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大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇測試
大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇—高考專(zhuān)業(yè)選擇測試題
許多同學(xué)在填報志愿時(shí)，往往只注意專(zhuān)業(yè)的冷熱，而忽視自身的人格特點(diǎn)(即自己最適合從事哪方面的工作)，選擇了一個(gè)不適合的專(zhuān)業(yè)，即使能順利地升上大學(xué)，卻可能為將來(lái)從事一個(gè)自己不感興趣的工作而懊悔終身。
為了幫助考生和家長(cháng)較為準確地判斷自己最適合就讀的專(zhuān)業(yè)，提高高考專(zhuān)業(yè)志愿填報的目的性、準確性和針對性，我們以霍華德人格-職業(yè)類(lèi)型匹配的理論為基礎，結合考生的實(shí)際心理狀態(tài)和高校專(zhuān)業(yè)特征，精心編制了一套“職業(yè)(專(zhuān)業(yè))人格自測問(wèn)卷”，幫助同學(xué)們在高考填報志愿時(shí)，以科學(xué)的態(tài)度做出專(zhuān)業(yè)選擇，從適應個(gè)性特征的角度，進(jìn)行今后職業(yè)生涯的規劃，成就一條適合自身發(fā)展的道路。
下面，請同學(xué)們根據對每一道題目的第一印象作答，不必仔細推敲，答案沒(méi)有好壞、對錯之分。具體填寫(xiě)方法是，根據自己的情況在答案的“是”或“否”字上畫(huà)一個(gè)“”號，準備好了嗎?那就開(kāi)始測試吧!
注意：以下測試結果僅供參考。
1. 我對自己平時(shí)的花銷(xiāo)都記得很清楚。是否
2. 課余時(shí)間我喜歡閱讀通俗小說(shuō)、詩(shī)歌。 是否
3. 在老師提出問(wèn)題后，即使我知道，我也往往保持沉默。 是否
4. 我很羨慕做戲劇、音樂(lè )、歌舞、新聞采訪(fǎng)等方面工作的人。 是否
5. 每次寫(xiě)作文時(shí)，我往往一揮而就，不再重復。 是否
6. 我經(jīng)常不停地思考某一問(wèn)題，直到想出正確的答案。 是否
7. 對同學(xué)借我的和我借同學(xué)的東西，我都能記得很清楚。 是否
8. 雖然復習很緊張，但我仍喜歡參加學(xué)校的各種活動(dòng)。 是否
9. 我喜歡成為老師和同學(xué)們注意的焦點(diǎn)。 是否
10. 家里的電器如果出了小毛病，我喜歡自己搞定。 是否
11. 我希望有機會(huì )參加探險。 是否
12. 我曾渴望當一名汽車(chē)司機或飛機駕駛員。 是否
13. 我總是保持我的房間和書(shū)桌的整潔。 是否
14. 看情感影片時(shí)，我經(jīng)常禁不住眼睛濕潤。 是否
15. 我喜歡做一名教師。是否
16. 我小時(shí)候經(jīng)常把玩具打開(kāi)，把里面看個(gè)究竟。 是否
17. 音樂(lè )能使我陶醉。 是否
18. 我喜歡閱讀自然科學(xué)方面的書(shū)籍和雜志。 是否
19. 在我的職業(yè)選擇中可以考慮當校長(cháng)。 是否
20. 我喜歡需要運用智力的游戲。 是否
21. 有時(shí)，我感到自己有文藝方面的天賦。 是否
22. 我喜歡親自動(dòng)手制作一些東西(如賀年卡)，從中得到樂(lè )趣。 是否
23. 如果同學(xué)們有困難，我很樂(lè )意幫助他們。 是否
24. 和不熟悉的人交談對我來(lái)說(shuō)毫不困難。 是否
25. 和同學(xué)交談時(shí)，我對政治問(wèn)題較感興趣。 是否
26. 我喜歡動(dòng)手的工作，不喜歡抽象的工作。是否
27. 大家公認我是一個(gè)勤勞踏實(shí)、愿為大家服務(wù)的人。是否
28. 我有能力說(shuō)服別的同學(xué)同意我的觀(guān)點(diǎn)。 是否
29. 我是一個(gè)沉靜而不易動(dòng)感情的人。 是否
30. 當我學(xué)習時(shí)，我喜歡避免干擾。 是否
31. 我的理想是當一名科學(xué)家。 是否
32. 與推理小說(shuō)相比，我更喜歡言情小說(shuō)。 是否
33. 我喜歡按部就班地完成要做的事。 是否
34. 我有很強的動(dòng)手能力。 是否
35. 我總是主動(dòng)地向別人提出自己的建議。 是否
36. 我喜歡使用錘子、榔頭一類(lèi)的工具。 是否
37. 與同學(xué)相比，我有較強的策劃能力。 是否
38. 我能堅持寫(xiě)日記。是否
39. 看電影是我的興趣之一。 是否
40. 我喜歡利用邏輯原理解決問(wèn)題。 是否
41. 有時(shí)我也關(guān)注飛行器方面的知識。是否
42. 我喜歡關(guān)注青少年犯罪問(wèn)題。 是否
43. 有條件的話(huà)，我可以去聽(tīng)聽(tīng)歌劇。 是否
44. 對我來(lái)說(shuō)，會(huì )計是一個(gè)不錯的職業(yè)。 是否
45. 我很羨慕那些優(yōu)秀的企業(yè)家。 是否
46. 一般情況下，我能想到用法律來(lái)保護自己的合法權益。 是否
47. 我對偵破題材的節目很感興趣。 是否
48. 隨便講出一些世界名車(chē)的品牌，對我來(lái)說(shuō)并不是個(gè)難事。 是否
測試完畢請在下面查看結果
測試結果和說(shuō)明：
一、請將以上測試依樣在以下對應的題號內計算得分。(答“是”的計一分，答“否”的不得分。)
A藝術(shù)型( 2、4、14、17、21、32、39、43)計分
C傳統型( 1、3、7、13、29、33、38、44)計分
E管理型( 5、9、11、25、28、35、37、45)計分
I研究型( 6、16、18、20、30、31、40、47)計分
R現實(shí)型 (10、12、22、26、34、36、41、48)計分
S社會(huì )型 (8、15、19、23、24、27、42、46)計分
二、請將六種不同人格特征的得分從大到小進(jìn)行排列，排在最前的就是你的職業(yè)人格類(lèi)型。如遇相同的得分，表明你該兩種人格類(lèi)型均具備(如社會(huì )型和管理型的得分相同，表明你具有社會(huì )管理型的職業(yè)人格特征)。
在完成了上面的自測后，你就能了解你的職業(yè)人格，依此大致確定適合你的職業(yè)類(lèi)型。為了方便同學(xué)們能填報適合自己職業(yè)人格特征的專(zhuān)業(yè)，我們將現行各高等院校本科專(zhuān)業(yè)所有的11個(gè)大類(lèi)(文、理科)分別列出，按各專(zhuān)業(yè)的職業(yè)特征與相應職業(yè)人格特征進(jìn)行匹配(如你是A 藝術(shù)型的職業(yè)人格特征就對應相應的A 藝術(shù)型的專(zhuān)業(yè))，這種匹配是我們根據現行本科專(zhuān)業(yè)的培養方向和目標，參考具體專(zhuān)業(yè)的課程要求而做出的理解，下面僅列出各大門(mén)類(lèi)中的有代表性的專(zhuān)業(yè)，供同學(xué)們參考。
