七年級期中考試反思500字范文
七年級期中考試反思500字范文1
期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。 主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。
數學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意，雖然上100分了，但還是沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為數學(xué)沒(méi)什么，靠自己的`功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
同學(xué)們了解了七年級期中考試反思，在自己的考試之后，我們就應該寫(xiě)反思，找到自己學(xué)習中的缺點(diǎn)，這樣我們才能在將來(lái)的考試中取得好成績(jì)。
七年級期中考試反思500字范文2
本周是期中考試前一周，老師們都在忙著(zhù)復習迎考，還要準備整理導學(xué)案、作業(yè)，同步、以及單元檢測等常規材料的檢查，實(shí)在感到工作很忙碌，有時(shí)感到手中的作業(yè)有些繁瑣，面對這么多的作業(yè)，以及多個(gè)班級的工作量，真是感到數量充實(shí)而質(zhì)量不夠。在有限的時(shí)間處理好這些工作，確實(shí)有些困難。要求學(xué)生完成，可還是少部分同學(xué)做的不完整，落二撇三。對于積極的同學(xué)來(lái)說(shuō)。做的不錯。本來(lái)要求小組長(cháng)相互批閱，相互提問(wèn)，相互指導。能幫助同學(xué)們互相提高，可是大多數同學(xué)還是拿不出足夠的時(shí)間去學(xué)習。很少有同學(xué)發(fā)現了問(wèn)題主動(dòng)去請教學(xué)習好的同學(xué)�？偸抢谜n上時(shí)間去學(xué)習，課下大多數同學(xué)都沒(méi)有再去拿出點(diǎn)時(shí)間去鞏固。而是讓其他學(xué)科擠占的無(wú)法顧及。
總之，時(shí)間緊，任務(wù)重，工作量多，把每一件事情都處理的`井然有序，的確不算容易，再加上學(xué)生不按照要求去做，實(shí)在感到心有余卻力不足。讓每位學(xué)生都聽(tīng)從安排的確也做不到�？吹綄W(xué)生手中的作業(yè)，每科每位老師都去擠壓，學(xué)生們也感到厭煩卻又無(wú)奈。完不成又挨老師的批評，這樣只好應付完作業(yè)算完。每位老師都印發(fā)了大量的作業(yè)、學(xué)案、再加上同步、配套等，學(xué)生們的工作實(shí)在是需要很多的耐心。面對不同層次的學(xué)生，做出統一的要求，學(xué)校檢查時(shí)也作出統一的要求，即看數量、質(zhì)量，又看批閱情況，學(xué)生改動(dòng)情況，可是學(xué)生是否都做了些力所能及的事情，老師又都切合實(shí)際的做了相關(guān)的要求，是否真正充分體現了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，自主學(xué)習呢，值得反��？
七年級期中考試反思500字范文3
期中考試成績(jì)已經(jīng)揭曉，面對自己的成績(jì)總覺(jué)得有些傷感，面對大半數的學(xué)生上課提不起積極性，致使大多數同學(xué)不及格，真是感到此生妄為人師。做老師真是感到有些失敗。上課總是盡心盡責，竭盡全力的教學(xué)，可是面對大多數不盡人意的學(xué)生，無(wú)論你怎樣要求，怎樣強調，她們總是無(wú)動(dòng)于衷，不管不問(wèn)，同步同步完不成，課本課本不熟悉。真是那這些同學(xué)沒(méi)有辦法。讓他記他不記，讓他背他不背，讓他讀他讀不上溜，真是替他們著(zhù)急。
上節課，我檢查了一下學(xué)生的作業(yè)完成情況，一檢查半數同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)做，于是我來(lái)了氣，讓他們出去做，大約十來(lái)分鐘全部做完，可見(jiàn)只要每節課都及時(shí)檢查，同學(xué)們的作業(yè)就能及時(shí)完成，平時(shí)我的檢查沒(méi)有跟上，導致大多數同學(xué)有些懈怠。今后我一定要每節課及時(shí)檢查，及時(shí)提問(wèn)，盡量讓大多數同學(xué)及時(shí)完成作業(yè)，另外，原來(lái)上課我依同步為主，忽略了課本，總以為同步上的.內容基本包裹了課本知識，可是課下大多數同學(xué)也不去再去看課本，現在我調整了一下，先去梳理課本，再去完成同步，最后在統對答案這樣大多數同學(xué)做起題來(lái)就容易的多了，課本知識也記憶深刻了。上起課來(lái)也就得心應手了。
