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2016學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)
報考志愿的專(zhuān)業(yè)和將來(lái)從事的行業(yè)是密不可分的，也可以說(shuō)，專(zhuān)業(yè)就是未來(lái)的行業(yè)，專(zhuān)業(yè)是決定將來(lái)工作崗位的重要因素之一。那么有哪些專(zhuān)業(yè)是比較好就業(yè)的呢?下面百分網(wǎng)小編為大家分享如下：
父母比我們更能清醒地認識到志愿專(zhuān)業(yè)將來(lái)所面臨的就業(yè)難易、工作條件、待遇水平、區域環(huán)境等。但往往關(guān)心則亂，父母寧愿逼迫考生選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，而不是考生熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，那么考生究竟應該怎么選專(zhuān)業(yè)?
目前，我國處于經(jīng)濟建設的高速發(fā)展時(shí)期，電氣與電子類(lèi)、機械制造類(lèi)、土木建筑類(lèi)等專(zhuān)業(yè)是非常好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，當然處在21世紀這樣一個(gè)數字化的時(shí)代，計算機類(lèi)、電商物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)也是就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還有傳統的經(jīng)管金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)也是就業(yè)前景非常好的專(zhuān)業(yè)，下面一些前景好的專(zhuān)業(yè)，大家可以參考參考。
| 大類(lèi) | 就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè) |
| 電氣電子類(lèi) | 電氣工程及其自動(dòng)化 |
| 自動(dòng)化 | |
| 電子信息工程 | |
| 通信工程 | |
| 電子科學(xué)與技術(shù) | |
| 微電子科學(xué)與工程 | |
| 智能電網(wǎng)信息工程 | |
| 光電信息科學(xué)與工程 | |
| 信息工程 | |
| 軌道交通信號與控制 | |
| 計算機類(lèi) | 計算機科學(xué)與技術(shù) |
| 軟件工程 | |
| 網(wǎng)絡(luò )工程 | |
| 信息安全 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | |
| 機械類(lèi) | 機械工程 |
| 機械設計制造及其自動(dòng)化 | |
| 材料成型及控制工程機械 | |
| 電子工程工業(yè)設計 | |
| 過(guò)程裝備與控制工程 | |
| 車(chē)輛工程 | |
| 汽車(chē)服務(wù)工程 | |
| 機械工藝技術(shù) | |
| 土木建筑類(lèi) | 建筑學(xué) |
| 城市規劃 | |
| 土木工程 | |
| 建筑環(huán)境與能源應用工程 | |
| 給排水科學(xué)與工程 | |
| 建筑電氣與智能化 | |
| 工程道路橋梁與渡河工程 | |
| 經(jīng)濟管理類(lèi) | 經(jīng)濟學(xué) |
| 經(jīng)濟統計學(xué) | |
| 國際經(jīng)濟與貿易 | |
| 財政學(xué) | |
| 稅收學(xué) | |
| 金融學(xué) | |
| 保險學(xué) | |
| 投資學(xué) | |
| 工商管理 | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | |
| 會(huì )計學(xué) | |
| 財務(wù)管理 | |
| 人力資源管理 | |
| 審計學(xué) | |
| 公共事業(yè)管理 | |
| 行政管理 | |
| 醫學(xué)類(lèi) | 臨床醫學(xué) |
| 麻醉學(xué) | |
| 醫學(xué)影象學(xué) | |
| 醫學(xué)檢驗 | |
| 口腔醫學(xué) | |
| 藥理學(xué) | |
| 中藥理論 | |
| 中西醫臨床醫學(xué) | |
| 中醫學(xué) | |
| 針灸推拿學(xué) | |
| 物流電商類(lèi) | 物流管理 |
| 物流工程 | |
| 采購管理 | |
| 電子商務(wù) |
錄取分數高≠好專(zhuān)業(yè)
很多同學(xué)和家長(cháng)都覺(jué)得，什么專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)的，什么專(zhuān)業(yè)的錄取分數線(xiàn)高，就一定是好專(zhuān)業(yè)。是這樣的嗎?
20世紀末，生物學(xué)是最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，錄取分數線(xiàn)遙遙領(lǐng)先于其他學(xué)科，但是后來(lái)很多生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生卻找不到工作。
諾貝爾物理學(xué)獎得主弗里德曼說(shuō)：“做你熱愛(ài)的事情，不要考慮就業(yè)。你上大學(xué)的時(shí)候根本不可能知道就業(yè)市場(chǎng)在幾年后會(huì )是什么樣子。”
中國科學(xué)院院士、復旦大學(xué)副校長(cháng)金力說(shuō)：“當你讀大學(xué)的時(shí)候，你選擇當時(shí)社會(huì )上最熱門(mén)的東西，你畢業(yè)的時(shí)候，說(shuō)不定就不那么熱了。”
就業(yè)率高≠找到好工作
就業(yè)率是很多人選擇專(zhuān)業(yè)的一個(gè)參考因素，其實(shí)按就業(yè)率來(lái)選專(zhuān)業(yè)，風(fēng)險很大。
“就算某個(gè)領(lǐng)域再缺人，也是缺那些做得很好的人。”南京大學(xué)一位學(xué)院院長(cháng)說(shuō)。“就業(yè)率”只是一個(gè)平均數字。然而，具體到你這個(gè)人能不能找到好的工作，就要看你在這個(gè)領(lǐng)域是否做得出色。
如果學(xué)生因為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率稍微高一點(diǎn)，而放棄了自己喜歡的領(lǐng)域，那么他很可能會(huì )在那個(gè)“熱門(mén)”領(lǐng)域里做得很一般，而錯過(guò)了那個(gè)他本來(lái)可以做得很出色的領(lǐng)域。
“社會(huì )有一種導向，選擇能掙錢(qián)的。這是很功利的東西。最好的建議是，選自己喜歡的。”北京大學(xué)教授韓茂莉說(shuō)。
大學(xué)教育≠職業(yè)教育
中國海洋大學(xué)的一位同學(xué)，父母幫她選擇了大氣科學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是她進(jìn)了大學(xué)之后才發(fā)現這個(gè)專(zhuān)業(yè)所需要的天賦和能力，正是她所缺乏的。每次考試，她都覺(jué)得是在拿自己最弱的項和別人最強的項在比。
幾乎每個(gè)專(zhuān)業(yè)、每所大學(xué)都有類(lèi)似的故事。很多家長(cháng)強逼學(xué)生選擇家長(cháng)認為正確的專(zhuān)業(yè)，導致一些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力和熱情，逃課、掛科，甚至還有被勸退的。
美國科學(xué)院院士韋因伯格說(shuō)：“在大學(xué)階段，你的學(xué)習的動(dòng)力，需要來(lái)自你對所學(xué)的東西的熱情。不要為了讓你父母高興而選一個(gè)專(zhuān)業(yè)。這對于亞洲學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)尤為突出的問(wèn)題。亞洲學(xué)生的父母總是喜歡對學(xué)生施加很大的壓力。”
其實(shí)，大學(xué)教育并不等同于職業(yè)教育。前者是提高綜合素質(zhì)、訓練思維能力、擴展眼界的地方，后者才是專(zhuān)門(mén)培訓一個(gè)崗位具體的從業(yè)技能的地方。
美國哈佛大學(xué)物理學(xué)、歷史學(xué)雙博士凱瑟說(shuō)：“大學(xué)教育給你的東西遠遠超過(guò)一個(gè)崗位的從業(yè)技能，所以不要只是為了想找工作而選專(zhuān)業(yè)。”
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