2016年公共英語(yǔ)四級聽(tīng)力分析：命題貼近實(shí)際功用
PETS-4考試緊緊圍繞著(zhù)大綱進(jìn)行命題。同時(shí)，由于其特殊的社會(huì )功用和使命，其命題方面也顯示出一些程序化的跡象，雖然考查內容千變萬(wàn)化，考查話(huà)題靈活多變，但是仍有不少規律可循�？忌盐者@些命題的規律，進(jìn)行有目的，又針對性的復習，必然能起到事半功倍的效果。
規律一：以貼近實(shí)際功用為主旨，考查的主題有限
PETS—4聽(tīng)力考試三節的考查內容雖然不同，三節中各自的考查形式也不確定，有可能是獨白，有可能是對話(huà)，但是都具有生活化和應用性強的共同點(diǎn)。對話(huà)內容多貼近生活實(shí)際，考查的場(chǎng)景多為考生日常生活中常遇到的情況，因此，同一個(gè)場(chǎng)景反復出現的可能性極大�？忌鷳搶ν甑恼骖}進(jìn)行反復消化，熟悉歷年考過(guò)的場(chǎng)景對話(huà)。獨白內容多為學(xué)術(shù)性或者應用性強的短文，因此，獨白部分題目出題思路單一，題型固定�？忌灰煜っ款�(lèi)題型的出題點(diǎn)和解題方式，進(jìn)行有針對性地記憶，在此類(lèi)題型中一定能夠取得高分。
規律二：考查考生理解和推斷的能力
PETS-4級聽(tīng)力考試考查的是考生對英語(yǔ)口語(yǔ)的理解。在考生能夠聽(tīng)懂聽(tīng)力原文的基礎上，還要求考生能過(guò)對原文中的部分事實(shí)進(jìn)行消化理解和推斷。我們發(fā)現考試大綱中所列的功能意念表和語(yǔ)言技能表，是PET-4 聽(tīng)力考試的重點(diǎn)和依據。為了順利解答聽(tīng)力考題，考生需掌握如下聽(tīng)力的考試技能：
1. 在考試中，能聽(tīng)出材料中具體的事實(shí)性信息。如一些物品名稱(chēng)、商品價(jià)格、事件發(fā)生時(shí)間、事件發(fā)生地點(diǎn)、參與事件發(fā)生的人物等。
2.在考試中，能依據錄音材料，判斷出事件發(fā)生的背景環(huán)境、推導出事件參與者們的關(guān)系以及事件的最終結果等。
3.在考試中，能根據錄音材料中的關(guān)鍵詞、特殊語(yǔ)氣詞、材料中的過(guò)渡詞、說(shuō)話(huà)者升降調等理解說(shuō)話(huà)者的意圖、觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度。
4. 在考試中，能從全篇對話(huà)或獨白材料中理解文篇的主旨和要義。
規律三：考查最基礎，最常規的英語(yǔ)基礎知識
PETS-4聽(tīng)力考試由于其強烈的實(shí)際運用導向，其考查重點(diǎn)放在了最基礎，最常規的英語(yǔ)基礎知識之上。我們日�？从⑽碾娪昂团c外國友人交流時(shí)可以發(fā)現，實(shí)際英語(yǔ)口語(yǔ)中運用到的詞匯，句型，語(yǔ)法知識是整個(gè)英語(yǔ)知識體系中很少的一部分，因此，考生不需要很扎實(shí)的英語(yǔ)知識功底，只要能夠對口語(yǔ)中常用的表達方式和詞匯有一定掌握，就能夠在聽(tīng)力考試中取得好成績(jì)。為了幫助考生備考，我們將英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的詞匯，詞組和表達方式進(jìn)行了總結，供考生參考。
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