實(shí)用的考試反思作文匯總五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的考試反思作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試反思作文 篇1

　　考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，不光是語(yǔ)文，還有數學(xué)我以為考得很好的�？墒悄憧磧砷T(mén)成績(jì)都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

　　首先是學(xué)習態(tài)度的反思。學(xué)習態(tài)度是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素；怎樣評價(jià)你的學(xué)習態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專(zhuān)心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨立、認真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯題。三是在完成規定作業(yè)后能否主動(dòng)復習、預習和進(jìn)行課外學(xué)習。四是在學(xué)習中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

　　其次是學(xué)習方法的'反思�？茖W(xué)的學(xué)習方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習方法是需要我們不斷摸索、總結的，特別是考試之后對各門(mén)功課的學(xué)習方法的總結。

　　其三是應試心理和技巧的反思。我沒(méi)有帶著(zhù)平靜的心情去應試，也是我這次沒(méi)有考好的原因，因心理過(guò)度驕傲而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒(méi)有做一個(gè)全面的總結，避免再犯類(lèi)似的錯誤。

　　同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)；找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒(méi)有考到理想的分數，這時(shí)我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了動(dòng)力。所以對待學(xué)習，我們要有堅定的毅力。

考試反思作文 篇2

　　語(yǔ)言

　　學(xué)習書(shū)本上的知識。

　　學(xué)習是最重要的階段排練。換句話(huà)說(shuō)，之前的老師在課堂上，你是來(lái)學(xué)習的文本來(lái)主動(dòng)解決問(wèn)題的預覽，不理解的問(wèn)題了下來(lái)，與老師，學(xué)生的研究和討論類(lèi)。課本，要讀一遍，直到問(wèn)題徹底了解。

　　二，重視課外積累。

　　適當的課外閱讀是必要的。到緊張的學(xué)習階段，我們不能有很多的空閑時(shí)間來(lái)閱讀，因此，有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書(shū)，報紙，雜志，電視，電臺，因特網(wǎng)獲取信息，待辦事項。應關(guān)注社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想進(jìn)步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識，同時(shí)也豐富了我們的生活。

　　三，加強寫(xiě)作訓練。

　　學(xué)習我們的語(yǔ)言是寫(xiě)作的一個(gè)重要目的。提高寫(xiě)作能力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課外積累寫(xiě)作學(xué)習細讀的文章，最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內的空氣到空氣中，不能寫(xiě)一篇好文章。此外，觀(guān)察生活和對生活的感悟，鍥而不舍地寫(xiě)日記，寫(xiě)雜文的情感幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)文章要反復，也可以問(wèn)老師，學(xué)生，更好。

　　英語(yǔ)

　　在課堂上，我們應該執行以下操作：1。聽(tīng)。上課，做筆記，無(wú)論聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力始終處于活動(dòng)狀態(tài)。 0。2。積極參與。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用的學(xué)科，這種做法應該是大膽的，敢說(shuō)，敢讀，積極回答老師提出的問(wèn)題。類(lèi)積極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一個(gè)積極的報表是第一次聽(tīng)到有關(guān)的培訓，使我們能夠專(zhuān)注于更困難或更模糊的一個(gè)明確的答案。通常舉起了手，也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上，老師講到重點(diǎn)始終有其自己的語(yǔ)言或物理特性，我們要善于觀(guān)察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點(diǎn)及時(shí)記錄在課堂上記錄冊，妥善處理之間的關(guān)系講課，做筆記，而不是其他。 4。多開(kāi)。的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時(shí)問(wèn)老師在當天解決問(wèn)題，不考慮所謂的面子，假裝了解越來(lái)越多，否則漏洞，最終導致英語(yǔ)成績(jì)滑坡。

　　學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，但也請記住以下原則

　　1。學(xué)習不中斷，甚至可以擠出10分鐘，每天早上是一個(gè)千載難逢的機會(huì )。

　　2�？菰锏膶W(xué)習方式或形式可能會(huì )改變。

　　3。不要擺脫隔離以下死記硬背。

　　4。請務(wù)必寫(xiě)下來(lái)，記住那些常用的句子。

　　5。要敢于講一門(mén)外語(yǔ)，不要害怕錯誤，請別人糾正，不要不好意思，不要氣餒。

　　6。要相信，他將能夠實(shí)現自己的目標，相信他的堅強的毅力和學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言

