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期中考試試后反思（通用25篇）
在日常生活中，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。反思我們應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的期中考試試后反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試試后反思 1
星期五我們語(yǔ)文和數學(xué)期中考試，老師講我們考的一塌糊涂。這是張基礎練習卷，老師讓我們對照答案，好好看一下。給我們自己評下分，我是越看越心涼。
試卷里還有好多錯誤，就比如最后一題，請你寫(xiě)出兩句有關(guān)合作的名言警句。這題我想了好久都沒(méi)想出來(lái)，最后只好放棄，一看答案有很多，如獨木難林，三木成山。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一條好漢三個(gè)幫。等好多名言警句。因為以前看書(shū)太少了，所以不知道有哪些。有關(guān)合作的名言警句，所以想了半天也想不出來(lái)。還有一些題目都有些不會(huì )做的所以也錯了好多。
這次考試考這么差的原因：
1、平時(shí)沒(méi)養成仔細認真的習慣，馬馬虎虎，導致有很多題目被扣分。甚至沒(méi)做對。
2、沒(méi)有好好準備，把時(shí)間放在玩上。沒(méi)有及時(shí)復習一分付出一分收獲，一到考試有沒(méi)有用過(guò)一次就出來(lái)了。
3、沒(méi)有約束好自己，也沒(méi)有改掉一些壞毛病和不認真的態(tài)度，讓自己成績(jì)越來(lái)越差。
這次考試那么差，我很后悔，早知道。我多看點(diǎn)書(shū)，多復習，現在后悔也晚了，希望期末的'時(shí)候我能。長(cháng)一點(diǎn)進(jìn)步，堅持讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)的變好。
期中考試試后反思 2
期中考過(guò)去好幾天了，老師說(shuō)今天就會(huì )發(fā)考卷，我懷著(zhù)忐忑不安的心情等來(lái)了教師。上課鈴響了，馬上就要發(fā)期中考卷了，就要知道考試成績(jì)了，我的心里很緊張。因為我擔心成績(jì)不好，會(huì )讓老師批評，讓媽媽失望�？季斫K于發(fā)下來(lái)了。語(yǔ)文考了87.5分，數學(xué)考了94分。雖然老師給我寫(xiě)了優(yōu)，但我對成績(jì)還是不滿(mǎn)意。因為考題很簡(jiǎn)單，以我的能力是可以取得更好的成績(jì)。唉......
經(jīng)過(guò)一番認真的反思，我發(fā)現這次期中考考砸的原因如下：
第一，知識學(xué)的不扎實(shí)，例如，"懷疑"的"疑"寫(xiě)錯了。這個(gè)字寫(xiě)過(guò)好幾遍了，我還是沒(méi)寫(xiě)對。
第二，粗心大意不認真，例如，"響亮的叫聲"寫(xiě)成了"明亮的叫聲"，鬧了一個(gè)大笑話(huà)，真是不應該。
第三，書(shū)寫(xiě)太糊涂，例如，我把"瓦片"的`"片"字寫(xiě)成了"斤"，白白讓老師扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉馬虎的壞毛病，因為這樣的壞習慣會(huì )伴隨著(zhù)一生的。另外在下次期末考的時(shí)候要認真對待，爭取得到好成績(jì)來(lái)報答老師，報的父母。
期中考試試后反思 3
語(yǔ)文考試成績(jì)沒(méi)有我預測的好，也沒(méi)有上次考的好，看著(zhù)自己做的卷子，才知道有很多題是自己不認真、馬虎造成的，在卷子上還有許多的錯別字。這些都與我平時(shí)上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，基礎知識沒(méi)有掌握好有很大的關(guān)系。另外我的作文這次也沒(méi)有寫(xiě)好，內容太簡(jiǎn)單，字數也太少。
今后我會(huì )在作文上多下功夫，多看些優(yōu)秀作文，增加閱讀量，提高寫(xiě)作能力。首先我要改掉考試不細心讀題目的'壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。其次，我還要加強語(yǔ)文的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著(zhù)吧）。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
期中考試試后反思 4
今天，語(yǔ)文老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！
這次考得差的原因是：
1、錯字多，光錯字就扣了我5分。
2、太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái)，又白白失去了2分。
3、作文詞句太羅嗦，最后一段寫(xiě)得太少了，所以被扣了1分。
4、平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年；我還把《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)的`意思寫(xiě)錯了，一共被扣了4分。
5、沒(méi)有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫(xiě)了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫(xiě)了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！
不過(guò)嘛！我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人！
