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考試反思

初中考試反思作文

時(shí)間:2025-03-09 12:57:08 考試反思 我要投稿

初中考試反思作文

  考試考的不僅是學(xué)生,考的還有老師,考差了是雙方的問(wèn)題,如何找出問(wèn)題的所在?下面就跟隨百分網(wǎng)小編一起來(lái)看一下初中考試反思作文范文!想了解更多相關(guān)信息,請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

初中考試反思作文

  初中考試反思作文之教師篇

  月考考試已經(jīng)結束,考試就像一面鏡子,照出了一段時(shí)間以來(lái)教師教的成效與學(xué)生學(xué)習效果。通觀(guān)我教得幾個(gè)班學(xué)生所做的政治試卷,讓我不得不掩卷思索:半學(xué)期來(lái)我的教學(xué)以及學(xué)生知識的掌握存在的不足之處。

  1、選擇題。本次考試出的數量太少,分值占的過(guò)多,導致在選擇題上學(xué)生的分數檔次拉開(kāi)。政治選擇題不是失分較多的題型,在考試中反映出的問(wèn)題主要是,審題上的失誤,知識性的不足并不太多。

  2。大題部分?床蝗牧现械男畔,結果在答說(shuō)明類(lèi)試題時(shí),以偏概全,顧此失彼。不能準確理解題意,所以在回答時(shí)不知所云,離題萬(wàn)里。準確度很差。還有就是答題缺乏充實(shí)性,內容很少,沒(méi)話(huà)可說(shuō)。卷面不整潔,字跡潦草,也沒(méi)有一個(gè)條理性。不會(huì )聯(lián)系課本知識,不會(huì )靈活運用,如:戰略的考查、軌道轉移的問(wèn)題。不能把材料中體現的的內容和課本知識相結合。從總體上看,優(yōu)秀率偏少,低分太多。

  一、學(xué)生中存在的問(wèn)題

  1、基礎知識不牢,記憶量少。比如判斷題基本上還是以書(shū)本基礎知識為主的。在做選擇題時(shí),缺乏嚴謹|||的態(tài)度,很多學(xué)生在做選擇題時(shí)脫離題目給的材料,過(guò)分依賴(lài)教科書(shū),考慮不全面是失分的`主要原因,培養學(xué)生在平時(shí)養成良好的做題習慣尤為重要。

  2、缺乏解題思路,答題技巧,學(xué)習主動(dòng)性差。從卷面的主觀(guān)題答題情況看來(lái),學(xué)生缺乏深刻的理解,不會(huì )組織語(yǔ)言,只會(huì )從書(shū)本上一字不漏,大段大段的抄襲。甚至同一個(gè)知識點(diǎn)重復出現,答題思路很混亂。因此往往出現試卷每題都答得很滿(mǎn),可是老師卻無(wú)從給分。

  二、今后教學(xué)中注意的問(wèn)題

  1、注意課本基礎知識和重點(diǎn)內容的記憶。既不要全面鋪開(kāi),也不能敷衍而過(guò)。而是把檢查和督促經(jīng);,檢查內容要有選擇有重點(diǎn)。

  2、習題課要注意對習題的分析,要讓學(xué)生掌握思路,同時(shí)讓他們善于歸納和總結。既發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性也要使學(xué)生明確規范準確的答案,使學(xué)生對照自己的答案,在比較重提升自己總結分析習題的能力。

  3、強調上課的效率問(wèn)題。使全體學(xué)生都能參與到教學(xué)中來(lái),尤其使差學(xué)生扭轉被動(dòng)態(tài)度,多提問(wèn)他們,給他們機會(huì ),使其注意聽(tīng)講,讓學(xué)生掌握一定的聽(tīng)課的技巧,使學(xué)生提高聽(tīng)課的效率。

  4、課下作業(yè)的落實(shí)。主要是體現在背的作業(yè)上。讓學(xué)生把背的內容寫(xiě)一遍,使之明確答案與問(wèn)題,只有這樣才能背的準確,記得牢固。避免對作業(yè)的抄襲,使學(xué)生獨立自主的、完成作業(yè)。

  5、發(fā)揮小組的作用。對差生的幫助和督促,在組長(cháng)的安排下進(jìn)行。無(wú)論是課堂發(fā)言還是討論,讓差生真正的發(fā)揮出應有的作用來(lái)。使他們能主動(dòng)學(xué),認真學(xué),學(xué)的進(jìn)去,真正把基礎知識有所掌握。

  初中考試反思作文之學(xué)生篇

  考試后反思雖然我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數學(xué)倒數第二),老師把試卷發(fā)了下來(lái),我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過(guò)這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。

  首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系?傊,以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

  其次,我最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習。平日大家都聚在一起做同樣的.題目,我都覺(jué)得會(huì )做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會(huì )做了。我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓,為考試做好準備,打好基礎,我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

  學(xué)習的技巧在于不斷的練習,生活中,我要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

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