　　歷史

　　首先，學(xué)習歷史的人，你必須明白為什么要學(xué)習，學(xué)習什么。

　　二，學(xué)習歷史是現實(shí)的，你可以去到犯罪嫌疑人，但做任何的妄想和聯(lián)想，甚至是毫無(wú)根據的亂加猜測。要做到這一點(diǎn)，它需要的學(xué)生的知識要扎實(shí)，精心組織說(shuō)清楚，邏輯應該是一致的。真的很困惑，有深厚的歷史基礎知識，無(wú)法理解的文字，第一個(gè)想到為自己準備的歷史問(wèn)題，在此寫(xiě)下來(lái)，明天問(wèn)老師。辯證法它是什么呢？事實(shí)上，唯物主義和唯心主義的理念看待事物，它看到的東西，因為它們是特別有效的，它認為存在的東西對立雙方，甚至轉換。在七年級的文件，而不是一個(gè)全面的了解，“焚書(shū)坑儒”的測試，以半？這一措施，一方面維護民族團結，鞏固政權，但另一方面，摧毀削減思想文化的后代帶來(lái)不良影響。因此，它是不難解決的問(wèn)題，只要你使用的方法了解歷史問(wèn)題的辯證法。

　　第三在歷史課上，學(xué)生必須主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)中，勇敢的問(wèn)題，大膽辯論。改變死記硬背和被動(dòng)接受知識的學(xué)習方式。

　　多看課外書(shū)和歷史影視劇，不符合歷史可能出現的錯誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇，。

　　生物

　　建立適當的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看

　　樹(shù)立正確的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，是學(xué)習生物，正確的重要目標之一生物學(xué)的角度的觀(guān)點(diǎn)和學(xué)會(huì )學(xué)習生物學(xué)的有力武器，用正確的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，可以學(xué)得更快，更準確的生物學(xué)知識。在生物學(xué)上，學(xué)習要注意建立生命物質(zhì)，結構和功能的統一和完整的生物的生命活動(dòng)中的對立統一，持續，高效發(fā)展，生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)觀(guān)點(diǎn)。

　　掌握科學(xué)的學(xué)習方法

　　必須掌握科學(xué)，高效的學(xué)習方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)習成功的關(guān)鍵，以達到預期的學(xué)習成果學(xué)習方法。觀(guān)察方法和學(xué)習生物學(xué)的密切關(guān)系，學(xué)習方法，記筆記的方法，方式，思維和記憶方法。

　　注重理論知識，理論聯(lián)系實(shí)際

　　生物學(xué)與自然，生產(chǎn)，生活有著(zhù)密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習，接觸自然在實(shí)際生產(chǎn)中要注意在實(shí)際的現實(shí)生活中。實(shí)踐學(xué)習，既有利于掌握扎實(shí)的生物學(xué)知識，也有利于提高他們解決問(wèn)題的能力。

　　政治

　　首先，有進(jìn)一步的了解非常熟悉的標題，以及黑色和部分教科書(shū)的`教科書(shū)目錄。

　　然后做一些課外書(shū)，其實(shí)，并不需要做大量的課外資料，教科書(shū)做好

　�。�1）看看目錄，不看身體，根據目錄的回憶適當的內容，把它寫(xiě)下來(lái)，所以不會(huì )鞏固。不變溫故而知新，可以使您的政績(jì)不斷提高！ （2）政治不能死記硬背，因為它不僅檢討完成后會(huì )增加你對政治的厭惡。像他這樣的科學(xué)習的前提，至少不討厭他！ （4）請記住，必須有一個(gè)身體的知識，所以它會(huì )使你的思路清晰。

　　學(xué)習政治應重視的基礎上，加強知識的骨干。關(guān)注時(shí)事，突出的主要問(wèn)題集中在學(xué)術(shù)思想，提高人文學(xué)科。加強培訓，提高學(xué)科能力