期中考試試后反思 5
關(guān)于期中考試反思，昨天說(shuō)過(guò)了數學(xué)，接下來(lái)，就是語(yǔ)文了，說(shuō)起語(yǔ)文，還真是一個(gè)難題，想起以前的時(shí)候，我最頭疼的還是閱讀題了。
我有氣無(wú)力的坐在椅子上，之前的數學(xué)已經(jīng)將我的情感浪費完了，對于語(yǔ)文，我還是想有奇跡發(fā)生，“宋子駿，100分�！蓖蝗婚g，我已經(jīng)沖了出去，一伸手，卷紙就到手了，我接著(zhù)分析我的語(yǔ)文卷紙。這次的閱讀題我竟然全對了，我真是高興的很，手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，一直在發(fā)抖，說(shuō)真的，我還真不敢相信這是真的，我打了自己一下，結果疼死我了，這是真的！我的心里有一種從未洋溢過(guò)的感覺(jué)。我開(kāi)始分析的時(shí)候，覺(jué)得上這個(gè)加強班還是挺有幫助的'，上語(yǔ)文的時(shí)候，現在就開(kāi)始做卷紙了，哪兒的卷紙，比學(xué)校的難上幾十倍了，閱讀題也很難，有文言文。另一個(gè)方面，就是這次的閱讀題太簡(jiǎn)單了，答案都在短文里，就最后一個(gè)題是解釋含義的，其中的答案也在短文里，只要多讀幾遍，就可以找到答案。
我爸說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“考上清華北大的學(xué)生，在班里都不是排名第一的”。
期中考試試后反思 6
成績(jì)單在今天發(fā)了下了，我總以為會(huì )考得很好，可是，成績(jì)發(fā)下來(lái)總讓我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績(jì)都不敢告訴家長(cháng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒(méi)有人在復習嗎?難道是我對學(xué)習的態(tài)度不好嗎?不，不是的。
經(jīng)過(guò)我的反思，我終于找出了我失敗的原因：
1、考前沒(méi)有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準備之戰。言外之意是沒(méi)有準備過(guò)得事很難做好，而我卻沒(méi)有好好準備，導致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的'習慣。答完卷之后，沒(méi)有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jì)了。成績(jì)很不理想。其實(shí)分數只不過(guò)是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績(jì)一定有所提高。世上無(wú)難事，只怕有心人。
期中考試試后反思 7
前天，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96分，錯了些不該錯的題，主要是我粗心大意；比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(cháng)是4厘米，問(wèn)周長(cháng)是多少厘米，我竟然寫(xiě)了4厘米，應該是16厘米，我還錯了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題，就是數學(xué)書(shū)的厚度應該是6毫米，我怎么能寫(xiě)成6厘米呢？還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了�？�，粗心害死人，我后悔極了。
其實(shí)，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復習或粗心大意，如果這些題沒(méi)錯的.話(huà)，就一百分了，數學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分；給我發(fā)了一張獎狀，95分以上的同學(xué)都有獎狀，我很開(kāi)心。
孫卓暉的一舉一動(dòng)很令人生氣。因為他只做了一面卷子，就不做了。監考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書(shū)，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強多了。
語(yǔ)文我的感覺(jué)不如數學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思，知道是我沒(méi)有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢？
以后，我要改掉粗心的壞毛病，要認真仔細的做題，這樣就能考上好成績(jì)。
期中考試試后反思 8
我對這次期中考試的自我評價(jià)不太滿(mǎn)意，我首先反思一下我的數學(xué)吧，這次期中考試上午先考數學(xué)，再考語(yǔ)文，下午考英語(yǔ)。我考的數學(xué)首先先要從這幾方面說(shuō)起，我平時(shí)上課認真聽(tīng)講，但是回答問(wèn)題的積極性不太強，因為我對自己的學(xué)習不夠自信，我害怕回答問(wèn)題出錯，受到同學(xué)們笑話(huà)。媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，學(xué)習難免會(huì )有出錯的時(shí)候，出一個(gè)錯也是很正常的，但是有一句名言是失敗是成功之母。通過(guò)出錯，然后改正，讓自己記得更好更牢固，這也是件好事��！出錯的人不是沒(méi)本事的人，最沒(méi)本事的人當然就是笑話(huà)別人的人了�！蔽义e的題是一個(gè)0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時(shí)恍惚，把67看成了76，就出錯了。以后我要更加認真細心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測量平行四邊形的角的度數，這方面的.內容，我們基本沒(méi)有接觸過(guò)，出錯后，媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目，讓我鞏固加強。