總之，我要不斷努力把成績(jì)提高上去。
七年級期中考試反思500字范文4
本次期中考試七年級英語(yǔ)成績(jì)下降很快，作為曾經(jīng)的七年級英語(yǔ)教師，我深感慚愧。尤其是我所教的這個(gè)班，特優(yōu)率竟然為零，實(shí)在是扯了七年級同仁的后腿。作為僅有的兩個(gè)特優(yōu)為零之一的我，思前想后，覺(jué)得實(shí)在是能力有限，不能勝任領(lǐng)導交給的任務(wù)，還是引咎辭職的好。領(lǐng)導讓我們好好反思，現在反思如下：首先，本人水平有限，雖竭盡全力，仍然無(wú)法改變墊底的事實(shí)。其次，工作的'變動(dòng)，雖然感覺(jué)沒(méi)什么區別，但是無(wú)論學(xué)生還是老師，都有一種疙疙瘩瘩的情緒，極大的影響了教學(xué)與學(xué)習效果。再次，面對一群“立場(chǎng)堅定”“頑固不化”的學(xué)生，任你教師百般調動(dòng)，就是沒(méi)有積極性，這也確實(shí)是本人的能力實(shí)在太差。綜合這幾方面的因素，我強烈建議領(lǐng)導好好考慮一下，讓能者上也是符合時(shí)代潮流發(fā)展需要的。
七年級期中考試反思500字范文5
前不久學(xué)校舉行了期中考試，惠高真不愧為一個(gè)高手云集的粵東名校，當初入學(xué)考試的時(shí)候我排在了前二百名的末尾，幾乎是擦著(zhù)分數線(xiàn)進(jìn)去的。但是進(jìn)入學(xué)校之后成績(jì)有所回暖，惠高七年級人數有一千六百四十八人，第一次月考不是特別理想，只排到了年級四十八名，在班里只有第八名。這次稍有提升，排到了年級四十一，班級第五，但為了下次能更好地進(jìn)步，這次特來(lái)寫(xiě)一篇反思。
七科當中，數學(xué)和地理最為理想，兩科都取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。語(yǔ)文基礎題算是正常發(fā)揮，但是作文沒(méi)能拿到高分。歷史本來(lái)是我最有信心的科目，但這次有明顯的幾個(gè)復習漏洞，導致我的丟分，沒(méi)能取得滿(mǎn)分。生物的成績(jì)在意料之中，但是再努力一把，復習前看得更仔細本來(lái)也可以拿滿(mǎn)分，只是沒(méi)注意細節，丟了幾分。而英語(yǔ)最為失敗，滿(mǎn)分一百二十，我竟然只拿了一百，盡管這次英語(yǔ)難度偏大，但是我也沒(méi)理由取得如此之低分數。
語(yǔ)文試卷的基礎題得分比我預想的要高，僅僅扣了三分，有兩分出自《繁星.春水》的課外閱讀題。是這樣一道題目：《繁星.春水》中有些詩(shī)篇作者采用單向呼告的方式，請問(wèn)這樣做有什么好處？這道題目我分明記得老師在三天前在語(yǔ)文課上跟我們復習過(guò)，碰到這道題時(shí)，我試著(zhù)回想三天前老師講過(guò)的內容，但由于完全沒(méi)有復習關(guān)于《繁星.春水》的閱讀部分，所以我大腦中只有零碎的一些記憶，其他便是一片空白。不得已發(fā)動(dòng)自己文科生的答題能力按照感覺(jué)有理有據地寫(xiě)了一通，其實(shí)自己心中也沒(méi)把握到底能不能得分，后來(lái)四分的題目我竟然拿到了一半。但是本來(lái)自己完全有能力避免扣分，卻還是導致了不必要的丟分，主要是因為我考試之前的復習沒(méi)有做到面面俱到，沒(méi)有去專(zhuān)注于每一個(gè)難點(diǎn)。所以這次我要吸取教訓，下次考試之前，要將考題的出題范圍以?xún)鹊膬热萑繌土曇槐�，以防止再出現與之同類(lèi)的情況。因為惠高是一個(gè)差之毫厘，謬之千里的地方，僅僅是兩分之差，其排名可能都相去甚遠。