　　教科書(shū)上的原則一定要記住也是很重要的，背后的原則，制定和實(shí)例。不同的例子相對應的原則要清楚，這是可能會(huì )用得上多項選擇題。經(jīng)濟是相對簡(jiǎn)單的原則，只要記住，記得很清楚的基本思路？分析問(wèn)題。你可以看到一些參考書(shū)，看看這本書(shū)是如何分析，從哪個(gè)角度開(kāi)始，如何表示。哲學(xué)的研究，特別要注意的聯(lián)合收割機和時(shí)事。政治學(xué)，要特別注意不同的術(shù)語(yǔ)之間的區別記得特別強調準確的，因為說(shuō)一個(gè)字完全不同的區別。

　　地理

　　首先認識到學(xué)習地理的重要性，自覺(jué)地對待學(xué)習。我們希望參加社會(huì )主義建設，與中國地理知識是不夠的。想象一下，一個(gè)地方，那里的自然地理學(xué)，人文地理學(xué)點(diǎn)不明白，為什么手搞建設？世界事務(wù)的知識，我不知道我們這個(gè)世界的地理環(huán)境，沒(méi)有工作。

　　要學(xué)習地理，最重要的是讀圖和學(xué)習繪圖，圖表來(lái)幫助自己理解和記憶，做記“，”圖。

　　其次，聯(lián)系人視圖學(xué)習使用，例如，氣候和農業(yè)，礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關(guān)的人口分布與自然環(huán)境的密切相關(guān)。各種自然條件的關(guān)系，如：氣候和水文，水文和植被等，不能孤立地學(xué)習，而不是死記硬背。要理解的基礎上記憶。

　　地理是一個(gè)非常復雜的問(wèn)題，它涉及到政治，語(yǔ)文，歷史，數學(xué)，物理，化學(xué)，生物學(xué)科。例如，計算的時(shí)區，改造土壤，氣候和天氣，以及其他學(xué)科的相關(guān)知識必須采取的科目在初中水平的知識，奠定了堅實(shí)的基礎，進(jìn)步得更快。

　　地理最重要的是細心。隨身攜帶一份地圖，上面的信息很可能成為考試內容，一切都太容易錯過(guò)了這一點(diǎn)，那么很可能讀取圖表上的白色。山脈，河流，城市，和自己的位置記清楚。為了爭取記住的第一道關(guān)口。因為記得有一個(gè)特征圖，并不會(huì )輕易忘記曾經(jīng)記得。

　　數學(xué)

　　出席課程強調，課后及時(shí)復習。

　　接受新知識，數學(xué)能力主要是在課堂上進(jìn)行，所以要特別注意課程的學(xué)習效率，尋求正確的學(xué)習方法。為了跟上的想法？老師的課，就開(kāi)始認真的思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師說(shuō)。特別要掌握的基本知識和基本技能的學(xué)習。知識復習之前，首先可以做各種各樣的練習，老師說(shuō)的回憶再次，正確理解的各類(lèi)公式的推理過(guò)程，應盡量記住，而不是一招，目前還不清楚立即翻開(kāi)的書(shū)。每個(gè)階段的學(xué)習進(jìn)行梳理和總結，綜合知識的點(diǎn)，線(xiàn)，面交織成知識網(wǎng)絡(luò )，納入自己的知識系統。

　　其次，要適當多的問(wèn)題，養成良好的解決問(wèn)題的習慣。

　　要學(xué)習數學(xué)，做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問(wèn)題。從基本問(wèn)題開(kāi)始啟動(dòng)教科書(shū)的反復實(shí)踐練習打下的基礎上，找到一些課外練習，以幫助開(kāi)拓思路，提高他們分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，掌握一般的解決問(wèn)題的法律。他們的精力高度集中，所以大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。

　　調整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先，應主要側重于基礎知識，基本技能，基本方法這三個(gè)方面，因為每次考試的絕大多數是基礎的學(xué)科，并認真考慮，盡量讓自己混亂的總結完成的問(wèn)題。調整好自己的心態(tài)，以便在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題，把握第十二雙贏(yíng)，對于一些所謂的問(wèn)題，我們應該嘗試得分，要學(xué)會(huì )嘗試在考試中的得分，自己的水平正常甚至是非凡的游戲