通過(guò)考試，我看到了自己優(yōu)勢和不足，今后在學(xué)習中，我要不斷發(fā)揚自己的長(cháng)處，彌補改善自己缺點(diǎn)，上課認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極回答問(wèn)題，高效地完成各科的作業(yè)，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)。
期中考試試后反思 9
期中考試雖然已經(jīng)結束有段時(shí)間了，但通過(guò)這次測試，的的確確發(fā)現了自己在學(xué)習方面還有很多不足的地方，應引以為戒。
首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。仿寫(xiě)句子這類(lèi)題型較少見(jiàn)。但現在想來(lái)，考試前，段老師就如何對寫(xiě)對聯(lián)進(jìn)行過(guò)講解。應該從詞性，句式，表達等方面入手。如果我在考場(chǎng)上能有遷移的思想，這道題就不會(huì )白白丟分。閱讀這次沒(méi)有記敘文，考的卻是說(shuō)明文和議論文。在擴寫(xiě)，和續寫(xiě)這類(lèi)題型上還是有所失分。我想這類(lèi)題不但要有想象力，還要從題型的格式，內容，扣題方面入手。每題皆有題型，才是答題的根本所在。作文準備倉促，加上審題不細，扣分不在自己的.預期范圍內。
數學(xué)方面，在做圖形題時(shí)，既沒(méi)有快速的找出題中的關(guān)鍵條件，也沒(méi)有聯(lián)系書(shū)本上的根本概念，以至于在答題時(shí)繞了彎子，沒(méi)能快速，正確的得出答案。在計算上，也暴露出自己粗心的毛病，丟掉了不該丟的分數。平時(shí)在做練習時(shí)就知道自己有粗心的習慣，但并沒(méi)有積極地去改正，沒(méi)想到在在考試中“原形畢露”，有種“自作自受”的感覺(jué)。
現在出現的問(wèn)題，有可能就是中考中會(huì )出現的問(wèn)題，我們要勇于面對，積極改正，為中考打下夯實(shí)的基礎。
期中考試試后反思 10
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，總結一下，有很多好的經(jīng)驗可以繼續保持，也有很多值得讓我吸取教訓的地方。
本次期中考試，基本達到我設定的目標，原因在于我制定了具體的復習計劃，把平時(shí)不懂的、掌握得不踏實(shí)的在考前進(jìn)行了重點(diǎn)復習，同時(shí)，每門(mén)考試的前一天晚上，我都把精力放在課本上，精讀細讀，掌握好基礎知識。這是好的一面。
值得吸取教訓的地方主要是因為粗心大意。比如生物，我本以為生物會(huì )考得最好，結果試卷發(fā)下來(lái)后，我才發(fā)現，所有的扣分都是因為粗心大意而導致的計算錯誤，有的是算少了1或算多了1、有的是少加了零、還有的.是看錯了數字，最后只考了93。5，如果沒(méi)有這些粗心，完全可以考100分了。我在試卷上總結了一下，以后務(wù)必要完成驗算。英語(yǔ)看起來(lái)考得還不錯，97分，但錯的那三分也是不應該的，等老師講過(guò)答案我才發(fā)現，一樣是沒(méi)有細心的看題目，句子看似相同，但意思不同，一個(gè)是你喜歡什么，另一個(gè)是你喜歡干什么，我給弄混了；完形填空中的有一道題我也理解錯了，沒(méi)有看后面的提示。語(yǔ)文試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我想也有類(lèi)似的情況吧。
所以，我要加倍努力，給自己設定更高的目標，我相信沒(méi)有壓力，哪來(lái)動(dòng)力！
期中考試試后反思 11
學(xué)習地理是有別于一般的文科的，在中國把政史地歸類(lèi)成文科是非常粗放不科學(xué)的。
地理其實(shí)有兩塊，分別是：
1、自然地理（太陽(yáng)系其他行星，地球和月球和太陽(yáng)的遠動(dòng)關(guān)系，地球的公轉自轉和季節氣候甚至洋流等物理變化等）
2、人文地理（國家、城市、地區的特產(chǎn)資源，經(jīng)濟生活，特有風(fēng)俗等）這自然地理就是標準的物理學(xué)在地球上的具體運用和表現，必須要以理科的方式學(xué)習，要理解基本的原理，通過(guò)基本原理一步一步的對更復雜的`地理現象推理和解釋。
人文地理這個(gè)就全靠平時(shí)下功夫要多看多背，博聞強識就可以了，當然這也是在特定的自然地緣下會(huì )出現比較類(lèi)似的人文現象，這樣就可以通過(guò)歸類(lèi)比較的邏輯思維幫助舉一反三，讓你有規律的記憶比死記硬背要事半功倍！
其實(shí)我個(gè)人認為地理是一個(gè)比較偏向理科的交叉性學(xué)科，所以學(xué)地理可以幫助你個(gè)人全方位的鞏固其他各科的學(xué)習！以上全部為我個(gè)人在高中的地理學(xué)習經(jīng)驗（自爆：想當年我地理在高中會(huì )考的全年級第一哦）
期中考試試后反思 12
在這一周里有期中考試，我覺(jué)得我生物考得不好，我的生物考了37。5，因為我以前考的分數比現在多，我覺(jué)得我的數學(xué)考的好，我的數學(xué)考了107，因為我的數學(xué)比原來(lái)有進(jìn)步，而且這回附加題給寫(xiě)對了，但不過(guò)數學(xué)里的算式題，我覺(jué)得不應該錯，英語(yǔ)的分數我不知道，錯了什么題我也不知道，但不過(guò)我覺(jué)得我考的分數有點(diǎn)少，因為我有幾道題不會(huì )寫(xiě)，語(yǔ)文里的作文，我考了19。1我覺(jué)得考的也不好，因為我給大家拉分了，考完了這些，我有非常非常大的反思。
