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內蒙古二本大學(xué)排名2016
2016年內蒙古高考網(wǎng)上閱卷的時(shí)間為6月10日至22日,成績(jì)將于6月23日公布,為方便大家了解內蒙古的二本大學(xué),百分網(wǎng)小編為同學(xué)們整理了內蒙古二本大學(xué)排名如下。
內蒙古共有13所二本大學(xué)參與了排名,其中排名第一的是內蒙古工業(yè)大學(xué),排名第二的是內蒙古醫科大學(xué),排名第三的是內蒙古科技大學(xué)。
以下是所有內蒙古二本大學(xué)排名2016,根據2015年理科二本錄取平均分排名,包含部分專(zhuān)業(yè)在二本招生的一本大學(xué)。
內蒙古二本大學(xué)排名及分數線(xiàn)2016
| 內蒙古二本大學(xué)排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 學(xué)校所在地 | 錄取批次 | 錄取線(xiàn)差 | 分數線(xiàn) | 錄取平均分 |
| 1 | 內蒙古工業(yè)大學(xué) | 內蒙古 | 本科二批 | 89 | 336(第二批) | 425 |
| 2 | 內蒙古醫科大學(xué) | 內蒙古 | 本科二批 | 81 | 336(第二批) | 417 |
| 3 | 內蒙古科技大學(xué) | 內蒙古 | 本科二批 | 79 | 336(第二批) | 415 |
| 4 | 內蒙古農業(yè)大學(xué) | 內蒙古 | 本科二批 | 65 | 336(第二批) | 401 |
| 5 | 赤峰學(xué)院 | 內蒙古 | 本科二批 | 42 | 336(第二批) | 378 |
| 6 | 集寧師范學(xué)院 | 內蒙古 | 本科二批 | 41 | 336(第二批) | 377 |
| 7 | 河套學(xué)院 | 內蒙古 | 本科二批 | 41 | 336(第二批) | 377 |
| 8 | 內蒙古師范大學(xué) | 內蒙古 | 本科二批 | 34 | 336(第二批) | 370 |
| 9 | 呼倫貝爾學(xué)院 | 內蒙古 | 本科二批 | 30 | 336(第二批) | 366 |
| 10 | 鄂爾多斯應用技術(shù)學(xué)院 | 內蒙古 | 本科二批 | 29 | 336(第二批) | 365 |
| 11 | 內蒙古民族大學(xué) | 內蒙古 | 本科二批 | 27 | 336(第二批) | 363 |
| 12 | 內蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院 | 內蒙古 | 本科二批 | 14 | 336(第二批) | 350 |
| 13 | 內蒙古大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院 | 內蒙古 | 本科二批 | 11 | 336(第二批) | 347 |
2016內蒙古高考填報志愿 動(dòng)態(tài)排名精確定位漸成熟
以往的高考報志愿模式是步槍打目標,命中率差;一次填報多個(gè)院校的報志愿方式是高射炮打目標,雖然多管集中發(fā)射,增加了“碰”中的機率,但仍不能百發(fā)百中;內蒙古自治區實(shí)施的“動(dòng)態(tài)排名、精確定位”錄取模式如導彈打目標,精準度高,一發(fā)即中。因此,考生和家長(cháng)在填報志愿時(shí)一定要了解“動(dòng)態(tài)排名、精確定位”的各項功能,才能做到知己知彼。
