀(guān)察。
人們打花鼓時(shí)兩只手里分別拿著(zhù)什么?身體的.姿態(tài)是什么樣的?背后的場(chǎng)景是什么樣的?
2、 請幼兒模仿自己喜歡的打花鼓姿勢，體驗頭、臂、腰、腿的擺放造型。
三、引導幼兒構思想要表達的內容。
1 、交代繪畫(huà)任務(wù)。
2 、引導幼兒構思畫(huà)面。
( 1 )花鼓表演有很多人，還有節日場(chǎng)景裝飾，場(chǎng)面特別大，應該怎么畫(huà)?
( 2 )請幼兒小組討論，說(shuō)說(shuō)自己的想法。教師隨機聽(tīng)討論。
( 3 )請想的比較好的幼兒大膽表述。
四、幼兒繪畫(huà)，教師指導。
1 、引導幼兒安排好畫(huà)面。
2 、了解幼兒的表現意圖，在幼兒感到困難時(shí)，及時(shí)予以幫助。
3 、引導幼兒從不同方面，如發(fā)型、服裝、姿態(tài)、表演背景等，大膽表現表演花鼓的歡快場(chǎng)景。
五、活動(dòng)延伸。
1 、舉辦“歡快的花鼓舞”繪畫(huà)展。
2、幼兒介紹自己的作品，大家互相欣賞。
大班美術(shù)教案：石英砂
活動(dòng)目標：
1.了解石英砂的用途，讓幼兒知道石英砂是家鄉鳳陽(yáng)特產(chǎn)。
2.初步嘗試用石英砂作畫(huà)，培養幼兒對沙畫(huà)的興趣。
3.通過(guò)活動(dòng)更深的了解鳳陽(yáng)，增進(jìn)幼兒熱愛(ài)家鄉的情感。
活動(dòng)準備：
1.已染好的各種顏色沙子若干。
2.自制課件。
3.紙、筆、膠水人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)《鳳陽(yáng)花鼓》，進(jìn)入場(chǎng)地。
教師：剛才你們聽(tīng)了什么歌?這是我們家鄉鳳陽(yáng)有名的歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》。
教師：我們的家鄉鳳陽(yáng)還有很多好玩的'地方，你們知道我們鳳陽(yáng)有哪些好玩的地方嗎?(小崗村、鼓樓等)
教師：我們鳳陽(yáng)這么多有好玩的地方，還有很多好吃的有很多有名的特產(chǎn)，你們知道鳳陽(yáng)有哪些特產(chǎn)嗎?(請幼兒回答)(石英砂、花鼓、鳳畫(huà)、葡萄)
二、了解石英砂的用途。
教師：石英砂也是我們鳳陽(yáng)的特產(chǎn)，你們見(jiàn)過(guò)它嗎?在什么地方見(jiàn)過(guò)的?石英砂摸起來(lái)什么感覺(jué)?請小朋友摸一摸?
教師：你們知道石英砂有什么用途?石英砂干什么用的?(玻璃制品、太陽(yáng)能管道、等)
小結：石英砂有這么多用途，其實(shí)石英砂還有一個(gè)用途，石英砂還能用來(lái)畫(huà)畫(huà)呢?看老師用石英砂畫(huà)了很多畫(huà)，我們一起來(lái)欣賞一下。
三、幼兒作畫(huà)，教師指導。
教師：我們先畫(huà)出自己想畫(huà)的東西，注意我們在作畫(huà)時(shí)我們膠水要涂均勻，多余的沙子還放到盤(pán)子里。不要撒到地上。
幼兒作畫(huà)，教師指導。
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