歷史的題目這次對我來(lái)說(shuō)并不算難，但卻沒(méi)能拿到特別高的分數，百分制的題目得了九十四分，雖然不算太差，但還是沒(méi)有達到目標。而其中最令人啼笑皆非的是，我竟然因為寫(xiě)錯了一個(gè)“縣”字而白白丟了一分，真是滑天下之大稽。這次的錯誤點(diǎn)主要集中在材料題，內容是百家爭鳴。在寫(xiě)孔子的主要成就的時(shí)候，我僅僅是寫(xiě)到了他的“創(chuàng )立私學(xué)”，卻沒(méi)有寫(xiě)出他的思想以及學(xué)術(shù)主張對后世的深遠影響，這很明顯也是因為我的復習力度不夠，在學(xué)習百家爭鳴單元的時(shí)候不夠認真，復習時(shí)沒(méi)有去動(dòng)腦筋背和記。下次月考之前，我一定要改變這樣的現狀，復習時(shí)全心全意地看課本，將各類(lèi)要點(diǎn)深深印在自己的腦海里，而不僅僅是簡(jiǎn)單地讀一讀、翻一翻。我從小熟讀史書(shū)，歷史也是我三個(gè)王牌科目之一，我絕對不能在我最擅長(cháng)的領(lǐng)域丟冤枉分。
這次最需要反思的莫過(guò)于英語(yǔ)了。通過(guò)這次英語(yǔ)考試，我發(fā)現自己的詞匯量?jì)H僅限于課本范圍，估計不過(guò)一千，有些還不能活學(xué)活用，應用于考試中。語(yǔ)法更是有些糟糕，我常常在一道選擇題之間，筆尖在兩個(gè)答案之上飄搖不定，這次的選擇題有三十道，每道一分，可我卻足足錯了九道，光在選擇題這里就遭遇了滑鐵盧，離一百一十分無(wú)望。閱讀題做得最好，拿到了滿(mǎn)分。接著(zhù)最為糟糕的就是看圖文填詞。這里的十道題，剛開(kāi)始竟有五道讓我一籌莫展，后來(lái)快速運轉自己的思維，總算想出個(gè)所以然來(lái)，十分的題目拿到了七分，丟分依然慘重。而完形填空也遭遇了做選擇題的問(wèn)題——常常在兩個(gè)答案之間猶豫不決，結果一下子就丟掉了4.5分。這次的`英語(yǔ)堪稱(chēng)是慘敗，光在這里的丟分就足以讓別人將我拋出好幾十名，對此我除了深感心痛，還有對自己英語(yǔ)水平的莫大的悲哀。所以從現在開(kāi)始，我必須改正自己以往對英語(yǔ)的輕視態(tài)度，畢竟英語(yǔ)現在是國際語(yǔ)言，如果不學(xué)好將來(lái)在國際社會(huì )便會(huì )舉步維艱，也會(huì )讓我留學(xué)哈佛的夢(mèng)想永遠只是個(gè)夢(mèng)想。所以為了我的未來(lái)，也為了應付目前國家的應試教育，我必須要發(fā)奮學(xué)習英語(yǔ)。從現在開(kāi)始，必須要加強語(yǔ)法的練習，平日里多拿朗文出版的語(yǔ)法寶典記背，每天一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力以此來(lái)鍛煉語(yǔ)感。最關(guān)鍵的還是要加強自己的詞匯量，我在暑假時(shí)利用網(wǎng)上的扇貝進(jìn)行詞匯量的加強，堅持了十多天，效果奇佳�？墒情_(kāi)學(xué)之后我便再無(wú)津問(wèn)，所以學(xué)習英語(yǔ)不僅要講究技巧，更要堅持。我現在必須加緊督促自己，加強自己的英語(yǔ)學(xué)習，利用電腦這個(gè)好幫手增加自己的詞匯量，為自己日后的留學(xué)鋪平道路。
生物和思想品德皆存在著(zhù)復習力度不夠的問(wèn)題，比如思想品德試卷中的一道選擇題:建立友誼最關(guān)鍵的要素是什么？我憑著(zhù)自己的直覺(jué)選了平等待人，可在書(shū)本上關(guān)于人際交往的單元中，明明白白地寫(xiě)著(zhù)建立友誼的基礎是理解和信任，可我在復習的時(shí)候竟然忽略了這個(gè)關(guān)鍵之處，導致了我試卷的丟分。生物更是如此，題目讓我選擇表示細胞暗部的方法是什么，我竟然用我學(xué)素描的慣性思維選擇了用橫線(xiàn)描黑，而書(shū)本上則也明白地寫(xiě)著(zhù)使用細點(diǎn)點(diǎn)染。這也給我一個(gè)教訓：復習時(shí)也要多多關(guān)注那些課本上容易被忽視的知識點(diǎn)，有時(shí)候可能就是這些，能決定你的成敗。
我的目標是這學(xué)期能達到年級的前十，目前我離這個(gè)目標還有點(diǎn)遙遠。但只要我能多多反思總結，再依照反思總結的內容改善自己，我就一定能達到自己的目標，在這個(gè)名校中重上巔峰。
七年級期中考試反思500字范文6
一、得分原因分析
1、本次考試試題簡(jiǎn)單，都是基礎知識。全班40人，成績(jì)過(guò)百分達18人，72分及格線(xiàn)上有30人。
2、學(xué)生的基礎知識比較扎實(shí)�；A題所占比例較高，容易題占較多，并且都是常見(jiàn)習題，沒(méi)有偏題。
3、平時(shí)學(xué)習過(guò)程中，小組合作學(xué)習較靈活，解決和處理問(wèn)題的能力較好。
4、考前復習了2節課，學(xué)生掌握較好。
二、失分原因分析
