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2014年西北工業(yè)大學(xué)招生計劃
西北工業(yè)大學(xué)：畢業(yè)生重點(diǎn)是到三航領(lǐng)域就業(yè)
西北工業(yè)大學(xué)坐落在古城西安，是一所同時(shí)以發(fā)展航空航天航�？茖W(xué)研究和工程教育為特色的研究型開(kāi)放式科學(xué)技術(shù)大學(xué)。西工大的歷史可以追溯到1938年，抗戰爆發(fā)后，國內一些高校西遷至西安成立了國立西北工學(xué)院。1952年由原浙江大學(xué)航空系、南京大學(xué)航空系和上海交大航空系三所國內頂尖高校的航空系組建的華東航空學(xué)院， 1956年由于國家專(zhuān)業(yè)調整遷到西安，更名為西安航空學(xué)院。1957年西安航空學(xué)院和西北工學(xué)院聯(lián)合組建了西北工業(yè)大學(xué)。1970年哈爾濱軍事工程學(xué)院空軍工程系整體并入西北工業(yè)大學(xué)，所以西工大的歷史脈源三支，強強融合。剛才我講了西工大發(fā)展航空航天航�？茖W(xué)研究和工程教育，我們的特色就是航空航天航海，也就是通常所講的三航。我�，F在有在校生2萬(wàn)6千多人，其中本科生1萬(wàn)4千多人，研究生1萬(wàn)1千多人，本科生跟研究生的比例接近1：1，按照現在國際上通用的研究性大學(xué)標準，我們學(xué)校是一個(gè)很標準的研究型大學(xué)。
我�，F在在校的師資隊伍，專(zhuān)職教師一共是3500多人，其中副教授以上的是1700多人，博士生導師一共有530多人。中國科學(xué)院、中國工程院院士19人，長(cháng)江學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者、國內外，國家級人才計劃等有60多位。
招生計劃主要在中西部增加170名
下面我給各位考生解讀一下我們2014年的招生計劃。
2014年我們學(xué)校招生計劃總數是3730名，比2013年增加了170名，這170名計劃主要增加在中西部，就是高考錄取比例比較低的一些省份，像四川、河北等等這些地區。
專(zhuān)業(yè)設置上，2014年我們一共有59個(gè)招生專(zhuān)業(yè)，比2013年減少了2個(gè)， 2014年車(chē)輛工程和信息工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)暫停招生。下面我想跟各位考生分享一下，在我眼中的大學(xué)應該是個(gè)什么樣的大學(xué)，這可能也是很多考生關(guān)注的。
在我眼中的大學(xué)，首先是開(kāi)放、包容和有內涵。這三個(gè)詞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真正我們深刻理解它的含義會(huì )有多種不同的解讀，我覺(jué)得一個(gè)大學(xué)必須有一個(gè)開(kāi)放的胸襟，特別是當前信息時(shí)代，不管是中國大學(xué)還是全世界的大學(xué)，都面臨著(zhù)一個(gè)國際化的選擇，對于我們中國大學(xué)尤其如此。因為在改革開(kāi)放之前，我們國內的大學(xué)基本上都是在閉門(mén)搞建設，改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)我們跟國際上的接軌，我們的大學(xué)怎樣趕超世界一流大學(xué)，是擺在我們面前不容回避的一個(gè)話(huà)題。所以說(shuō)一所大學(xué)必須要有一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，吸收全世界的優(yōu)秀人才，不管是教授也好，學(xué)生也好。第二個(gè)是包容，我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)多元文化存在的地方，就是大學(xué)要有不同的聲音，如果說(shuō)千篇一律，所有大學(xué)都是一個(gè)樣子，都是一個(gè)模子出來(lái)的，那么很難辦出世界一流大學(xué)。所以大學(xué)要包容不同的文化。第三個(gè)，我想是內涵。什么叫內涵?我覺(jué)得一個(gè)大學(xué)要辦出自己的特色，就是任何一個(gè)大學(xué)必須有它存在的理由，我們縱觀(guān)世界一流大學(xué)都會(huì )發(fā)現，每一個(gè)大學(xué)都有它的立身之本，也就是它的辦學(xué)特色，比如說(shuō)我們西北工業(yè)大學(xué)，以航空航天航海三航為特色，從我們的畢業(yè)生分布及對國家做出的貢獻能看出這一點(diǎn)，在中航工業(yè)做了一個(gè)統計，在中航工業(yè)的下屬科研院所、工廠(chǎng)等地方，中層以上干部西工大的畢業(yè)生占到60%，在航天領(lǐng)域，咱們國家有航天三少帥的說(shuō)法，航天三少帥包括現任河北省省長(cháng)張慶偉，雷凡培，還有袁家軍，其中前兩位都是西工大畢業(yè)的。我們在航空領(lǐng)域也占有重要地位。在航海領(lǐng)域，很多考生可能覺(jué)得西北工業(yè)大學(xué)座落在西安內陸城市怎么會(huì )有航海，這里跟考生解釋一下，我們的航海主要是水中兵器，在全國的水中兵器領(lǐng)域，不管是領(lǐng)導層還是技術(shù)層面，有90%以上是我們西工大畢業(yè)的。所以這么多年來(lái)我們一直在堅持三航特色。