A 藝術(shù)型：有藝術(shù)、直覺(jué)、創(chuàng )造的能力，喜歡運用想象力和創(chuàng )造力，在自由的環(huán)境中工作。這種人想象力豐富，有理想，易沖動(dòng)，好獨創(chuàng )。他們喜歡從事非系統的、自由的、要求有一定藝術(shù)修養的職業(yè)。
可參考填報：教育學(xué)：學(xué)前教育、藝術(shù)教育、裝潢設計與工藝教育;文學(xué)：漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、對外漢語(yǔ)、中國少數民族語(yǔ)言、外國語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);歷史學(xué)：民族學(xué)、文物保護技術(shù);管理學(xué)：旅游管理;理學(xué)：地理科學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);工學(xué)：廣播電視工程、土建類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、測繪類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、輕工紡織食品類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、航空航天類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、寶石及材料工藝學(xué);農學(xué)： 園藝、園林;醫學(xué)：醫學(xué)影像學(xué)。
C 傳統型：喜歡從事資料工作，有寫(xiě)作或數理分析的能力，能夠聽(tīng)從指示，完成瑣細的工作。這種人易順從，能自我抑制，想象力較差，喜歡既定、有秩序的環(huán)境。在職業(yè)選擇上，他們愿意從事那些需要按照既定要求工作的、比較簡(jiǎn)單而又比較刻板的職業(yè)。
可參考填報：哲學(xué)：邏輯學(xué);經(jīng)濟學(xué)：經(jīng)濟學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);法學(xué)： 法學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、政治學(xué)與行政學(xué)、國際政治;教育學(xué)：人文教育、特殊教育;文學(xué)：中國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);歷史學(xué)：歷史學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);管理學(xué)：會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、電子商務(wù)、物流管理、勞動(dòng)與保障、土地資源管理、農林經(jīng)濟管理、農村區域發(fā)展、圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué);理學(xué)：理學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);工學(xué)：儀器儀表類(lèi)、能源動(dòng)力類(lèi)、電氣信息類(lèi)、水利類(lèi)、測繪類(lèi)、化學(xué)與制藥類(lèi)、交通運輸類(lèi)、海洋工程類(lèi)、航空航天類(lèi)、武器類(lèi)、工程力學(xué)類(lèi)、生物工程類(lèi)、農業(yè)工程類(lèi)、森林工程類(lèi)、公安技術(shù)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);農學(xué)：農學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);醫學(xué)：醫學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)。
E 管理型：喜歡和人群互動(dòng)，自信、有說(shuō)服力、領(lǐng)導力，追求政治和經(jīng)濟上的成就。這種人喜歡支配別人，有冒險精神，自信而精力旺盛，好發(fā)表自己的見(jiàn)解。他們愿意從事那些為直接獲得經(jīng)濟效益而活動(dòng)的職業(yè)。
可參考填報：哲學(xué)：哲學(xué)、宗教學(xué);經(jīng)濟學(xué)：經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿易、保險;法學(xué)：社會(huì )學(xué)、社會(huì )工作、外交學(xué)、思想政治教育、公安學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);教育學(xué)：特殊教育、旅游管理與服務(wù)教育、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育;文學(xué)：新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、導演、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導;管理學(xué)：管理科學(xué)與工程類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、工商管理類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、公共管理類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、農林經(jīng)濟管理類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);理學(xué)：天文學(xué)類(lèi)、地質(zhì)學(xué)類(lèi)、地理科學(xué)類(lèi)、地球物理學(xué)類(lèi)、大氣科學(xué)類(lèi)、海洋科學(xué)類(lèi)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)、統計學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);工學(xué)：航空航天類(lèi)、武器類(lèi)、公安技術(shù)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);農學(xué)：植物生產(chǎn)類(lèi)、草業(yè)科學(xué)類(lèi)、森林資源類(lèi)、環(huán)境生態(tài)類(lèi)、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);醫學(xué)：法醫學(xué)。