我的生物反思就是每一次上廁所早點(diǎn)回來(lái)，然后再看生物書(shū)上自己不知道的題問(wèn)別人，聽(tīng)懂了再找跟上一道題一樣的題寫(xiě)，寫(xiě)完再問(wèn)被人自己寫(xiě)的.這一道題對不對，要是對了的話(huà)，就在找自己不會(huì )的題問(wèn)，要是寫(xiě)錯了就接這問(wèn)一下這一題怎么做，然后再找和著(zhù)樣的題一樣的題寫(xiě)。
我的英語(yǔ)反思就是，把自己沒(méi)有背過(guò)的寫(xiě)到一張紙條上，然后再背不會(huì )的，里面不會(huì )的都背過(guò)了，就把寫(xiě)的單詞給劃掉。
我語(yǔ)文里的作文也有反思，以后多看點(diǎn)書(shū)，然后積累詞句，然后用到自己的作文上，就這樣我就可以不給大家拉分了。
這就是我的生物、英語(yǔ)、作文的反思了。
期中考試試后反思 13
期中考結束了，這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的`理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。
期中考試試后反思 14
這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習態(tài)度比上學(xué)期端正了多，也用功了多，學(xué)習方法也改進(jìn)了，時(shí)間也抓緊起來(lái)了，晚自習作業(yè)做得也快起來(lái)了。爭取在8點(diǎn)之前做完了，再背背單詞、做做《啟東》。
但是我這學(xué)期來(lái)也有不好的方面，上課時(shí)會(huì )有精神不集中的時(shí)候，想睡覺(jué)，特別是在政治課的時(shí)候，聽(tīng)老師講課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就想睡覺(jué)了，不管我用什么辦法提神也只能提一會(huì )會(huì )，睡意就又會(huì )來(lái)了，可每當下課時(shí)精神又來(lái)了，不知道為什么會(huì )這樣，初一的時(shí)候我的政治考試總是在40分之上的，可是到了初二的這次考試，我的'政治連30分也沒(méi)有，只有28分，這對我來(lái)說(shuō)是多大的打擊啊!主要就怪我上課時(shí)沒(méi)精打采，想睡覺(jué)�？荚嚂r(shí)我幾乎是每道題目都要翻書(shū)的，連做選擇題也要翻書(shū)，有時(shí)還會(huì )找不到題目，王老師講試卷時(shí)我也就不敢大意了，認真聽(tīng)王老師講題目，聽(tīng)不懂的下課問(wèn)王老師。周末在家寫(xiě)政治時(shí)，我寫(xiě)得很慢，翻書(shū)時(shí)我會(huì )把那點(diǎn)內容仔細地再看看，清楚它的準確位置，考試時(shí)也就不會(huì )到處找不到答案了。
那段時(shí)間我幾乎在惡補政治，真的很害怕政治再考不及格了。
但是總的來(lái)說(shuō)我的學(xué)習比起上學(xué)期來(lái)還是在進(jìn)步的。
期中考試試后反思 15
這次期中考試終于結束了，不過(guò)，這次考的不是很理想，奧數不是我的真實(shí)水平，我應該好好反思。
在這次考試中，我的奧數考了34.5分，數學(xué)考了108分，英語(yǔ)成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但是，我相信，我一定可以考好。因為平常奧數都沒(méi)有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數學(xué)考得再高，也已經(jīng)挽救不回來(lái)了，我還不能泄氣，因為英語(yǔ)還說(shuō)不準，不過(guò)，英語(yǔ)我占的優(yōu)勢比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的，我覺(jué)得，這次期中考試，我是考的最糟糕的`一次，數學(xué)老師都對我沒(méi)有希望了，因為，我就是因為粗心才把那兩分丟的，本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。但是，我的數學(xué)考得很好，應該在前五名，我很開(kāi)心，回到家，爸爸媽媽一定會(huì )夸我的。
不過(guò)我不能再浮躁下去，以后，我要認真聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說(shuō)一個(gè)題，我不會(huì )，我就要去問(wèn)老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺(jué)，到教室里好好學(xué)習，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jì)，把失去的分在奪回來(lái)。在期末考試中還有語(yǔ)文，所以，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)我都要努力，爭取期末考個(gè)好成績(jì)。
我一定要加油！
期中考試試后反思 16
這次期中考試，盡管游戲規則很不公平，但我所教的九5和九6班的語(yǔ)文成績(jì)總體來(lái)看還算比較理想，這與孩子們日常的努力和配合是分不開(kāi)的�，F就我的感觸總結如下：
第一：孩子們非常的努力。我們班考前的上課氛圍非常好。孩子們都在趕、超、比、拼，都想考一個(gè)理想的成績(jì)，學(xué)習的氛圍特別濃。學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，除了個(gè)人主觀(guān)努力之外，同學(xué)之間的相互合作、相互幫助也是重要因素。所以—個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，也可以帶動(dòng)孩子們學(xué)習熱情，調動(dòng)孩子們的學(xué)習積極性。
