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試題

主管護師《相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識》練習題

時(shí)間:2025-03-23 07:37:35 試題 我要投稿

2017年主管護師《相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識》練習題

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2017年主管護師《相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識》練習題

  1.醫院的分級管理,下列哪項是對的 [ C ]

  A.三級九等 B.二級九等 C.三級十等 D.二級十等

  2.王某是護理部主任,你認為下列哪一項與她的領(lǐng)導職能無(wú)關(guān)。 [ B]

  A.向下屬傳達她對護理管理工作目標的認識

  B.與醫療器械商談判以期達成一項護理用品購貨協(xié)議

  C.召集各科護士長(cháng)討論和協(xié)調評估工作的落實(shí)情況

  D.籌備護理技術(shù)競賽活動(dòng)

  3.在管理方格理論中,最理想有效的領(lǐng)導行為類(lèi)型是 [ C ]

  A.1.1 型 B.5.5 型 C.9.9 型 D.9.1 型

  4.由于肥胖會(huì )給個(gè)人形象帶來(lái)負面影響,如果肥胖者有意識的在飲食方面加以控制,可以由此減輕體重避免了肥胖影響自己的形象,最終使控制飲食的行為得到強化,指的是 [ B ]

  A.正強化 B.負強化 C.懲罰 D.消退

  5.下列哪項不可以加大管理幅度 [ A ]

  A.中低層存在較多的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題 B.上下級之間有效的聯(lián)系

  C.內外部環(huán)境的緩慢變化 D.重復性工作計劃明確

  6.理人員的考核和評價(jià),關(guān)鍵指標是 [ B ]

  A.工作數量 B.工作績(jì)效 C.工作質(zhì)量 D.工作結果

  7.組織最重要的管理資源是 [ A ]

  A.人力資源 B.財力資源 C.信息資源 D.時(shí)間資源

  8.在管理方格理論中,貧乏管理的領(lǐng)導行為類(lèi)型是 [ A ]

  A.1.1 B.1.9 C.9.1 D.9.9

  9.下列屬于內容型激勵理論的是 [ B ]

  A.歸因理論 B.雙因素理論 C.強化理論 D.期望理論

  10.當前我國醫院護理管理體系是幾級負責制 [ B ]

  A.二級或一級 B.三級或二級 C.四級或三級 D.四級負責制

  11.美國心理學(xué)家赫茨伯格認為,地位、安全、工作環(huán)境等因素是 [C]

  A.激勵因素 B.心理因素 C.保健因素 D.生理因素

  12.由若干相互聯(lián)系、相互作用的要素組成的,在一定的環(huán)境中具有特定功能的有機整體指的是 [ A ]

  A.系統 B.組織 C.總體 D.團體

  13.ABC時(shí)間管理法中,最優(yōu)先、必須完成的目標是 [ A ]

  A.A 目標 B.B 類(lèi)目標 C.C 類(lèi)目標 D.D類(lèi)目標

  14.院的主要職能是 [ A ]

  A.醫療 B.教學(xué) C.科學(xué)研究 D.預防和社區衛生服務(wù)

  15.組織文化的核心是 [ B ]

  A.以人為本 B.組織的價(jià)值觀(guān) C.軟性管理 D.增強群體凝聚力

  16.關(guān)于公平原理,以下描述哪項是錯誤的 [ A ]

  A.公平即經(jīng)濟報酬平等 B.報酬的公平與否會(huì )影響職工的積極性

  C.公平不是平均主義 D.客觀(guān)評價(jià)工作業(yè)績(jì)是公平分配的前提

  17境領(lǐng)導理論認為,適宜采用授權型領(lǐng)導方式的員工成熟度類(lèi)型是[D]

  A.能力低,動(dòng)機水平低 B.能力低,動(dòng)機水平高

  C.能力高,動(dòng)機水平低 D.能力高,動(dòng)機水平高

  18.獎勵護士的優(yōu)質(zhì)服務(wù)行為使其更加提高護理質(zhì)量依據的理論是[D]

  A.人類(lèi)需要層次論 B.雙因素理論 C.成就需要論 D.強化理論

  19.真正的科學(xué)護理管理是從哪個(gè)時(shí)期開(kāi)始的 [ A ]

  A.南丁格爾時(shí)期 B.馬斯洛時(shí)期 C.法約爾時(shí)期 D.赫茨伯格時(shí)期

  20.護理部根據護理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展變化及時(shí)調整工作模式,遵循的管理原理是 [ C ]

  A.系統原理 B.人本原理 C.動(dòng)態(tài)原理 D.效益原理

  21.馬斯洛的層次需要論強調激勵的中心問(wèn)題是 [ B ]

  A.分析人的動(dòng)機 B.滿(mǎn)足人的需要

  C.觀(guān)察人的行為 D.改造和修正人的行為

  22.把自己的情感置身于說(shuō)話(huà)者的位置上即換位思考指的是哪種傾聽(tīng)技巧 [ C ]

  A.專(zhuān)注 B.接受 C.移情 D.對完整性負責

  23.沖突雙方都必須以放棄部分利益為前提,在一定程度上滿(mǎn)足對方部分需要的沖突解決方式是 [ C ]

  A.合作 B.回避 C.妥協(xié) D.遷就

  24.時(shí)間管理最重要的意義是 [ A ] A.提高工作效率

  B.激勵員工的事業(yè)心 C.有效利用時(shí)間 D.有利于管理

  25.一個(gè)完整的培訓程序包括五個(gè)步驟,第一個(gè)步驟是 [ D ]

  A.課程開(kāi)發(fā) B.培訓評估 C.課程設計 D.需求分析

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