期中考試后的反思范文

　　期中考試在 全體 老師的共同努力下，已經(jīng)圓滿(mǎn)地結束。各位教師也已經(jīng)按照 學(xué)校 的要求對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了分析和總結，找差距，找不足，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行修正和改進(jìn)。教師、學(xué)生和家長(cháng)對期中考試也很看重。教師要了解自己的教學(xué)情況;學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣，家長(cháng)渴望了解孩 子 的在校學(xué)習狀況。同時(shí)從教學(xué)管理角度看，通過(guò)考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況，對后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒、參考、指導作用，所以 學(xué)校 對期中考試每個(gè)環(huán)節均作了認真組織和精心安排 �，F就期中考試的前后工作進(jìn)行 總結 與反思 ：

　　一、準備工作

　　根據校辦要求，考前一周，召開(kāi)了全體教師會(huì )，要求思想上高度重視，工作中積極主動(dòng)，主要做了如下工作： ① 強化學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓練，強調試卷的書(shū)寫(xiě)與條理占 5 % ② 強調激勵評價(jià)機制，不但發(fā)學(xué)習成績(jì)獎，還發(fā)學(xué)習進(jìn)步獎。 ③各班級做好期中復習工作。④ 嚴肅考風(fēng)考紀，嚴禁作弊。 ⑤ 營(yíng)造考試氛圍，精心安排考場(chǎng) 。

　　二、 閱卷工作

　　本次閱卷采用教師集中、流水作業(yè)的方式進(jìn)行，由 教導處 ，統一安排。 上午考試，下午教師集體評卷。 閱卷過(guò)程中，各位老師都能服從分配，毫無(wú)怨言，本著(zhù)對學(xué)校負責，對學(xué)生負責的態(tài)度，認真出色地完成任務(wù)，大大提高了考試的可信度，實(shí)效性，保證了考試的公平、公正，真正達到了階段性評價(jià)教學(xué)的目的�？偟谜f(shuō)來(lái)，閱卷質(zhì)量較好，信度較高，統分、登分幾乎無(wú)差錯，圓滿(mǎn)地完成了期中閱卷工作。

　　四、考后工作

　　考試結束后，我們主要做了如下工作： ① 學(xué)校及時(shí)計算出教師成績(jì)，上發(fā)至教辦郵箱， ② 教師寫(xiě)出了試卷分析 .

　　五、反思

　　有許多教師、同學(xué)在期中考試后，往往只是關(guān)注于考試成績(jì)而忽略了更為重要的考后反思工作，無(wú)論考試成績(jì)優(yōu)或劣，考試后都要認真地進(jìn)行總結，因為只有這樣，師生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了問(wèn)題的根結，在今后的教、學(xué)中就會(huì )更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平，所以說(shuō)考后自我反省的意義一點(diǎn)都不亞于考試本身。

　　期中考畢竟只是一次階段性的診斷測試，不能將其結果 “ 夸大化 ” 和 “ 絕對化 ” ，家長(cháng)和老師應該幫助學(xué)生剖析期中考試成敗的原因。 建議同學(xué)們，在期中考試后，向自己提出三個(gè)問(wèn)題： ① 成績(jì)跟以往相比是上升還是下滑? ② 如果上升，是因為考試題目適合你 ( 有些同學(xué)遇到比較難的題目反而成績(jì)會(huì )比較好，有些則反之 ) ，還是其他同學(xué)出現了失誤，還是自己的真實(shí)水平的確上升了? ③ 如果下滑，問(wèn)題又出在哪里? 針對這次的期中考試成績(jì)以及近期的學(xué)習狀態(tài)如此進(jìn)行反思，同學(xué)們就能從整體上把握住此次期中考試成敗的關(guān)鍵因素和自己所面臨的處境，以及所要努力的方向了。

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