2017小學(xué)防火安全教育教案
一、教學(xué)目標
1、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。 3、學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》---(1-3年級) 4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學(xué)用具：
多媒體課件
三、教學(xué)用時(shí)：3課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程：
第 一 課 時(shí)
(一) 圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場(chǎng)圖片，
師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。
如： (1) 為什么會(huì )發(fā)生森林火災?
(2) 圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情? 小學(xué)各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級
(3) 那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?
(4) 其它…
3、小結：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二) 認識滅火設備，牢記滅火方法。 方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。 教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)
(三) 學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌 小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。 你拍四我拍四，用火不當會(huì )出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。 你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。 你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。
(四)進(jìn)行消防安全知識問(wèn)答競賽 三、教學(xué)小結：低年級背誦兒歌
四、作業(yè)： 準備制作防毒面具的材料。
第二課時(shí)
一、教學(xué)過(guò)程：
(一) 復習：
復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調查結果。
(二) 教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話(huà)"119"，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打(注：無(wú)論欠費與否)。
2、火災情況要報詳細： ×單位、×區×街×號發(fā)生火災，×物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來(lái)?yè)渚�，我的電�?huà)是×。
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
(三) 教師引領(lǐng)學(xué)生在校內考察逃生路線(xiàn) 1、制作逃生路線(xiàn)圖以及制作逃生路標
(四) 小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。
三、教學(xué)小結： 學(xué)生評選出最佳線(xiàn)路圖、防毒面具展示
四、消防安全知識小競賽：
A、問(wèn)答題：
1、發(fā)生火災時(shí)，應撥打什么電話(huà)號碼報警?(119)
2、發(fā)生火災時(shí)，小朋友可以參加火災搶險活動(dòng)嗎?(不能)
3、什么東西不能玩? (火柴、電源插座 鞭炮、煤氣灶 煙花、打火機)
4、當消防車(chē)在執行任務(wù)時(shí)，道路上的其他車(chē)輛和行人應該怎么辦?(其他車(chē)輛和行人應該讓道和讓行，保證消防車(chē)的順利通過(guò))
5、辨認消防安全標志：(緊急出口、火警電話(huà)、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報設施。)
6、11.9是什么日子? ( 11.9是消防宣傳安全日。)
7、如果發(fā)現有火災，但附近又沒(méi)有電話(huà)或消防隊，該怎么辦?
答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)等方式向四周報警，動(dòng)員大家來(lái)滅火。
8、如果自己身上的衣服著(zhù)火了, 應該采取怎樣的措施?
答:如果身上的衣服著(zhù)火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應該撲到在地上來(lái)回滾動(dòng)，火就會(huì )壓火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。
9、燃放鞭炮時(shí)，應注意什么?
答：燃放煙花爆竹時(shí)，要在大人的陪同下，遠離燃放處。
10、為什么大人不在的時(shí)候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有什么危害?
答：燃氣的主要成分是一氧化碳，會(huì )吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會(huì )導致爆炸和火災。
B、選擇題
1、油鍋著(zhù)火了，可以用水來(lái)滅火嗎?(B) A、可以 B、不可以
2、消防車(chē)是什么顏色的?(A) A、紅色 B、綠色 C、黃色
3、點(diǎn)蚊香要在_C_的地方點(diǎn)。 A 窗口 B桌子上 √C 空地上
4、平時(shí)要注意_A__的意識。 A、自我保護 B、中毒 C、眼睛 D、身體
5、被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯誤的是(C)。 A 在窗口、陽(yáng)臺或屋頂處向外大聲呼叫 B 、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動(dòng)手電筒 C 、大聲哭泣
6、收看電視時(shí)，不正確的做法是(AC)。 A 雷雨天氣利用室外天線(xiàn)收看電視 B 把電視機放在干燥通風(fēng)的地方 C可以長(cháng)時(shí)間收看電視
7、當你在公共場(chǎng)所時(shí)，符合安全管理規定的行為是(B)。 A 在影劇院、商場(chǎng)內燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時(shí)不使用明火照明，用手電筒 C 隨便按動(dòng)公共場(chǎng)所電器設備的開(kāi)關(guān)
五、作業(yè) 設計家庭火災逃生方案
第 三 課 時(shí)
教學(xué)目標：通過(guò)本節活動(dòng)課使學(xué)生體驗逃生過(guò)程，增強逃生意識。
一、教學(xué)過(guò)程：
(一)導入新課。
(1)教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一 2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。 案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，及逃生方法。
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習“消防安全常識”教材全文，學(xué)習“火災撲救常識” 火災無(wú)情，一旦發(fā)生火災，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
A平房起火如何脫險
1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。
2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去!應改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而 冒險返回正在燃燒的房間。 B 教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。 4、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
C 樓梯被火封鎖后怎么辦
1、可以從窗戶(hù)旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開(kāi)連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后向下爬
(五)實(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣
2、按照上節課制定的逃生路線(xiàn)進(jìn)行逃生演練。 過(guò)程：a、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動(dòng)。 b、放置火災道具。 c、察看逃生線(xiàn)路。 d、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
五、進(jìn)行消防安全知識小競賽：
A、火災發(fā)生后應如何報案?
1、應保持鎮定，撥打119報警電話(huà)�！�
2、或撥打120火災報警電話(huà)�！�
3、述明詳細火災地點(diǎn)或附近目標。 □
4、 簡(jiǎn)述火災情狀況�！�
5、留下電話(huà)及地址以便進(jìn)一步聯(lián)系�！�
B、發(fā)生火災時(shí)你應注意的事項?
1、切忌慌亂，判斷火勢來(lái)源，采取與火源相反方向逃生�！�
2、使用電梯快速逃生 。 □
3、切勿返入屋內取回貴重物品 。 □
4、夜間發(fā)生火災時(shí)，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊 叫，以提醒其他人逃生。 □
5、逃生中身體貼近地面，用濕毛巾掩口鼻呼吸，以減少吸入濃煙。 □
6、發(fā)現室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，要迅速開(kāi)門(mén)逃生。 □
7、火勢猛烈，無(wú)法逃生時(shí)應利用膠布或沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門(mén)縫防止煙流從門(mén)縫進(jìn)來(lái)。 □
C、就寢前和外出前應做哪些檢查?
1、檢查電氣是否關(guān)閉。 □
2、 檢查煤氣是否關(guān)閉。 □
3、檢查煙火是否熄滅。 □
4、 都不用查。 □
D、家庭逃生計劃應如何制定?
1、應先熟悉所住樓層的消防疏散逃生路線(xiàn)，并做好迅速撤離的準備。 □
2、應事先熟悉乘坐哪部電梯。 □
3、平日應與家人預先模擬火災一旦發(fā)生時(shí)，逃生路線(xiàn)及到約定會(huì )合地點(diǎn)。 □
4、應熟悉所住樓層內的消防設備及其使用方法�！�
E、為了自身安全，進(jìn)入陌生場(chǎng)所應該先了解什么?
1、避難逃生方向。 □
2、 防火門(mén)是否關(guān)閉、是否上鎖。 □
3、查看消防栓、緩降機、救助袋等各項滅火、避難器具位置。 □
四、作業(yè)
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