I 研究型：喜歡觀(guān)察、學(xué)習、研究、分析、評估和解決問(wèn)題。這種人有強烈的好奇心，重分析，好內省。比較慎重。他們喜歡從事有觀(guān)察、有科學(xué)分析的創(chuàng )造性活動(dòng)和需要鉆研精神的職業(yè)。
可參考填報：哲學(xué)：哲學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);經(jīng)濟學(xué)：保險、金融工程、稅務(wù)、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟學(xué);法學(xué)：馬克思主義理論類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、社會(huì )學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、公安學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);教育學(xué)：教育學(xué)、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、人文教育、社會(huì )體育;文學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)、古典文獻、外國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi);歷史學(xué)：歷史學(xué)、世界歷史、考古學(xué)、博物館學(xué)、文物保護技術(shù);管理學(xué)：管理科學(xué)、信息管理與信息系統、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、行政管理、勞動(dòng)與社會(huì )保障、農林經(jīng)濟管理、農村區域發(fā)展、檔案學(xué);理學(xué)：理學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);工學(xué)：工學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);農學(xué)：農學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);醫學(xué)：基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、眼視光學(xué)、康復醫學(xué)、精神醫學(xué)、中醫學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、藥學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)。
R 現實(shí)型：有運動(dòng)機械操作的能力，喜歡機械、工具、植物或動(dòng)物，偏好戶(hù)外活動(dòng)。這種人不重視社交，而重視物質(zhì)的、實(shí)際的利益。他們遵守規則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業(yè)選擇上，他們希望從事有明確要求的、需要一定的技能技巧、能按一定程序進(jìn)行操作的工作。
可參考填報：哲學(xué)：邏輯學(xué);教育學(xué)：教育技術(shù)學(xué)、體育教育、運動(dòng)訓練、社會(huì )體育、運動(dòng)人體科學(xué)、民族傳統體育、汽車(chē)維修工程教育、應用電子技術(shù)教育、裝潢設計與工藝教育;文學(xué)：傳播學(xué);管理學(xué)信息管理與信息系統、電子商務(wù);理學(xué)：理學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);工學(xué)： 工學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);農學(xué)：農學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);醫學(xué)：醫學(xué)影像學(xué)、醫學(xué)檢驗、眼視光學(xué)、康復醫學(xué)、口腔醫學(xué)、針灸推拿學(xué)、法醫學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)。
S 社會(huì )型：擅長(cháng)和人相處，喜歡教導、幫助、啟發(fā)或訓練別人。這種人樂(lè )于助人，善社交，易合作，重視友誼，責任感強等。他們希望從事那些直接為他人服務(wù)為他人謀福利或與他人建立和發(fā)展各種關(guān)系的職業(yè)。
可參考填報：哲學(xué)：宗教學(xué);經(jīng)濟學(xué)：國際經(jīng)濟與貿易;法學(xué)：社會(huì )學(xué)、社會(huì )工作、政治學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、治安學(xué);教育學(xué)：教育學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、體育學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)、其他教育學(xué)類(lèi)新興專(zhuān)業(yè);文學(xué)：新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導;管理學(xué)：人力資源管理、旅游管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì )保障、公共關(guān)系學(xué)、農林經(jīng)濟管理類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);理學(xué)：資源環(huán)境與城鄉規劃管理、心理學(xué)、應用心理學(xué);工學(xué)：電氣信息類(lèi)、環(huán)境與安全類(lèi)、公安技術(shù)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);農學(xué)：植物生產(chǎn)類(lèi)、森林資源類(lèi)、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè);醫學(xué)：預防醫學(xué)、臨床醫學(xué)、康復醫學(xué)、精神醫學(xué)、口腔醫學(xué)、中西醫臨床醫學(xué)、護理學(xué)、中藥資源與開(kāi)發(fā)。
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