2017年語(yǔ)文初一年級寒假作業(yè)答案
古話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有積累了一定的經(jīng)驗,才可能提煉出思維的規律，百分網(wǎng)小編為大家整理了2017年語(yǔ)文初一年級寒假作業(yè)答案，希望對你有所幫助!
一、基礎知識運用與積累。
1.下列注音全對的一項是( D )(4分)
A.低綺戶(hù)(qí) 疊紙船(dí) 反芻(chú) 木屐(jī)
B.浣溪沙(huān) 雕鏤(lòu) 迸濺(bèng) 積攢(zǎn)
C.不稱(chēng)職(chèng) 嗚咽(yàn) 安恬(tí) 自詡(xǔ)
D.勝春朝(zhāo) 躋身(jī) 宿怨(sù) 鳧水(fú)
2.下列各組字形全對的一項是( D )(4分)
A.瘦骨嶙峋 有點(diǎn)暇疵 錙株必較 矛塞頓開(kāi)
B.鶴唳云端 人才薈萃 咬文爵字 根深帝固
C.不誹不發(fā) 苫敝成丘 感人肺府 駭人聽(tīng)聞
D.近在咫尺 一覽無(wú)余 不可思議 再接再厲
3.下列各句中成語(yǔ)使用正確的一項( A )(4分)
A.張教授讀書(shū)勤奮，經(jīng)常向農民請教水稻問(wèn)題，真是不恥下問(wèn)啊!
B.目前，住房?jì)r(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀(guān)止。
C.上課不認真聽(tīng)講，課后不認真作業(yè)，取得優(yōu)異成績(jì)不是不堪設想的。
D.經(jīng)過(guò)武警官兵多日奮力撲救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生靈涂炭。
4.下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項( B )(4分)
A.經(jīng)過(guò)十年的教學(xué)生涯，使他積累了相當多的教學(xué)經(jīng)驗。
B.學(xué)校新的領(lǐng)導班子建立并健全了一整套班級管理制度。
C.李明睜大眼睛盯住王寧，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。
D.珍惜、保護和利用好水資源成了眼下的當務(wù)之急。
5.下列對加點(diǎn)字詞釋沒(méi)有錯誤的一項( D )(4分)
A.詮釋(闡明) 浩淼(形容水大) 莫名其妙(名字，名稱(chēng))
B.吾忘持度(量長(cháng)短) 遂不得履(終于) 遽契其舟(立即)
C.明察秋毫(明亮) 項為之強(脖頸) 常蹲其身(代詞，那)
D.安恬(安靜) 小立片刻(暫時(shí)) 瓊樓玉宇(房屋)
6.寒假期間，央視播放了“2009年感動(dòng)中國十大人物”節目，下列頒獎詞頒給的對象是( D )(4分)
頒獎詞：這是一場(chǎng)命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類(lèi)的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏(yíng)，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。
A.翟墨 B.朱邦月 C.李靈 D.陳玉蓉
7.將括號里的句子填入下面橫線(xiàn)上，與上下文銜接最恰當的一項是( B )(4分)
夜里，風(fēng)雨很大，嘩嘩嘩， (①門(mén)外那棵棕樹(shù)被打得整夜地響。②打得門(mén)外那棵棕樹(shù)整夜地響)。我睡不著(zhù)，坐起來(lái)構思一篇文章，回頭看見(jiàn)女兒睡得那么安閑， (③似乎那風(fēng)雨聲，在棕樹(shù)葉上變成了悅耳的旋律。④似乎那棕樹(shù)葉，在風(fēng)雨中變成了悅耳的旋律。)
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
8.依次填入下列句中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當的一項是 ( A )(4分)
(1)全國人民代表大會(huì )就著(zhù)力構建和諧社會(huì )、保障民生等問(wèn)題作了重要 ▲______ 。
(2)“嫦娥一號”探測器經(jīng)受了月食的 ▲ ______ ，順利傳回搭載的30首曲目。
(3)2008年5月16日上午，中國鹽城經(jīng)貿洽談會(huì )暨丹頂鶴國際濕地生態(tài)旅游節在市規劃展覽館前的廣場(chǎng)上 ▲____ 開(kāi)幕。
A.部署 考驗 隆重 B.布置 考驗 鄭重
C.部署 考查 隆重 D.布置 考查 鄭重
9.名句填空。(10分)
�、� ，江春入舊年。 (王灣《次北固山下》)
�、� ，自將磨洗認前朝。 (杜牧《赤壁》)
�、乔缈找机Q排云上， 。 (劉禹錫《秋詞》)
�、萠________________，草色遙看近卻無(wú)。 (《早春呈水部張十八員外》)
�、� ，隨風(fēng)直到夜郎西。
�、视凰g， 。 (《迢迢牽牛星》
�、俗釉唬骸安粦嵅粏�，不悱不發(fā)。 ，則不復也�！�(《論語(yǔ)》)
�、烫K軾在《浣溪紗》中抒發(fā)老當益壯、奮發(fā)進(jìn)取之心情的句子是：__________________?___________________。
