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北京2015異地高考政策公布
2015年，隨遷子女在京接受義務(wù)教育仍需要“五證”齊全，北京市教委將針對“五證”出臺指導意見(jiàn)，各區縣根據實(shí)際情況制定符合本區實(shí)際的具體操作辦法和程序。3月25日，北京市教委主任線(xiàn)聯(lián)平介紹，本市將進(jìn)一步完善“五證”審核的程序，北京市教委將出臺統籌政策。此外，本市還將出臺“雙培計劃”給學(xué)生以更多的接受高等教育的機會(huì )，準備先從北京籍學(xué)生入手開(kāi)展試驗。
“五證”審核進(jìn)一步完善
“五證”是指非本市戶(hù)籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育的證明證件材料。從去年來(lái)看，“五證”包括適齡兒童父母或其他法定監護人本人在京務(wù)工就業(yè)證明、在京實(shí)際住所居住證明、全家戶(hù)口簿、在京暫住證、戶(hù)籍所在地街道辦事處或鄉鎮人民政府出具的在當地沒(méi)有監護條件的證明等相關(guān)材料。
市教委主任線(xiàn)聯(lián)平介紹，“五證”是隨遷子女接受義務(wù)教育的基本條件，現在的問(wèn)題是要進(jìn)一步完善“五證”的審核程序和出臺相關(guān)的細則。線(xiàn)聯(lián)平指出，各區隨遷子女的分布不同，教育資源總量的供給也不一樣，因此各區隨遷子女就讀的具體方案根據各區的實(shí)際情況自己制定。同時(shí)，市教委將在政策上進(jìn)行統籌，出臺指導意見(jiàn)，目前具體方案正在研究。
促進(jìn)高等教育資源共享
線(xiàn)聯(lián)平介紹說(shuō)，“雙培計劃”的目的在于充分發(fā)揮北京地區優(yōu)質(zhì)高等教育資源，給在北京學(xué)習的學(xué)生更多地接受高等教育的機會(huì )。今年準備把部分市屬院校和部分中央在京院校組成培養人才的聯(lián)合體，通過(guò)聯(lián)合培養使教育水平得到提高。線(xiàn)聯(lián)平表示，“雙培計劃”是提高人才培養的計劃，要促進(jìn)不同學(xué)校之間教學(xué)資源的共享、共用，這是合作辦學(xué)的新模式。學(xué)生的學(xué)籍仍在招生的學(xué)校，學(xué)校之間資源共享進(jìn)行合作培養，今年主要在北京籍學(xué)生中進(jìn)行試驗，尚屬摸索階段，也會(huì )惠及遠郊區縣的學(xué)生。
線(xiàn)聯(lián)平表示，現在初步確定一批專(zhuān)業(yè)進(jìn)行試驗，這些專(zhuān)業(yè)主要是根據國家和首都發(fā)展急需的專(zhuān)業(yè)，北京地區高校的有特色、高水平的專(zhuān)業(yè)以及就業(yè)中對人才需求迫切的專(zhuān)業(yè)。目前，“雙培計劃”的專(zhuān)業(yè)數量、名稱(chēng)和招生計劃正在研討當中，預計在招生報考之前就能公布具體方案。
推進(jìn)義務(wù)教育均衡配置
今年高招仍將有指標定向投放生態(tài)涵養區考生，并將對招生計劃作出調整。線(xiàn)聯(lián)平介紹，今年的定向投放指標將增加到200人，具體落實(shí)方案正在研究中。
線(xiàn)聯(lián)平表示，推進(jìn)九年一貫制等教育模式是新任務(wù)，現在還在籌備階段，九年一貫制學(xué)校的具體情況預計將在今年第一季度或者第二季度初就會(huì )公布。
去年，本市小升初、幼升小政策加嚴，限制跨區，就近入學(xué)比例提升，但是各區之間的教育資源仍不均衡。對此，線(xiàn)聯(lián)平表示，要解決這一問(wèn)題一方面要積極推進(jìn)區域內的義務(wù)教育資源的均衡布局和配置，本市采取了組合拳的方式、多種渠道解決提供優(yōu)質(zhì)的受教育機會(huì );另一方面要采取名校到城鄉結合部和生態(tài)涵養區辦分校的模式，實(shí)現城鄉教育一體化發(fā)展。