考試反思作文 篇3

　　這次的語(yǔ)文期末考試我考得不太理想，扣分的原因是：1、我閱讀時(shí)不認真，沒(méi)有仔細讀題。2、我的基礎知識部分扣分不應該，我應認真讀課文不該馬馬虎虎、漫不經(jīng)心地看。3、作文是我丟份最多的，我沒(méi)有寫(xiě)具體令我最深刻的一件事。其次就是我覺(jué)得這次作文很簡(jiǎn)單，沒(méi)怎么想就寫(xiě)了，沒(méi)有按照老師說(shuō)的至少要讀三遍題，所以我覺(jué)得很后悔沒(méi)做。

　　經(jīng)過(guò)這次作文，我覺(jué)得我以后要這樣做：（1）每天看小學(xué)生優(yōu)秀作文一至兩小時(shí)。（2）我讀課外書(shū)時(shí)不能走馬觀(guān)花，要吃一塹，長(cháng)一智。做一些讀書(shū)筆記和抄一些好詞、好句，這樣才能提高閱讀能力和文采。

　　我要是真的'按照計劃去做的話(huà)，那我就永遠不會(huì )怕期末考試的作文了！

考試反思作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼試卷發(fā)下來(lái)了。這次我考的最不好的是數學(xué)。望著(zhù)試卷上的成績(jì)，我很驚訝。因為這并不是我理想的分數。

　　我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養成細致認真的習慣�？荚嚨臅r(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎，導致很多題會(huì )作卻反被扣了分甚至沒(méi)有作對。我的`基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我應該先把精力放在基礎知識這個(gè)方面上。學(xué)習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先預習一下法則，再做一下后面的練習題，不會(huì )的問(wèn)題記下來(lái)，在課上跟老師。同學(xué)們一起討論，課后要反復閱讀法則，直到把問(wèn)題做會(huì )看明白。

　　我在小學(xué)六年級上冊考了全班第二，而在中學(xué)變化好大。小學(xué)四門(mén)我最低不下75分，中學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)大反差。

　　在語(yǔ)文考試之前，一會(huì )兒看書(shū)就像孔子說(shuō)的：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”一會(huì )和同學(xué)講說(shuō)就像“三人行，必有我師焉�！�

　　考試后我就是一個(gè)非�；顫姷男▲B(niǎo)就像剛從籠子里飛出來(lái)一樣，以前考試的我感覺(jué)很輕松什么也不用擔心，根本沒(méi)有任何心理負擔。

　　考試是差學(xué)生的痛苦和負擔，是好學(xué)生的快樂(lè )。

　　通過(guò)這次考試，我以后要細心！細心！再細心！

考試反思作文 篇5

　　今天我仍舊笑笑的，因為是新的一天，我要定下個(gè)新的目標，過(guò)去的終究是過(guò)去了，重要的'是現在跟將來(lái)。想必周老師她肯定很難過(guò)吧，我語(yǔ)文竟然考的這么差�？隙ㄒ埠茈y過(guò)，因為我太貪玩，整天跟他們“混”在一起�？墒且仓x謝你相信我，我是有自己的原則的，不管別人怎么看，我也不會(huì )違背的。我有自制力的，真的我們都互相鼓勵要加油，不只是光玩。至少我是這樣的。今天知道我們班語(yǔ)文沒(méi)有得全年級第一，才得了第二，即使只跟第一相差0。04分，可是呢，這也算是個(gè)“不正�，F象”。同學(xué)們太浮，說(shuō)實(shí)在的呢，要不是老師們這么鎮著(zhù)我們，那整個(gè)班得“輕飄飄”到不行。同學(xué)們不理解，照樣貪玩，所以我還是“請求”你們，不要看不到老師的辛苦跟難過(guò)。就像今天，張老師明明都感冒了，還扯著(zhù)嗓子講課，你們還不聽(tīng)，是不是太過(guò)分了呢？最后一個(gè)學(xué)期了呀，不努力怎么行呢？不要想著(zhù)反正也不會(huì )留級，可是考不上好班風(fēng)氣也不好，慢慢的你也會(huì )變得不好。老師也是為我們好的，對吧？

　　曾經(jīng)我的目標永遠是王藝晨，雖然現在我不知道我是不是比過(guò)他了。但是還是換個(gè)目標：湯雯。呵呵，她其實(shí)是我妹呢，可是啥都比我強，這樣也忒郁悶了吧。我知道我超不過(guò)程子盈跟董萱，先超過(guò)湯雯再去思考下一步吧。

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