第二：加強對成績(jì)落后孩子的談心和指導�！皬澫卵敝鲃�(dòng)和他們談心拉近彼此間的距離，只有親其師方可信其道。通過(guò)談心和指導樹(shù)立他們學(xué)習語(yǔ)文的信心，同時(shí)他們也知道了自己的.漏洞在哪里。這次期中考試有多名原來(lái)語(yǔ)文落后的學(xué)生考出了好的成績(jì)。
第三：嚴格要求。在學(xué)習上，只要我提出的要求就必須完成，對于落實(shí)不能打折扣。
第四：有針對地講解。作業(yè)及時(shí)批閱，把有問(wèn)題的題和學(xué)生記下來(lái)，上課時(shí)講解和提問(wèn)都有了針對性，上課效率更高。
總之，榮辱已然成為過(guò)去，革命尚未成功，同志們仍須努力！
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考過(guò)試以后，學(xué)生們最擔心的肯定是自己的成績(jì)，因為這是學(xué)生的命跟。
這一次期中考試，我考試前自信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是只單單考了語(yǔ)文我就自信心全無(wú)，過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了97分跟我上一次定的目標一樣，那么我就想：既然我能實(shí)現自己的目標，為什么不想更高的一層邁進(jìn)呢？我給自己定的`目標我完全實(shí)現了所以我要給自己定自己更高遠的目標。我要和10分賽跑，贏(yíng)得它們，俘獲它們。
下面我來(lái)分析一下試卷吧！
一：我的第三大題第四小題錯了，應該是：是他來(lái)啦……不，還沒(méi)來(lái)。而我卻錯點(diǎn)鴛鴦譜把啦寫(xiě)成了了，哎！不怕題難，就怕馬虎。
二：閱讀短文是我最拿手的題，做起來(lái)得心應手，可是我最拿手的讓我丟臉丟到家了，明明讀過(guò)的心情是絕望，興奮的可是我寫(xiě)了個(gè)自責，興奮。本來(lái)就是嘛！鄭州的空氣又不是我搞壞的，填一個(gè)自責確實(shí)不太恰當呀！
世界上，人們一定為自己做的某件事而后悔，那么我提倡發(fā)明后悔藥，這一定銷(xiāo)售非常好，可是世界上沒(méi)有��！如果自己當天把握好，當天發(fā)揮好的那還要神馬（什么）后悔藥，所以考試一定要認真，仔細。
學(xué)習就像流水線(xiàn)，一樣，你下降和進(jìn)步，你自己也一定能感受到。一次考試不能說(shuō)明什么，必須每次考試都步步為贏(yíng)，那才叫真厲害。這一次的語(yǔ)文考試在和我的目標爭斗著(zhù)，所以我很開(kāi)心，但是我又要給自己定新的目標了。一個(gè)終極巔峰，我向你發(fā)起挑戰，我要把你摔跨，讓你給你爬不起來(lái)。
考、考、考老師的法寶，分、分、分學(xué)生的命跟，這一點(diǎn)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯，如果失敗一次變要成功的話(huà)，那么即使摔得遍體鱗傷也要堅持，陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……
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期中考試考完了，成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)之前，我就已經(jīng)預感了這次考試的慘敗。我認為這次考試慘敗有以下幾點(diǎn)原因：
1、考試前沒(méi)有好好復習，導致基礎掌握不扎實(shí)。
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張，直接影響到了考試發(fā)揮。
3、考試的時(shí)候沒(méi)有耐心，不能認真的把題目做完。
4、考試的時(shí)候不會(huì )的題目就先放著(zhù)沒(méi)有做，導致后來(lái)忘記那些題目了，造成大量的失分。
上次期末考試名次234名，這次中期考試竟然降到了435名，直線(xiàn)下降201名，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，那這個(gè)成績(jì)不僅讓自己，也會(huì )讓父母老師失望的。所以我在后半期一定要努力，做到以下幾點(diǎn)：
1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習、做作業(yè)、看書(shū)，盡量利用好時(shí)間，提高效率。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的.力量完成會(huì )做的題目。不要偷懶，所有題目一定要做到熟練解答。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜題隨便答案。
4、回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習的情況下才使用電腦，合理利用好電腦。
5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話(huà)，精力集中。認真聽(tīng)課，利用好上課時(shí)間。
6、調整好作息，不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是自己薄弱的學(xué)科課堂上。
7、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)。
8、改變自暴自棄、破管子破摔的觀(guān)念 ，要相信自己一定可以的!
這8點(diǎn)，我一定要在這學(xué)期剩下的的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，我相信我可以的!一定不能辜負老師父母對我的期待!加油!