志愿填報是高考考生進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)之路,關(guān)系到廣大學(xué)子的命運,但報志愿失誤導致考生落榜的例子層出不窮。為了化解填報志愿的風(fēng)險,各省、區都開(kāi)始進(jìn)行有益探索。由考前估分報,到考后知分報;由一次報一個(gè)學(xué)校,擴大到一次報幾個(gè)學(xué)校,但始終沒(méi)有解決考生報考失誤、名校招生“大小年”的問(wèn)題。如2014年清華大學(xué)在安徽省招生,位列第十名;2014年北京郵電大學(xué)和中國政法大學(xué)在廣東省缺檔,上了一本線(xiàn)的學(xué)生填報志愿就可以投檔。高分低就、低分高就、“大小年”的問(wèn)題在2014年仍沒(méi)有解決,歸根結底是填報志愿失誤的根本原因沒(méi)有找到。
其實(shí),填報志愿信息不公開(kāi)猶如“障眼法”,讓考生無(wú)所適從,也讓學(xué)校在“大小年”之間徘徊。究其原因,信息不對稱(chēng)是填報志愿失誤的根本原因。信息要對稱(chēng)、公開(kāi),即考生在填報志愿時(shí),使用“透視”功能知道其他考生的志愿信息,也就是人們常說(shuō)的“知己知彼”,填報的失誤自然會(huì )降到最低。
我區“動(dòng)態(tài)排名、精確定位”錄取模式就從根本上解決了這個(gè)難題。這種填報志愿模式最大的特點(diǎn)是具有“透視”功能,即考生在填報志愿時(shí)知道別人填報的志愿,并可根據在所報院校的實(shí)時(shí)排名情況調整志愿,考生在報志愿時(shí)就可預判自己能否被這所學(xué)校錄取;對于按專(zhuān)業(yè)排隊錄取的院校來(lái)說(shuō),考生還可根據第一專(zhuān)業(yè)志愿排名,精確預判自己是否可以被某校某專(zhuān)業(yè)錄取。“動(dòng)態(tài)排名、精確定位”錄取模式從2006開(kāi)始探索、2008年成型,如今已走過(guò)第10個(gè)年頭了。在依托“Ineternet+”技術(shù)的“陽(yáng)光招生”體制下,已惠及近200萬(wàn)名考生,得到了社會(huì )的一致好評,被考生和家長(cháng)譽(yù)為“內蒙古的一張名片”。
“動(dòng)態(tài)排名、精確定位”方式可以讓考生享有充分的知情權、自主權和監督權?忌谔顖笾驹笗r(shí),能夠全方位地知曉本人和其他人以及各個(gè)院校的填報志愿情況,通過(guò)衡量和比較,可以自主選擇與之分數相適應的院校。同時(shí)還可以對全過(guò)程進(jìn)行監督,其權利和主體地位得到了保障。機會(huì )公平,實(shí)現了分數面前人人平等,避免“高分低就”或“低分高就”的“錯位”現象。此外,每次網(wǎng)報志愿還會(huì )根據分數分若干時(shí)間段結束,相對高分段考生先結束避免高分考生調整志愿引起波動(dòng)。信息對稱(chēng),實(shí)現了考生利益最大化,招生錄取信息全部、全程在網(wǎng)上公開(kāi)后,考生與考生之間、考生與院校之間、院校與院校之間做到了知己知彼,考生在填報志愿時(shí)就能知道自己能否錄取,實(shí)現了清清楚楚報志愿、踏踏實(shí)實(shí)等錄取、明明白白上大學(xué)。
對各院校來(lái)說(shuō),這一方式也是有諸多好處。各院校一志愿完成招生計劃的比例大幅提高。比如2011年本科一批區外院校第一次填報志愿就完成計劃的98.24%。在全程透明的環(huán)境下填報志愿,高校的生源相對穩定,不會(huì )造成名校沒(méi)人敢報導致分數線(xiàn)沉底、或是部分院校志愿爆滿(mǎn)等情況,傳統的“大小年”現象10年前就不復存在,名校在內蒙古招生的位次相對穩定。高校在考生填報志愿時(shí)可以實(shí)時(shí)看到考生報志愿情況,根據生源質(zhì)量隨時(shí)增撥預留計劃。
此外,全程陽(yáng)光的透明體制真正讓權力裝進(jìn)制度的籠子里,任何機構和個(gè)人均沒(méi)有了超越公眾的特權,確保從考生填報志愿到錄取結束的過(guò)程公開(kāi)、機會(huì )公平和結果公正。
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