初三數學(xué)期末考試反思

　　作為一名初三數學(xué)老師，關(guān)注學(xué)生數學(xué)基礎因材施教很重要，通過(guò)考試便能知曉學(xué)生的情況，以下是小編整理的初三數學(xué)期末考試反思，歡迎參考!

　　初三數學(xué)期末考試反思一

　　一、考試成績(jì)分析

　　1、 試卷分析

　　1)試卷共三道大題，28道小題。

　　2) 試卷滿(mǎn)分130分�？荚嚂r(shí)間為120分鐘。

　　3) 難易程度：難：中：易=6：3：1

　　4) 知識結構：本次考試共考二章內容，分別是一元二次方程、圓。

　　2 、各班成績(jì)分析

　　1班：平均分：59.90 　及格率：24.14%

　　2班：平均分：63.62 　及格率：41.38%

　　3班：平均分：62.57　及格率：42.86%

　　4班：平均分：60.94 　及格率：48.39%

　　5班：平均分：101.47 　及格率：93.62% 優(yōu)秀率：34.04%

　　6班：平均分：98.13　及格率：82.69% 優(yōu)秀率：28.85%

　　3、錯題原因分析：

　　填空選擇題的錯題是10題，18題，19題，20題。原因：概念掌握不扎實(shí)。不會(huì )應用性質(zhì)靈活地解決問(wèn)題。21題：計算能力差。22題：粗心。23題、24題、25題、26題：(題目難度在加大)學(xué)生一看到這幾個(gè)題目就有點(diǎn)恐懼，一時(shí)產(chǎn)生退縮的心理;再加上基礎不扎實(shí)，時(shí)間緊，導致所學(xué)的知識不能靈活的應用，不會(huì )整體代入進(jìn)行計算，對方程的根的情況沒(méi)有系統掌握，對幾何定理的理解不夠透徹。28題，(難度最大)靈活運用直線(xiàn)與圓相切的性質(zhì)和三角形相似，解決問(wèn)題的能力差。

　　反思： 本次考試基礎性較強，概念題占比例較大，學(xué)生答題情況很不理想，許多基礎性的東西都有錯誤，特別是涉及到的一些計算題，學(xué)生的錯誤率是相當高的。這也說(shuō)明了在今后的教學(xué)中應該注重學(xué)生的計算能力和基礎知識的落實(shí)和鞏固。

　　這屆初三只有極少的學(xué)生基礎知識掌握得較好，概念理解得較透徹，計算題和解方程的準確率較高，但部分學(xué)生理解能力較差，應用題審題不清，導致出現不少錯誤。幾何證明題分析問(wèn)題的思路上不去，分析問(wèn)題的方法掌握得不夠好。另外，部分學(xué)生學(xué)習習慣較差，接受能力較差，懶動(dòng)腦懶動(dòng)筆，碰到思維力度較強的題目就無(wú)法解答，特別是回家作業(yè)的質(zhì)量是相當低的，只有一小部分的學(xué)生能獨立完成。在今后的教學(xué)中，要特別注重對發(fā)展不理想學(xué)生的輔導，注重對學(xué)生理解能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的培養，更要重視學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育。

　　今后工作的做法：

　　1 、在鉆研教材，研究考點(diǎn)，解題方法的指導上下功夫，作為初三教師在練習中不斷反思，歸納。加強備課和上課的.針對性，對于學(xué)生的知識掌握情況要做到心中有數。

　　2 、 在日常的教學(xué)中合理地應用分層教學(xué)，尤其是復習階段，力爭讓每個(gè)人每節課都有所收獲。并狠抓學(xué)生基礎知識的鞏固和落實(shí)情況。

　　3、 加強學(xué)生計算能力培養，加強綜合題目的訓練，逐步培養學(xué)生自己分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

　　4、 加大對后進(jìn)生學(xué)習方法的指導，重視對優(yōu)等生的提優(yōu)，力爭不同層次學(xué)生實(shí)現不同層次的發(fā)展。

　　5、考場(chǎng)經(jīng)驗不足，部分同學(xué)對于時(shí)間的分配，一些大題的技巧還不行。

　　6、重視課堂監測和平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)彌補，不能拖后。

　　初三數學(xué)期末考試反思二

　　我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，仔細讀題，把內容填準、填對。如果時(shí)間允許的話(huà)，還要多檢查幾遍，不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的錯誤。

　　其次，我還要加強對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理這四門(mén)主科的練習。通過(guò)考試，我了解了大家的實(shí)力，明白了山外有山，人外有人的道理。平日里大家都聚在一起討論、研究著(zhù)做題，所以察覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒墙�(jīng)過(guò)考試，就不難發(fā)現，那么多的考試題目，是我從來(lái)都沒(méi)看過(guò)的。唉，這只怪自己做的.練習題太少。我不能允許自己再這樣差下去，我一定要加倍的努力。我要從這次考試中汲取教訓，作為鋪墊，為下一次考試打好基礎，做好準備。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有學(xué)習目標。平日里我要學(xué)會(huì )積累運用，語(yǔ)文要積累一些美詞佳句、優(yōu)美片段;數學(xué)要多練習難題、多背重點(diǎn);物理要多做實(shí)驗、多背定理、多練習語(yǔ)言組織能力;英語(yǔ)則是語(yǔ)法和重點(diǎn)難點(diǎn)，練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

　　我想對老師們說(shuō):“我希望老師不要對我失去信心，雖然這次我考得很不理想，但是我相信自己，可以突破自我。下一次考試，我一定會(huì )竭盡全力的!請相信我吧”

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