�、汀段鹘隆分小癬_________________，________________�！眱删�，通過(guò)嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明而深刻。
�、蝊_________________________，登高必自卑。(《禮記中庸》)
10.學(xué)生會(huì )向全校師生征集學(xué)學(xué)生文學(xué)社社刊的刊名，某同學(xué)的“小荷之角”深受評委好評，假如你是該同學(xué)，請向評委簡(jiǎn)短介紹你的創(chuàng )意。(4分)
10、化用古人詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”增強了刊物的文學(xué)底蘊。我們的刊物就應像小荷 那樣敢于嶄露頭角，小巧天真，清純可愛(ài)，生機無(wú)有。相信它能吸引同們的目光，激起大家的興趣，像小小晴蜓早立于其上。
11.名著(zhù)閱讀(4分)
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的 體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是 (高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的逐漸衰落，他變得 ，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母 ，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了“我”敏感而孤獨的心，
(二)閱讀《三峽》和《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》片段，完成12—17題。(32分)
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳!”
【乙】元豐中，慶州界生子方蟲(chóng)，方為秋田之害。忽有一蟲(chóng)生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬(wàn)蔽地;遇子方蟲(chóng)，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲(chóng)舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。
12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞或短語(yǔ)。(8分)
�、叛厮葑杞^( ) ⑵略無(wú)闕處( )
�、欠綖榍锾镏�( ) ⑷歲以大穰( )
13.用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩個(gè)句子的意思。(6分)
(1)飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
(2)遇子方蟲(chóng)，則以鉗搏之，悉為兩段。
14.根據甲文回答：三峽的山和夏水分別有什么特點(diǎn)?請各用幾個(gè)詞語(yǔ)概括。(4分)
15.請根據乙文內容，為下面的句子配上下句，使之成為一組對偶句。(2分)
上句：猿 猴 聲 回 蕩 山 谷， 凄 涼 悲 哀 。
下句：__________________________， _______________。
16. 水的流量、流速、落差等都是修建大型水力發(fā)電站必需要考慮的因素，請你從文中找出“三峽適合修建大型水力發(fā)電站”的兩個(gè)依據(先寫(xiě)出原句，然后用自己的語(yǔ)言概括說(shuō)明)。(8分)
17.乙文“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”對我們當今農業(yè)有什么啟示?(4分)
(二)11.(8分)(1)上，漫上 (2)連續不斷 (3)正當，正在 (4)莊稼大豐收
12.(6分)(1)白色的急流，回旋著(zhù)清波，碧綠的深潭，映出了(山石林木的)倒影，極高的山峰上生長(cháng)著(zhù)許多奇形怪狀的古柏。(2)(它們)遇到子方蟲(chóng)，就用嘴上的鉗子跟子方蟲(chóng)搏斗，子方蟲(chóng)全部被咬成兩段。
13.(6分)山：長(cháng)、多、高、陡;夏水：兇險、迅疾(湍急)。
14.(3分)傍不肯剿滅害蟲(chóng)，迅速徹底。(寬對即可)
15. (4分)理由之一：水流急(或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可) 原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵(或雖乘奔御風(fēng)不以疾也) 理由之二：流量大(意思相同即可) 原句：夏水襄陵
16. (5分)
(三)閱讀下面的文章，回答18—22題(22分)
母親的眼淚
有生以來(lái)，我只看見(jiàn)母親流過(guò)一次淚。
