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2017高三生物寒假練習作業(yè)
大家的寒假生活應該很快就要結束了，在新學(xué)期到來(lái)之前，大家要趕快完成自己的寒假作業(yè)哦，下面是小編為大家搜索整理的高三寒假作業(yè)生物，希望能給大家帶來(lái)幫助!更多精彩內容請及時(shí)關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、選擇題(每小題3分，共45分)
動(dòng)物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中，正確的是( )
A.誘導融合的方法完全相同
B.所用的技術(shù)手段完全相同
C.所采用的原理完全相同
D.都能形成雜種細胞
答案 D
解析 首先，兩種細胞工程技術(shù)中都要進(jìn)行細胞融合，且融合的技術(shù)基本相同，但植物體細胞雜交之前必須先除去細胞壁;第二，誘導的方法，除動(dòng)物細胞的融合常用滅活的病毒作誘導劑外，其他的二者基本相同;第三，二者采用的原理不同，動(dòng)物細胞融合的原理是細胞膜的流動(dòng)性，最終形成的是雜種細胞，植物體細胞雜交還用到細胞的全能性，最終雜種細胞形成的是雜種植株。
1.下列化合物和結構中，由相同元素組成的是
A.纖維素、胰島素、高爾基體 B.ADP、轉運RNA、mRNA
C.脂肪、核苷酸、中心體 D.抗體、酶、內質(zhì)網(wǎng)
2.圖甲表示以一條模板鏈合成一條子鏈的過(guò)程，圖乙表示生物體遺傳信息的傳遞過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖甲所示過(guò)程對應圖乙的②過(guò)程 B.③④過(guò)程所需的原料相同
C.④過(guò)程不在細胞內進(jìn)行 D.⑤過(guò)程只需要DNA聚合酶
3.洋蔥是常用的實(shí)驗材料，下列說(shuō)法中不正確的是 ...
A.觀(guān)察有絲分裂實(shí)驗中，剪取洋蔥根尖2~3 cm制作裝片
B.觀(guān)察質(zhì)壁分離實(shí)驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做材料
C.觀(guān)察葉綠體實(shí)驗，不能選洋蔥鱗片葉內外表皮細胞做材料
D.觀(guān)察DNA、RNA的分布實(shí)驗，可選洋蔥內表皮細胞做材料
4.草原上獅子與羚羊可根據對方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕，下列說(shuō)法正確的是
A.羚羊在奔跑過(guò)程中，血液中胰島素含量升高
B.羚羊在奔跑過(guò)程中，內環(huán)境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快
C.題干中的案例說(shuō)明物理信息能調節種間關(guān)系以維持生態(tài)系統的穩定性
D.在食物鏈中，獅子最多獲得羚羊同化總能量的20%
5.下列有關(guān)果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的敘述，正確的是
A.果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
B.果酒發(fā)酵在無(wú)氧環(huán)境下進(jìn)行，果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進(jìn)行
C.果酒和果醋制作過(guò)程利用的微生物種類(lèi)相同
D.腐乳制作過(guò)程利用的微生物都屬于原核生物
6.用不同濃度的生長(cháng)素類(lèi)似物2，4-D對迎春花進(jìn)行插條生根的研究，其實(shí)驗結果如右圖。其中1、2、3、4組分別是培養環(huán)境中2，4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數量。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖示說(shuō)明實(shí)驗中2，4-D濃度關(guān)系為a
B.圖示濃度b是促進(jìn)插條生根的最適濃度
C.實(shí)驗結果表明，植物體產(chǎn)生的2，4-D與生根有關(guān)
D.實(shí)驗結果可說(shuō)明，2，4-D對根的生理作用具有兩重性
7.(雙選)對下列圖形的敘述，正確的是
A.甲圖可表示麥芽糖的合成過(guò)程，A代表起催化作用的酶
B.乙圖可表示次級精母細胞，細胞內無(wú)同源染色體
C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系，兩者相互選擇，共同進(jìn)化
D.丁圖可表示種群增長(cháng)速率與時(shí)間的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)種群數量最大
8. (雙選)下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是
A.基因表達載體的構建是核心步驟 B.常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶
9.(16分)蘆薈是一種易于栽種的植物，因其具有殺菌、美容、抗衰老和防曬等作用。請回答:
(1)研究發(fā)現沙塵天氣影響蘆薈生長(cháng)，分析認為:首先沙塵天氣直接影響葉綠體中的 產(chǎn)生，其次沙塵堵塞蘆薈葉氣孔，影響光合作用的 階段。
(2)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開(kāi)放，吸收CO2并轉化成蘋(píng)果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、二:
圖一 圖二