今年，隨遷子女在京接受義務(wù)教育仍需要“五證”齊全，北京市教委將針對“五證”出臺指導意見(jiàn)，各區縣根據實(shí)際情況制定符合本區實(shí)際的具體操作辦法和程序。25日，北京市教委主任線(xiàn)聯(lián)平介紹，本市將進(jìn)一步完善“五證”審核的程序，北京市教委將出臺統籌政策。此外，本市還將出臺“雙培計劃”給學(xué)生以更多的接受高等教育的機會(huì )，準備先從北京籍學(xué)生入手開(kāi)展試驗。
“五證”審核進(jìn)一步完善
“五證”是指非本市戶(hù)籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育的證明證件材料。從去年來(lái)看，“五證”包括適齡兒童父母或其他法定監護人本人在京務(wù)工就業(yè)證明、在京實(shí)際住所居住證明、全家戶(hù)口簿、在京暫住證、戶(hù)籍所在地街道辦事處或鄉鎮人民政府出具的在當地沒(méi)有監護條件的證明等相關(guān)材料。
市教委主任線(xiàn)聯(lián)平介紹，“五證”是隨遷子女接受義務(wù)教育的基本條件，現在的問(wèn)題是要進(jìn)一步完善“五證”的審核程序和出臺相關(guān)的細則。線(xiàn)聯(lián)平指出，各區隨遷子女的分布不同，教育資源總量的供給也不一樣，因此各區隨遷子女就讀的具體方案根據各區的實(shí)際情況自己制定。同時(shí)，市教委將在政策上進(jìn)行統籌，出臺指導意見(jiàn)，目前具體方案正在研究。
促進(jìn)高等教育資源共享
線(xiàn)聯(lián)平介紹說(shuō)，“雙培計劃”的目的在于充分發(fā)揮北京地區優(yōu)質(zhì)高等教育資源，給在北京學(xué)習的學(xué)生更多地接受高等教育的機會(huì )。今年準備把部分市屬院校和部分中央在京院校組成培養人才的聯(lián)合體，通過(guò)聯(lián)合培養使教育水平得到提高。線(xiàn)聯(lián)平表示，“雙培計劃”是提高人才培養的計劃，要促進(jìn)不同學(xué)校之間教學(xué)資源的共享、共用，這是合作辦學(xué)的新模式。學(xué)生的學(xué)籍仍在招生的學(xué)校，學(xué)校之間資源共享進(jìn)行合作培養，今年主要在北京籍學(xué)生中進(jìn)行試驗，尚屬摸索階段，也會(huì )惠及遠郊區縣的學(xué)生。
線(xiàn)聯(lián)平表示，現在初步確定一批專(zhuān)業(yè)進(jìn)行試驗，這些專(zhuān)業(yè)主要是根據國家和首都發(fā)展急需的專(zhuān)業(yè)，北京地區高校的有特色、高水平的專(zhuān)業(yè)以及就業(yè)中對人才需求迫切的專(zhuān)業(yè)。目前，“雙培計劃”的專(zhuān)業(yè)數量、名稱(chēng)和招生計劃正在研討當中，預計在招生報考之前就能公布具體方案。
推進(jìn)義務(wù)教育均衡配置
今年高招仍將有指標定向投放生態(tài)涵養區考生，并將對招生計劃作出調整。線(xiàn)聯(lián)平介紹，今年的定向投放指標將增加到200人，具體落實(shí)方案正在研究中。
線(xiàn)聯(lián)平表示，推進(jìn)九年一貫制等教育模式是新任務(wù)，現在還在籌備階段，九年一貫制學(xué)校的具體情況預計將在今年第一季度或者第二季度初就會(huì )公布。
去年，本市小升初、幼升小政策加嚴，限制跨區，就近入學(xué)比例提升，但是各區之間的教育資源仍不均衡。對此，線(xiàn)聯(lián)平表示，要解決這一問(wèn)題一方面要積極推進(jìn)區域內的義務(wù)教育資源的均衡布局和配置，本市采取了組合拳的方式、多種渠道解決提供優(yōu)質(zhì)的受教育機會(huì );另一方面要采取名校到城鄉結合部和生態(tài)涵養區辦分校的模式，實(shí)現城鄉教育一體化發(fā)展。
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