那個(gè)時(shí)候，我常常為我的母親感到自卑，她是個(gè)清潔工人，連自己的名字也不會(huì )寫(xiě)，每天沉浸在米又漲了價(jià)、油也漲了價(jià)之類(lèi)的瑣事中，生活的重擔壓得她的頭發(fā)擠盡了最后一絲黑色�；剂私^癥的父親死得很早，留下的遺產(chǎn)是一筆一輩子也還不完的債。每到月底，我都會(huì )看見(jiàn)母親從領(lǐng)來(lái)的可憐巴巴的幾張錢(qián)中拿出一半還給別人，然后一分一厘地算計著(zhù)過(guò)日子。
學(xué)校每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我都不愿母親出席，在街上和別的同學(xué)一起走時(shí)看見(jiàn)她正在打掃街道，我也裝成了一般熟人一樣點(diǎn)點(diǎn)頭就和她擦身而過(guò)，甚至偷偷地溜走。有時(shí)候她滿(mǎn)頭大汗推著(zhù)整車(chē)的垃圾路過(guò)我們學(xué)校，為了不讓別人知道這就是我的母親，我總是遠遠望見(jiàn)便躲起來(lái)，一些不相識的同學(xué)反而爭著(zhù)主動(dòng)幫母親推車(chē)。
每當這時(shí)候，我就很痛苦。雖然我愛(ài)我的母親，也知道她是為我做著(zhù)這一切，但我怕別人因此而瞧不起我。母親也能感覺(jué)出我對她的疏遠，但她從來(lái)沒(méi)有半句責怪的話(huà)。她常常呆坐在窗前想著(zhù)什么，縫衣服時(shí)針刺破了手也無(wú)知覺(jué)。
那年春天，我家的屋梁上突然來(lái)了兩只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧的叫聲。它們銜著(zhù)泥飛進(jìn)飛出，忙著(zhù)筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫著(zhù)，吵得我十分惱火，還不時(shí)從空中掉下糞便來(lái)。我忍不住找根長(cháng)桿子要去捅，母親見(jiàn)了，竟很生氣，不顧一切地阻止我，她向來(lái)對我百依百順，現在卻那么固執地要保護這個(gè)燕巢，我十分氣憤，對它更加懷恨在心，那幾只黑不溜秋的燕子也顯得格外討厭。
此時(shí)，母親已接近退休的年齡了，然而她雖說(shuō)做了二十幾年的清潔工，卻一直沒(méi)有轉正，只是個(gè)臨時(shí)工，年齡一到，單位便會(huì )不再要她上班，并且沒(méi)有半分退休金，而我正在讀初中，如果想“出人頭地”，必定還要上很多年學(xué)，這無(wú)疑會(huì )給我們娘倆的生活帶來(lái)更大的困難。對此，我除了擔憂(yōu)外，也只有違心地勸慰母親，說(shuō)沒(méi)有事的，我不上高中不考大學(xué)了，我去念中專(zhuān)，一畢業(yè)便可以工作了。母親聞言很是內疚，因為，我在學(xué)校是尖子，常�？嫉谝�。她能為我做的便是包攬一切家務(wù)，什么活都不讓我插手，其實(shí)她也知道我有多想上大學(xué)。
自從我主動(dòng)提出上中專(zhuān)以后，母親的心情漸漸好了起來(lái)，甚至有時(shí)還同我嘮叨幾句什么誰(shuí)誰(shuí)掃地時(shí)拾到一個(gè)錢(qián)包，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的女兒今天出嫁……發(fā)現我并不在聽(tīng)時(shí)便戛然而止，眼睛移向別處，目光最后必然停在那個(gè)燕窠上，看著(zhù)老燕子為小燕子喂食，每當這時(shí)，她那凄涼的神情總會(huì )讓我看了心顫，于是我又一次堅定了將燕巢毀掉的想法。
有一天放學(xué)很早，我估計母親還要很長(cháng)時(shí)間才會(huì )回來(lái)，便拿了根竹竿，三下兩下將燕巢捅了下來(lái)。三只羽毛尚未豐滿(mǎn)的燕子摔在地上，哀叫著(zhù)，撲騰著(zhù)，我看著(zhù)有些心悸，便將它們扔出了墻外。老燕子回來(lái)后不見(jiàn)了巢與小燕子，急得唧唧唧唧地叫著(zhù)飛著(zhù)尋著(zhù)，由著(zhù)急到失望，由失望到絕望，那叫聲半是仇恨半是悲傷，我不禁有些后悔自己的殘忍。
母親回來(lái)后，一眼便看出發(fā)生了什么事，氣得臉上青筋暴跳，劇烈地喘著(zhù)氣：“你瘋了么?為什么要將燕巢毀掉?”她聲嘶力竭地朝我大吼。我第一次看見(jiàn)她發(fā)那么大脾氣，嚇得不敢吭聲。母親想補償似的找了些剩飯給那兩只燕子吃，兩只老燕子看也不看，傾訴著(zhù)什么似的叫著(zhù)，最后嗓子嘶啞了，無(wú)力地盤(pán)旋了幾圈后飛走了。
望著(zhù)兩只燕子遠去的身影，母親頹然坐下，眼里滿(mǎn)是淚水。一瞬間，她蒼老了許多�！澳阒绬�?作為一個(gè)母親，最痛苦的事便是不能保護自己的孩子�！彼蛔忠痪涞卣f(shuō)著(zhù)，淚水如斷了線(xiàn)的珍珠直往下掉。
一年后母親就去世了，到她臨死前我才知道，早在兩年前她就和父親當年一樣也患了癌癥，但為了供我上學(xué)，她一直堅持上班掙錢(qián)。母親死后，我寄住在一個(gè)親戚家里，飽嘗了寄人籬下的滋味，生怕有一天主人也會(huì )趕我走。夜深人靜時(shí)，我時(shí)常想起那兩只燕子，想起母親的眼淚。
我終于長(cháng)大了，能夠照顧自己了，我明白自己正是在看見(jiàn)母親的眼淚的一剎那長(cháng)大的!