�、偬J薈氣孔夜間開(kāi)放，白天關(guān)閉，這有利于適應 環(huán)境。
�、诎滋焯J薈進(jìn)行光合作用利用的CO2的來(lái)源有 和 ;若某一時(shí)間突然降低環(huán)境中CO2的濃度，短時(shí)間內蘆薈細胞中C3含量的變化是 (填“增加”“基本不變”或“減少”)。 夜晚蘆薈 (填“有”或“無(wú)”)光合作用的暗反應發(fā)生。
(3)應用組織培養技術(shù)培育蘆薈幼苗的操作可歸結為:
蘆薈細胞愈傷組織根、芽植物體
則A過(guò)程稱(chēng)為 ，B過(guò)程稱(chēng)為 。在此過(guò)程中，由于微生物無(wú)處不在，所以嚴格進(jìn)行 是組織培養獲得成功的關(guān)鍵。
10.(16分)內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下圖表示人體維持內環(huán)境穩態(tài)的幾種調節方式。
(1)如圖所示，在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電表上，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀(guān)察到電表指針的偏轉次數分別是 和 。
(2)在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了 的功能。
(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調節過(guò)程，則細胞甲可能是 細胞，分泌物a可代表其分泌的 激素;當血液中激素b含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制甲細胞分泌物質(zhì)a，使人體內激素b的含量不至于過(guò)高，則激素b是 ，此過(guò)程體現了激素b存在著(zhù) 調節機制。激素分泌后是彌散在內環(huán)境中的，但激素釋放到內環(huán)境后僅作用于靶細胞，原因是 。
(4)科學(xué)研究表明，精神因素(焦慮、緊張等心理應激)會(huì )使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降，還間接導致機體生成抗體的能力降低，其原因是T淋巴細胞可以分泌免疫活性物質(zhì)—— 。
(5)上圖充分說(shuō)明， 調節網(wǎng)絡(luò )是機體維持內環(huán)境穩態(tài)的主要調節機制。
11.(16分)科學(xué)家對獼猴(2n=42)的代謝進(jìn)行研究，發(fā)現乙醇進(jìn)入機體內的代謝途徑如圖所示。缺乏酶1，喝酒臉色基本不變但易醉，稱(chēng)為“白臉獼猴”;缺乏酶2，喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅，稱(chēng)為“紅臉獼猴”;還有一種是號稱(chēng)“不醉獼猴”，原因是兩種酶都有。請據圖回答下列問(wèn)題:
(1)乙醇進(jìn)入機體的代謝途徑，說(shuō)明基因控制性狀是通過(guò)________;
從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大，判斷的理由是____________。
(2)基因b由基因B突變形成，基因B也可以突變成其他多種形式的等位基因，這體現了基因突變具有 的特點(diǎn)。若對獼猴進(jìn)行基因組測序，需要檢測 條染色體。
(3)“紅臉獼猴”的基因型有 種;一對“紅臉獼猴”所生的子代中，有表現為“不醉獼猴”和“白臉獼猴”，若再生一個(gè)“不醉獼猴” 雄性個(gè)體的概率是______。
(4)請你設計實(shí)驗，判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型。
實(shí)驗步驟:
�、僮屧�“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配，并產(chǎn)生多只后代。
�、谟^(guān)察、統計后代的表現型及比例。
結果預測:
�、�.若子代全為“紅臉獼猴”，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBB。
�、�.若子代“紅臉獼猴”∶“不醉獼猴”接近于1∶1，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBb。
�、�.若子代 ，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為 。
12.(16分)肝細胞能將甲醛轉化成甲酸從而具有解除甲醛毒害的功能，研究人員為驗證肝臟的()
(1)表中實(shí)驗組不需要放置肝臟小塊的是 組。
(2)圖中曲線(xiàn)丙是 組實(shí)驗的結果，說(shuō)明肝細胞在代謝過(guò)程中會(huì ) 。
(3)圖中曲線(xiàn) 是A組實(shí)驗的結果，這說(shuō)明 。
(4)研究發(fā)現一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂，為進(jìn)一步驗證肝臟的解毒功能，研究人員同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗。方法步驟如下:
�、偃⌒屡囵B的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份，備用。
�、诎瓷媳淼膶�(shí)驗設計培養肝臟15 min后，取三組裝置中的 ，分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續培養一段時(shí)間。再分別取淋巴細胞進(jìn)行染色、制片。然后在顯微鏡下觀(guān)察 ，并對比分析。
�、蹖�(shí)驗結果:添加了 組中的肝臟培養液的淋巴細胞出現異常，而其他兩組的淋巴細胞正常。
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