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不知道大家在這次考試中有沒(méi)有遇到這樣那樣的收獲和問(wèn)題呢，或者班級學(xué)科拿了高分，或者不太理想，或者對所教的知識有什么體會(huì )……我們知道考試過(guò)后的總結對成績(jì)的提高很重要，對此老師們應認真加以總結，對于總結我認為要從以下步驟進(jìn)行。
�。ㄒ唬┱w總結
首先，建議大家先對自己所教學(xué)科的考試整體情況做一個(gè)總結。想必老師們對自己的成績(jì)都有一定的期望值，至少有一定的.期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時(shí)間所教學(xué)生學(xué)習狀況的真實(shí)反映。建議同老師們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：
1。成績(jì)是上升還是下滑？
2。如果上升，是因為題目適合你所教知識的范圍（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jì)會(huì )比較好，有些反之），還是同水平的同學(xué)出現了失誤，還是學(xué)生的水平真實(shí)上升了。
3。如果下滑，問(wèn)題又出在哪里。
那么，如何正確進(jìn)行知識點(diǎn)的總結？
首先，老師們拿到卷子后，應對自己班級的學(xué)生答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請老師們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應只是錯題。而是包括你的學(xué)生答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。
如果答案是肯定的話(huà)，那么就要以這次期中考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上，如果只是應付了事，下次一定還會(huì )出問(wèn)題。
最后，溫馨提醒各位老師，請大家根據期中考試的總結，結合個(gè)人和學(xué)校的情況，對下一階段的工作進(jìn)行調整，對今后的教學(xué)計劃、教學(xué)內容、重難點(diǎn)做出更適合你的安排。
期中考試試后反思 20
通過(guò)這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。
首先，我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒(méi)有用心去閱讀，沒(méi)有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實(shí)在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于沒(méi)有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的'分也比較多，由于感覺(jué)時(shí)間緊，基本上沒(méi)有利用寫(xiě)作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累，用心去閱讀分析。
在數學(xué)方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能
力也不強，以后我應做到不懂就問(wèn)，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;
學(xué)習放在學(xué)習的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、
悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰役。
英語(yǔ)方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒(méi)有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語(yǔ)是我相當的弱項，今后我將著(zhù)重于這方面的學(xué)習和操練。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應盡量做到規范。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”，我應看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
期中考試試后反思 21
今天，我們拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jì)，盡管成績(jì)不算太差，但我還是不太滿(mǎn)意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。
首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯在積累較少，基礎也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒(méi)有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應該錯，這都是老師平時(shí)反復講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯兩個(gè)，這只能充分說(shuō)明我自己的浮躁。
基礎部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來(lái)4處，俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報。修改病句只練過(guò)一次，并沒(méi)有認真練習，如果我平時(shí)能多加練習，就不會(huì )失去兩分。
拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識點(diǎn)，做填空題。果然，這類(lèi)題的正確率比以往提高了許多。果然老話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。
接下來(lái)就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個(gè)空，題型是根據自己的理解寫(xiě)句子意思，這些就是多看書(shū)，勤寫(xiě)批注的問(wèn)題。我的讀書(shū)習慣并不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽(tīng)了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒(méi)把文章讀透，沒(méi)把問(wèn)題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的.。
最后是習作，扣了兩分。我的作文寫(xiě)得并不是太好，這次得分點(diǎn)應該是能稍微抓到點(diǎn)，有著(zhù)自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來(lái)說(shuō)并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒(méi)有捷徑的，只要付出，就會(huì )得到自己應有的回報。
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本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期來(lái)對基礎知識學(xué)習、掌握的情況，也是檢驗學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，當然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體，是否提高學(xué)生的整體水平。以此達到查漏補缺，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
從做題情況看，基礎題的解決比以前大有進(jìn)步。但是解決問(wèn)題的錯誤率還是有，反應出學(xué)生的應變能力不高由此可見(jiàn)，雖然在平時(shí)練習的比較多，教師講解的也比較多，但中下學(xué)生掌握的情況不理想，沒(méi)有充分落實(shí)，解答情況并不樂(lè )觀(guān)，說(shuō)明上課給學(xué)生這類(lèi)題的練習和思考的反饋的時(shí)間較少、學(xué)生沒(méi)有真正掌握和理解。
我覺(jué)得在以后的教學(xué)中應注意以下幾點(diǎn)
第一，在平日的教學(xué)中，要創(chuàng )造性使用教材，為學(xué)生創(chuàng )設了一些現實(shí)的情境，使教學(xué)內容更貼近學(xué)生的.生活。讓學(xué)生 樂(lè )于學(xué)習。
第二，對于一些概念性的題目，老師平時(shí)要講透，練習的形式要多樣化。要培養學(xué)生仔細審題、細心做題、做好檢查的良好習慣，引導學(xué)生全面細致地分析題意。
第三，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
第四，確實(shí)做好補差工作。面對差生教師要有耐心、信心、恒心。不會(huì )的題目講一遍、兩遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厭其煩，持之以恒，要相信學(xué)生一定能學(xué)會(huì )。
總之，我覺(jué)得只要我們平時(shí)不斷總結經(jīng)驗與教訓，不斷講究方法與藝術(shù)，相信通過(guò)我們師生的共同努力，一定能取得更大的成績(jì)。
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時(shí)間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過(guò)。轉眼間，我們已從剛栽下的幼苗，長(cháng)成茁壯的小樹(shù)了。我們已從兒童走向少年。悄悄地，少年旅程中的第一個(gè)考驗——四年級下冊期中考試已向我們揮手而去。
這次期中考試，我考得并不怎么樣。我坐在窗前，看著(zhù)窗外車(chē)來(lái)車(chē)往，腦海里不禁浮現起數學(xué)老師報成績(jì)的情景：我雙手緊握在胸前，眼睛一眨不眨的盯著(zhù)老師手中的考卷�！昂钼鶒�，91�！蔽乙惑@，眉頭呈“幾”字，心里像吃了苦瓜一樣。
我想起了小沈陽(yáng)的一句話(huà)：“人的一生可短暫了，有時(shí)候一想，和睡覺(jué)是一樣樣兒的，眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了，眼睛一閉一睜一輩子就過(guò)去了�！笔堑�，人的生命是短暫的，我們要懂得珍惜。我想：你只要有勤奮和永不言敗的決心，一生就顯得不渺小。
這一次，我的平均分是被數學(xué)拉下的，粗心是我最大的毛病。像計算題這種技術(shù)含量不高的題目，比的就是細心，而我恰恰老是在這類(lèi)題目上吃虧。相信只要改掉這個(gè)毛病，分數一定會(huì )提高。
媽媽說(shuō)，干任何一件事都要有一股韌勁，只要有了這股韌勁，干再怎么困難的事都不在話(huà)下�；仡^想想，我就缺少這股勁，看到難題想了幾次就沒(méi)了信心，這也是我的缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)。
只有不斷地發(fā)現自己的'缺點(diǎn)并不斷地改進(jìn)和完善，相信明天是美好的!