18.“有生以來(lái)，我只看見(jiàn)母親流過(guò)一次淚�！蓖ㄗx全文，概述母親這次流淚的原因。(4分)
19.閱讀文本，具體說(shuō)說(shuō)文中老燕子小燕子的遭遇，同母親和我有哪些相同的地方?(4分)
20.文章心理活動(dòng)描寫(xiě)細膩，如寫(xiě)“我”對母親作為清潔工人的敏感，“我”對母親的憐
惜、愧疚和懷念等。請選擇下面兩種情景中的一種，揣摩人物心理。(40字以?xún)?(4分)
�、拧八瞧鄾龅纳袂榭倳�(huì )讓我看了心顫�！蹦赣H看著(zhù)燕巢時(shí)會(huì )想些什么呢?
�、啤耙股钊遂o時(shí)，我時(shí)常想起那兩只燕子，想起母親的眼淚�！蔽蚁肫鹉赣H的眼淚時(shí)會(huì )想些什么呢?
選 人物心理
21.結合全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)母親是個(gè)什么樣的人。(4分)
22.結尾寫(xiě)“我明白自己正是在看見(jiàn)母親的眼淚的一剎那長(cháng)大的!”文中“我”從母親的眼淚里讀懂了什么呢?“我”的成長(cháng)經(jīng)歷，對家境貧困的孩子會(huì )有所啟發(fā)，對生活優(yōu)裕的孩子也會(huì )有所觸動(dòng)，讀完文章，你獲得了怎樣的人生啟迪?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J識。(6分)
18.母親為我毀了燕巢讓燕子傷心絕望，從而想到自己沒(méi)有能力給孩子好的人生而傷心落淚。
19.都深?lèi)?ài)孩子，都為孩子受到傷害無(wú)法保護孩子，無(wú)法給孩子更好地人生而傷心悲傷。
20.⑴寫(xiě)出母親的內疚和關(guān)愛(ài)照顧孩子的決心。⑵寫(xiě)出我對母親的愧疚和懷念之情。
21.“母親也能感覺(jué)出我對她的疏遠，但她從來(lái)沒(méi)有半句責怪的話(huà)�！蹦赣H寬容、諒解孩子;為我毀掉燕巢傷害小燕子，讓老燕子傷心絕望而流淚，其實(shí)是為自己無(wú)力給孩子更好的生活而傷心，可見(jiàn)母親深?lèi)?ài)孩子;“患了癌癥，但為了供我上學(xué)，她一直瞞了女兒堅持上班掙錢(qián)”可見(jiàn)母愛(ài)的無(wú)私和偉大。
22.我從母親的眼淚里讀懂了母親因無(wú)法給孩子一個(gè)好的人生而產(chǎn)生的巨大的內心痛苦，這痛苦因愛(ài)而生。(2分)示例：無(wú)論富裕和貧賤，天下父母對孩子的愛(ài)都是無(wú)私和偉大的，理解體貼父母，不要讓我們的父母流淚傷心。(觀(guān)點(diǎn)1分，聯(lián)系實(shí)際1分，通順1分)
(二)社科類(lèi)作品閱讀。(15分)
地球曾經(jīng)很受傷(節選)
�、俚厍蛟谄錃v史上曾經(jīng)飽受外來(lái)傷害，導致很多生物在地球上永遠消失。美國科學(xué)家最近終于弄清了2.5億年前行星撞地球的來(lái)龍去脈。他們聲稱(chēng)，這次突然而至的天地大沖撞使地球上90%的生物滅絕，那是地球有史以來(lái)傷得最重的一次。這一研究報告刊登在最近出版的美國《科學(xué)》雜志上。
�、谧龀鲂掳l(fā)現的是美國華盛頓大學(xué)的兩名博士，他們認為，這次碰撞引發(fā)了地球有史以來(lái)最劇烈的火山運動(dòng)。根據推算，這顆小行星的直徑應該在6至1.2千米左右，大小與導致6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的那顆小行星差不多。羅伯特博士估計，如此大的一顆小行星或彗星撞擊地球時(shí)，釋放的能量之大是難以想象的，大約相當于過(guò)去100年間人類(lèi)經(jīng)歷的最大一次地震的100萬(wàn)倍。