講到三航，這個(gè)是我們的特色所在，那么現代大學(xué)，要堅持自己特色，還要有一個(gè)強大的基礎研究在支撐�？v觀(guān)世界一流大學(xué)，所有大學(xué)在發(fā)展過(guò)程中，都會(huì )面臨這樣的問(wèn)題，如果沒(méi)有一個(gè)強大的基礎研究在支撐，那這個(gè)大學(xué)搞工程教育很難有更大的作為，我們在工程研究中會(huì )發(fā)現，很多工程研究最后歸結到都是基礎科學(xué)問(wèn)題，所以說(shuō)這些年我們學(xué)校也特別重視基礎研究，學(xué)校在政策導向還有人才引進(jìn)等各個(gè)方面，都在向基礎研究?jì)A斜。我們同時(shí)也在堅持我們的特色教育，所以說(shuō)我覺(jué)得大學(xué)發(fā)展，要有自己的特色。
這是我眼中的大學(xué)，給大家分享一下。
講到2014年，我們學(xué)校招生的一些特殊政策，在這里給跟各位分享一下，主要我覺(jué)得重點(diǎn)給各位考生介紹以下幾個(gè)方面內容：
教育實(shí)驗學(xué)院——加強基礎教育并可以本碩連讀
我們對特別優(yōu)秀的考生，設立了一個(gè)教育實(shí)驗學(xué)院，教育實(shí)驗學(xué)院每年錄取人數大概是220人左右。那么這220人怎么分布的呢?一方面是在高考的時(shí)候，在一部分省份的提前批設置了招生計劃，這一部分計劃一共是125人，在部分省市的提前批招生中招收特別優(yōu)秀的學(xué)生。第二部分計劃就是對于沒(méi)有投放計劃的省份，學(xué)生被我們的學(xué)校錄取之后，根據他的分數情況可以提出申請，由我們學(xué)校審核通過(guò)之后轉到教育實(shí)驗學(xué)院。給各位考生講一下教育實(shí)驗學(xué)院的特色，我們學(xué)校的教育實(shí)驗學(xué)院是從1985年開(kāi)始建立，叫教改試點(diǎn)班，第一個(gè)它是本碩連讀的，實(shí)際上是給高考成績(jì)特別優(yōu)秀學(xué)有余力的考生更大的學(xué)習提升空間，第二個(gè)就是我們教育實(shí)驗學(xué)院近幾年也在不斷地改革人才培養思路，從2011年開(kāi)始，我們把教育實(shí)驗學(xué)院分成若干特色班，比如說(shuō)面向航空方向的飛豹班，面向航天方向的天工班等等。對這些學(xué)生，按重點(diǎn)加強他的基礎教育，打下深厚基礎，將來(lái)他不管從事哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)，堅實(shí)的基礎都是他事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要保證，所以說(shuō)教育實(shí)驗學(xué)院它不光是本碩連讀，更重要的是給學(xué)生打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，為他將來(lái)不管從事哪方面的工作都有一個(gè)好的發(fā)展。這是我們的教育實(shí)驗學(xué)院。
國際班——上課方式采用全英文授課
我們學(xué)校的另外一個(gè)特色是國際班，國際班是我們學(xué)校人才培養的一個(gè)改革探索，可能跟很多高校辦的國際班不太一樣，我們的國際班是在高考學(xué)生中錄取，學(xué)費也跟普通本科標準一樣，學(xué)生入學(xué)之后跟我校留學(xué)生一起上課，每個(gè)班有一半留學(xué)生，一半本土學(xué)生，他們在一起上課，上課方式是采用全英文教學(xué)，所以對英文要求比較高，所以我們要求高考英語(yǔ)成績(jì)要達到120分以上。國際班的教學(xué)內容跟我們的普通專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的教學(xué)內容是一致的，就是全英文授課，另外就是將來(lái)參與國際交流與合作的機會(huì )更多一些。這是我們的國際班。
本科培養方案里實(shí)行學(xué)分制
現在考生非常關(guān)心轉專(zhuān)業(yè)的政策，因為高考是一考定終生，選了一個(gè)學(xué)校就不能選其它學(xué)校。選專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，實(shí)際上也是我們高校一直在思考的問(wèn)題。對于轉專(zhuān)業(yè)這一塊，我們現在有幾方面的考慮。第一，學(xué)生入學(xué)一年之后，學(xué)生如果對專(zhuān)業(yè)不是特別滿(mǎn)意，想到另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)，本人提出申請，接收學(xué)院同意，就可以轉。每年我們學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都在200、300人左右。
