幼兒園小班科學(xué)教案：多與少

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒用一一對應的方法比較物體的多和少。

　　2、培養初步的分析、比較能力。

　　3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗做小主人的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　小凳子、葡萄、西瓜等水果卡片、小汽車(chē)音樂(lè )、小口杯、動(dòng)物頭飾、小球、布娃娃。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、智力游戲：小司機快快坐下來(lái)。

　　1、導語(yǔ)：小朋友想當小司機嗎?今天老師帶你們做個(gè)有趣的游戲：小司機快快坐下來(lái)。

　　2、介紹游戲規則：圈內放三個(gè)小凳子，請四名小朋友當小司機，放音樂(lè )，小司機圍著(zhù)小凳子轉圈，音樂(lè )一停，小司機趕快找凳子坐下來(lái)。

　　3、游戲開(kāi)始：先放音樂(lè )，再停下來(lái)。

　　問(wèn)：

　　1、小司機都坐下來(lái)了嗎?

　　2、有一個(gè)小司機為什么沒(méi)有坐下來(lái)呢?(引出：小司機多，小凳子少。)

　　二、情景表演：小班請客。

　　師述：剛才小司機把小汽車(chē)開(kāi)到我們小班來(lái)了，還給我們帶來(lái)了三位小客人，請你們看看是誰(shuí)來(lái)了?(小客人上場(chǎng))

　　1、我們和客人打打招呼(老虎、小豬、小老鼠好，請坐!)

　　2、客人來(lái)了，我們要給客人倒杯茶，哪位小朋友來(lái)招待客人?

　　3、客人都喝茶了嗎?為什么?(客人多，茶杯少。)

　　4、老師還買(mǎi)了許多水果招待客人你們看看有哪些水果?(出示水果卡片)

　　5、認識水果：葡萄、西瓜。并比較兩種水果那種多，那種少。

　　6、找一名小朋友上前找水果給客人。先找葡萄。問(wèn)：客人都有葡萄了嗎?為什么?(葡萄少，客人多。)

　　7、再找西瓜。問(wèn)：客人都有西瓜了嗎?(都有)。西瓜找完了嗎?為什么?(西瓜多，客人少。)

　　三、活動(dòng)延伸：游戲{互送禮物}。

　　1、讓小客人把禮物(小球)送給小朋友，比較得出(小朋友多，禮物少)。

　　2、回送禮物，讓小朋友把禮物(布娃娃)送給小客人，比較得出(禮物多，客人少)。

　　四、活動(dòng)結束：評價(jià)小朋友在活動(dòng)中的表現。

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