這時(shí)已是傍晚時(shí)分，我看見(jiàn)許多人都在推一輛夜宵車(chē)，到達目的地，車(chē)主就給他們一元錢(qián)。在我看來(lái)，學(xué)習和推夜宵車(chē)是一樣的。賣(mài)力地推就像我們發(fā)奮學(xué)習;碰到障礙，就像我們遇到困難;而那一元錢(qián)的犒賞，就像是我們經(jīng)過(guò)努力考上大學(xué)。
人終有一死，在有生之年，我們要努力的多做點(diǎn)事，讓自己的人生更精彩。至于我，就從改掉自身的缺點(diǎn)做起，細心細心再細心，當然韌勁也不能少！
期中考試試后反思 24
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，世界上有三樣東西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假。同時(shí)有三樣東西隨時(shí)都會(huì )到來(lái)：月考、期中考試、期中考試。
在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前一定要提前復習，合理安排時(shí)間。
對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗，因為已經(jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話(huà)總是不會(huì )在某些同學(xué)身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
有的同學(xué)考前對試題卷是“可欲而不可求”，考時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無(wú)情的拋棄，這時(shí)，他們的眼中只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著(zhù)它，難道盯著(zhù)它就能把66分變成99分嗎？關(guān)鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足，我們的目標不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考、高考，當然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結并矯正，才能在未來(lái)的`中考、高考中看見(jiàn)輝煌。
考完后總結固然重要，但是更要找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，哭完后，發(fā)泄完就靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，“下雨后不必定有彩虹，但是至少會(huì )萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習，也許努力不必定會(huì )有收獲，但不努力必定不會(huì )有收獲。
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短短三天的期中考試結束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我很幸運的奪得了數學(xué)的第一。下面我跟大家分享一下我的一些學(xué)習方法。
一. 我認為上課聽(tīng)講是最重要的，課上認真聽(tīng)講的效果可能比下課付出雙倍的時(shí)間還要好，要聽(tīng)重點(diǎn)，尤其是老師反復強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)。上課一定要記好筆記，這是回家復習的基礎，一定不要把細節弄混。
二. 因為我的家離學(xué)校很遠，所以我經(jīng)常在公交車(chē)上復習一些要點(diǎn)�；丶液笠J真復習，尤其是平時(shí)小測、考試時(shí)的錯題。
三. 上面這些方法可能大家都知道，下面我要介紹一個(gè)很獨特的習慣：每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì )把今天學(xué)過(guò)的所有的知識過(guò)一遍，早上醒后也要復習一遍。
下面是考試中我的一些方法。
一. 要把簡(jiǎn)單題做對，前面的'一些填空選擇并不是很難，所以我們應抓住這些得分點(diǎn)，給后面難題留出一定的空間。
二. 考后的心態(tài)也很重要，一定不要和其它同學(xué)對答案，和同學(xué)對答案是考試結束后的大忌，只會(huì )造成下一科考試更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此，我們走出考場(chǎng)后應做 到兩點(diǎn)：一是越糊涂越好。不要去回想考試內容，不要回憶自己的答案，更不要翻書(shū)去驗證。只要出了考場(chǎng)，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學(xué)同行。因 為同學(xué)在一起，總免不了要議論考試內容，這勢必引起自己對考試的回想和懷疑，從而引起情緒波動(dòng)。
以上是我面對考試的一些方法，每個(gè)人面對考試都會(huì )有自己的方法，希望大家找到最適合自己的方法，祝愿大家在下次考試中取得好成績(jì)。
期中考試只是一個(gè)檢測，期中考試只是一個(gè)起點(diǎn)，不管同學(xué)們期中考試成績(jì)怎樣，都要做一個(gè)總結，總結完后，重新起航。上面為大家提供的高一期中考試反思及學(xué)習規劃，希望大家能夠充分利用。
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