另外，我們做本科培養方案的改革調整，本科我們叫厚基礎、寬口徑，給學(xué)生通識教育，在本科階段打好基礎。這方面我們學(xué)�，F在正在做本科培養方案一個(gè)很大的修訂。在本科培養方案改革里，我們就考慮到這個(gè)問(wèn)題。比如說(shuō)我學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不太喜歡，假設我申請轉專(zhuān)業(yè)，又沒(méi)轉成，又落空了，怎么辦?我們現在在本科培養方案里實(shí)行學(xué)分制，比如說(shuō)你是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，基礎課這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)都差不多。到專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，我可以選另外專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，只要修夠畢業(yè)的學(xué)分就能夠畢業(yè)。
鼓勵學(xué)生選修第二學(xué)位
對于專(zhuān)業(yè)方面，我們學(xué)�，F在鼓勵學(xué)生選修二學(xué)位，現在學(xué)校也在制定一些政策，鼓勵學(xué)生去選修二學(xué)位。比如說(shuō)我是學(xué)飛行器設計的，但是我對計算機很感興趣，那好辦，你學(xué)了飛行器設計規定的學(xué)分之后，你再切入一定的計算機專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，就可以拿到計算機的二學(xué)位，你在本科的時(shí)候至少兩個(gè)學(xué)位可以拿到。所以有些同學(xué)擔心入學(xué)之后是不是就這一個(gè)專(zhuān)業(yè)一學(xué)到底，現在不是這樣的，入學(xué)之后會(huì )有很多種選擇機會(huì )。
再一個(gè)，現在我們正在邁向世界一流大學(xué)，國際化進(jìn)程對每一個(gè)大學(xué)來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。那么很多同學(xué)都說(shuō)到大學(xué)之后有沒(méi)有出國留學(xué) 深造的機會(huì )，對我們這類(lèi)985大學(xué)來(lái)說(shuō)這種機會(huì )特別多。一個(gè)是國家的公派留學(xué)計劃，我校每年有接近200的博士生、碩士生要走公派留學(xué)這條路。另外，我校與國際上很多大學(xué)建立了合作關(guān)系，比如：我們加入了俄羅斯工科大學(xué)聯(lián)盟，白俄羅斯工科大學(xué)聯(lián)盟。對于國際合作而言，我校有很多項目，比如：3+2項目，3+1項目等等。對于本科生來(lái)說(shuō)，只要雅思或托福達到一定的成績(jì)，都有出國交流或者留學(xué)的機會(huì )。很多時(shí)候我們選擇學(xué)生的時(shí)候，不是因為學(xué)生多，而是學(xué)生不夠，符合條件的學(xué)生不夠，所以說(shuō)在這方面，想出國深造的同學(xué)，選擇我們這種大學(xué)是沒(méi)有任何問(wèn)題的。
畢業(yè)生重點(diǎn)是到三航領(lǐng)域就業(yè)
很多同學(xué)很關(guān)心就業(yè)問(wèn)題，對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題完全不需要大家擔心。我們學(xué)校多年以來(lái)，本科生的一次性就業(yè)率一直維持在96%以上，研究生就業(yè)率在99%以上，不敢說(shuō)百分之百，因為總是有個(gè)例。
關(guān)于學(xué)生的就業(yè)去向問(wèn)題，早期我們學(xué)校有著(zhù)深厚的航空、航天、航海的行業(yè)背景，我校畢業(yè)生由國家統一分配到航空、航天、航海等科研院所和生產(chǎn)企業(yè)。這幾年，隨著(zhù)畢業(yè)生雙向選擇，學(xué)生就業(yè)面逐漸放寬，我們的學(xué)生相比同類(lèi)高校又多了一條就業(yè)渠道。因為我們學(xué)校的校風(fēng)是“基礎扎實(shí)、工作踏實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新”，用人單位一致反映我校學(xué)生“上手快，悟性高，能力強”。國防企事業(yè)單位也非常歡迎我校學(xué)生。
另外，我�，F在學(xué)生培養方向不僅僅局限于國防系統，同時(shí)為國民經(jīng)濟主戰場(chǎng)培養優(yōu)秀人才，做到軍民結合。舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子，飛行器設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，從事機械設計得心應手，走到其它國民經(jīng)濟主戰場(chǎng)等系統去就業(yè)，同樣沒(méi)有任何問(wèn)題�？偠灾�，國防系統特別歡迎我校學(xué)生，畢業(yè)生也可以選擇去地方企業(yè)、事業(yè)單位。就業(yè)不是同學(xué)們需要顧慮的問(wèn)題。