�、圻@一碰撞導致當時(shí)90%的海洋生物和70%的陸地脊椎動(dòng)物在地球上消亡。這無(wú)疑是人類(lèi)迄今所知的最大規模的一次生物大滅絕。在這一碰撞過(guò)程中，1.5萬(wàn)種三葉蟲(chóng)瞬間就沒(méi)了蹤影。據估計，這種形似蟑螂的昆蟲(chóng)在滅絕前曾經(jīng)在地球上占主導地位�！犊茖W(xué)》的文章認為，一些有力的證據表明，那次物種滅絕的速度很快，前后只用了8千到1萬(wàn)年時(shí)間。
14、仔細閱讀選文，認真思考并回答2.5億年前那次行星撞地球造成的結果是什么?(2分)
15、說(shuō)明文在說(shuō)明事物時(shí)要求語(yǔ)言準確、嚴密，試從第③段中舉一個(gè)例句并加以分析。(2分)
例句：
分析：
16、“地球曾經(jīng)很受傷”，實(shí)際上，人類(lèi)也在不斷地傷害地球。為了減少、阻止人類(lèi)對“母親地球”的傷害，相信你有不少建議，請你結合實(shí)際，試著(zhù)提出不少于三條此類(lèi)的建議。(3分)
14、①引發(fā)了地球有史以來(lái)最劇烈的火山運動(dòng)②導致地球生物大滅絕
15、例1：這無(wú)疑是人類(lèi)迄今為止所知的最大規模的一次生物大滅絕。分析：“迄今為止”起到時(shí)限制作用，表明范圍，說(shuō)明也許還有人類(lèi)未知的其它大規模生物滅絕。
例2：據估計，這種形似蟑螂的昆蟲(chóng)在滅絕前曾經(jīng)在地球上占主導地位。分析：“據估計”，表明后文所述內容僅是一種推測，不能肯定，表意嚴密。
16、①保護森林，禁止亂砍濫伐。②保護野生動(dòng)物，禁止濫捕殺。③控制大氣污染、土壤污染、水污染。④保護草原、濕地。⑤節能減耗，減少溫室氣體排放。⑥實(shí)行計劃生育，控制人口增長(cháng)。(只要是合理的有關(guān)環(huán)保方面的建議即可)
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放貸款，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過(guò)的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活�！蓖庾婺甘顾诤诎滴蹪岬沫h(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
(好事情)是阿廖沙遇到的一個(gè)進(jìn)步的知識分子。
《童年》
1.《童年》是作者以(高爾基 )為原型創(chuàng )作的( 自傳體 )小說(shuō)三部曲中的第一部，它講述的是阿廖沙( 3到10歲 )這一年齡時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代(俄羅斯下層人民 )的生活狀況。
2.《童年》中寫(xiě)到了阿廖沙生活的幾個(gè)階段，分別是父親死亡)( 到外祖父家生活,目睹舅舅們爭奪財產(chǎn) )(母親改嫁)(走向人間)。
3.與阿廖沙共同生活的家庭成員中，他喜歡的人有(A C D I)，反感的人有(B E F G)。
A.外祖母 B.外祖父 C善良樂(lè )觀(guān)的“小茨岡” D.獻身科學(xué)的好事情
E.自私冷酷的舅舅們 F.從小不好學(xué)的表哥們 G.繼父 I.母親
4.在外祖父家中充滿(mǎn)著(zhù)( 殘暴和仇恨 )的家庭氣氛。
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