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九年級歷史上學(xué)期寒假作業(yè)答案
寒假作業(yè)是寒假內教師給學(xué)生布置的作業(yè)，由于時(shí)間較長(cháng)，因此通常量較大。小學(xué)由二門(mén)到三門(mén)組成（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)），中學(xué)由七門(mén)到八門(mén)組成（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治，七、八年級加地理、生物，八、九年級加物理，九年級加化學(xué)）。下面是小編收集整理的九年級歷史上學(xué)期寒假作業(yè)答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假作業(yè)答案1：
1，D
2，A
3，A
4，C
5，B 第五十八頁(yè) 6.【1 A個(gè)人經(jīng)濟：滿(mǎn)足自己的生活
B個(gè)體經(jīng)濟：補充試產(chǎn)經(jīng)濟的人才資源，增添了社會(huì )主義經(jīng)濟的活力 (
【2 提高科技水平，增加非公有制企業(yè)，完善當地的經(jīng)濟體制
【3 堅持黨的正確路線(xiàn)，堅持走社會(huì )主義道路
第五十九頁(yè) 1，C
2，B
3，D
4，D
5，B
第六十頁(yè)6【1 伐木者的行為是錯誤的，應該要有保護資源的觀(guān)念。護林者的行為時(shí)正確的，懂樹(shù)立別人的環(huán)境保護觀(guān)念。
【2 我們要珍惜資源，樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念
7【1 監督建設權
【2 是
8【1 知情權
【2 一切權利歸本公司所有
【3 懂得行使自己的義務(wù)。權利。懂法和用法加強監督執法力度
第六十一頁(yè)
1，A
2，D
3，C
4，A
5，D
6，D
7，A 第六十二頁(yè)
8【1 依法治國，有法可依
【2憲法，全國人民代表大會(huì )
【3《未成年人保護法》《消費者權益保護法》
9【1國有
2集體
3非公有制
4非公有制
【2)公有制為主體各種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 由社會(huì )主義性質(zhì)和基本國情 第六十三頁(yè)1，C
2，A
3，B
4，A
5，C
6，D
7，A
8，C
寒假作業(yè)答案2：
第一練參考答案
1.B 2. B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.D
11、(1)不同意。唐朝三省分權制約，最終都要集權于皇帝，實(shí)際上是為君主專(zhuān)制服務(wù)的。
(2)古代中國：個(gè)人決策，容易出現失誤。古代雅典：集體決策，可以避免魯莽行事，使決策具有科學(xué)性。
(3)古代中國：專(zhuān)制主義中央集權制度。古代希臘：民主政治。
(4)啟示：國家政治制度必須與本國國情相適應;政治制度是由經(jīng)濟基礎決定的;應堅持人民民主或民主集中制，堅持執政為民;應加強人民群眾對政府的監督。
第二練參考答案
1.B 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.A 9.A 10.C
11. (1)最高統治者，被統治者，(2分)有限定的公民(除奴隸、婦女、未成年人、外邦人以外的居民)
(2)人民主權，少數服從多數。法律面前人人平等，任人唯賢。
第三練參考答案
1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D 12.B
13、(1)關(guān)系：1689年英國通過(guò)《權利法案》，確立君主立憲政體，國王的權力受到議會(huì )的制約。
(2)政治革命是工業(yè)革命的前提，工業(yè)革命鞏固了政治革命的成果。
(3)前者是中國古代君主專(zhuān)制制度的重要組成部分，建立在小農經(jīng)濟的基礎上。后者與西方近代民主制度的建立相伴而生，是資本主義經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物。
第四練參考答案
1.A 2.B 3.B 4.D 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D 11.A12.C13.C14.D15.C
16、答案 (1)康有為代表的資產(chǎn)階級維新派為實(shí)現君主立憲制，發(fā)起了戊戌變法運動(dòng)。
(2)資產(chǎn)階級革命派通過(guò)辛亥革命，建立起資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的南京臨時(shí)政府，頒布了體現三權分立的《臨時(shí)約法》。
(3)抗日戰爭勝利爆發(fā)后，在抗日根據地實(shí)行“三三制”，團結了廣大群眾，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了抗日民族統一戰線(xiàn);在解放區實(shí)行廣泛的普選制度，為以后的人民民主政權建設提供了有益的借鑒。
(4)來(lái)源：(孫中山)西方資產(chǎn)階級啟蒙思想;(毛澤東)馬克思主義。特點(diǎn)：各派都主張向西方學(xué)習;各派的政治活動(dòng)都與挽救民族危亡相結合;對民主制度的理解不斷深化，即從追求資產(chǎn)階級民主政治體制到追求人民民主專(zhuān)政。
第五練參考答案
1.D 2.C 3.D 4.A 5.A 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B
(1)馬克思和恩格斯 馬克思主義(或科學(xué)社會(huì )主義)
(2)歷史文獻：《共產(chǎn)黨宣言》 中心內容：進(jìn)行無(wú)產(chǎn)階級革命，建立無(wú)產(chǎn)階級政權
(3)俄國(或蘇俄) 中國
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