剛才談了很多學(xué)校的事情，接下來(lái)我跟各位考生分享一下填報志愿的一些小技巧，或者說(shuō)是我從事招生工作這么多年的一些體會(huì )。前幾天我看了一篇文章里邊在說(shuō)填報志愿究竟是選擇學(xué)校還是選擇專(zhuān)業(yè)?那么我想談一談我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得選擇學(xué)校是一個(gè)首先要考慮的因素，為什么這么說(shuō)呢?因為我們國家的高校分成幾個(gè)檔次，985工程、211工程、其它一些普通高校。將來(lái)走向社會(huì )就業(yè)時(shí)，就業(yè)單位選擇的時(shí)候對于每一個(gè)層次的高校會(huì )有不同考慮。所以我覺(jué)得，首先選擇一個(gè)高層次的學(xué)校對你未來(lái)發(fā)展更有幫助，在同等同類(lèi)學(xué)校中，比如都是985、都是211，這時(shí)可能需要考慮一下專(zhuān)業(yè)。但是我也說(shuō)了，要根據各校人才培養的具體區別來(lái)考慮，比如說(shuō)很多學(xué)校重視通識教育，就像我們學(xué)校，入學(xué)以后有很多轉專(zhuān)業(yè)或者選修二學(xué)位等方面的機會(huì )。很多高中畢業(yè)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，比較迷茫，對專(zhuān)業(yè)認識并不是特別深刻。進(jìn)入大學(xué)經(jīng)過(guò)一年或者兩年的學(xué)習之后，可能對某一個(gè)專(zhuān)業(yè)才特別地感興趣，或者認識特別深刻。那么這個(gè)時(shí)候，你再去做一次選擇，可能會(huì )更好一些。所以說(shuō)，我覺(jué)得在這方面需要考慮。
第二個(gè)，我覺(jué)得很多考生在選擇地域方面會(huì )有不同的考慮，有些會(huì )選擇沿�；蛘甙l(fā)達城市，有些同學(xué)選擇內陸城市。從這么多年招生的情況來(lái)看，一般沿海發(fā)達城市學(xué)校的錄取分數比同等水平內地高校要高一些。我想這個(gè)時(shí)候就要考慮究竟是要選擇學(xué)校還是城市，我認為更重要的是選擇學(xué)校。在這個(gè)時(shí)候，就更應該考慮學(xué)校的綜合實(shí)力，而不是它的地理位置。這個(gè)我想是跟大家來(lái)分享一下。
最后，我想給各位考生介紹一下我們學(xué)校，就是入學(xué)之后吃的怎么樣，住的是怎么樣，西安是一個(gè)什么樣的城市。因為我也是從外地考到西安的，在西安已經(jīng)學(xué)習、生活一共19年了，對西安應該說(shuō)認識比較深。首先，西安是一座歷史底蘊特別深厚的城市，這個(gè)不多介紹了，熟悉中國歷史的人都知道。西安不光它有豐富的人文景觀(guān)，它的自然風(fēng)景也非常美。比如西安往城南走不到30公里，就是南北分界線(xiàn)——秦嶺。我們西工大長(cháng)安校區就坐落在秦嶺腳下，我校的長(cháng)安校區到祥裕國家森林公園不到兩公里，就是說(shuō)我們學(xué)校對面就有一個(gè)國家級森林公園。
地熱資源比較豐富 生活設施完備
我們學(xué)校共有兩個(gè)校區，一個(gè)是友誼校區，友誼校區也就是我們原來(lái)的老校區，占地1200畝。另一個(gè)是長(cháng)安校區，占地3900畝。目前，長(cháng)安校區的規劃定位是這樣的，我們長(cháng)安校區是一個(gè)山水園林式的校區。我們學(xué)生于2006年開(kāi)始入住長(cháng)安校區，經(jīng)過(guò)這么多年建設，長(cháng)安校區不管從硬件設施還是配套設施，都很完備，生活條件也很舒適。學(xué)生每四個(gè)人一個(gè)宿舍，每層都有洗澡間、洗衣間。長(cháng)安校區有教學(xué)東樓、教學(xué)西樓和綜合教學(xué)樓，占地面積都在4、5萬(wàn)平方米，完全能夠滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習生活。此外，文體活動(dòng)場(chǎng)所包括能容納3000人的大學(xué)生翱翔學(xué)生中心，能容納6000人的室內體育館，還有室內游泳館。由于我校地處秦嶺腳下，地熱資源比較豐富，室內游泳館使用的是溫泉水。另外，我們學(xué)校在全國30個(gè)省市招生，有些同學(xué)說(shuō)我到那兒會(huì )不會(huì )生活不習慣啊?這個(gè)不存在這個(gè)問(wèn)題，特別是飲食，我們學(xué)校的餐廳、食堂包含有全國各地的美食，所以考生不用擔心這些。
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