1、基礎較好學(xué)生認為題目簡(jiǎn)單，自己可以拿滿(mǎn)分，導致粗心大意。后面簡(jiǎn)答題得了滿(mǎn)分，但卻在選擇題和填空題上失誤了。
2、本次試卷我班的都是學(xué)校打印的，由于打印機的問(wèn)題導致一些加號和減號看不清楚，學(xué)生有看錯題目的地方。
3、部分基礎較差的學(xué)生已經(jīng)盡力，但是由于小學(xué)知識不牢固，基礎較差，所以還是成績(jì)較弱。
三、教學(xué)啟示：
在今后的教學(xué)中，需要作好以下幾方面的工作：
�。�、教師在平時(shí)教學(xué)中要進(jìn)一步把握好具體目標要求，深入分析教材，重視基礎知識與技能的落實(shí)，重視過(guò)程與方法的學(xué)習，
注重數學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，通過(guò)多種方法，突出培養學(xué)生理解分析、操作探究、表述能力和靈活應用知識解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的`數學(xué)素養。
2、在平時(shí)教學(xué)中重視對學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法的養成教育，教師還需在教給學(xué)生“嚴謹、勤學(xué)、善思、好問(wèn)”等方面的發(fā)展多做探究。
3、重視課本，學(xué)生主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手動(dòng)腦，樂(lè )于探究，盡量要求學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )自我反思和矯正，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。
4、應當多檢查督促學(xué)生，完成練習冊及新課程。對于沒(méi)有完成的同學(xué)采取一些有效的辦法。
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七年級期中考試反思500字范文7
期中考試結束，面對著(zhù)學(xué)生一塌糊涂的成績(jì)，羞愧滿(mǎn)面，心里焦急萬(wàn)分，也覺(jué)得無(wú)顏面對領(lǐng)導的重托與信任，對不起家長(cháng)對學(xué)生成績(jì)的期待。結合前半學(xué)期的學(xué)生狀況、考試情況和自己的工作情況，反思如下：
一、考試成績(jì)分析：
從得分情況看，高分數段和較高分數段的學(xué)生約占三分之一，比較正常，中間狀態(tài)的成績(jì)所占比例太少，低分段的人所占比例太大。甚至考3分的學(xué)生都有，一直這樣，令人擔憂(yōu)。
二、學(xué)生學(xué)習情況分析：
基礎較差，讓人無(wú)奈。七年級學(xué)生50以?xún)鹊恼麛导訙p乘除口算不會(huì )，四分之一的學(xué)生不會(huì )分數的加減乘除運算，現在初一學(xué)習有理數的運算之后，進(jìn)行加減運算時(shí)，要確定符號，比較數的大小不會(huì )，除法運算不會(huì )約分，以至于考試時(shí)運算類(lèi)型題目全對的一個(gè)班只有3個(gè)同學(xué)。
三、近期工作總結與反思及今后措施
1、幫助學(xué)生認識學(xué)習的重要性，在現在的年齡段就是學(xué)習，為以后的人生道路打好基礎。引導學(xué)生從自己的切身利益出發(fā)，正確給自己定位，樹(shù)立近期目標和長(cháng)遠目標。確立切實(shí)的學(xué)習目標，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)習有方向，有盼頭，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，挖掘學(xué)生的學(xué)習潛力，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
2、認清新課程標準的評價(jià)理念，掌握數學(xué)學(xué)科的知識體系在初中階段的具體內容，進(jìn)一步作好課堂教學(xué)與課外輔導。布置的各種練習檢查到位、指導到位、糾正到位，堅持做到當天知識點(diǎn)當天檢查，當天過(guò)關(guān)。
3、立足課本，加強基礎知識的鞏固，讓學(xué)生在理解的基礎上掌握概念的本質(zhì)，并能靈活運用。對基礎較差的學(xué)生，耐心指導他們將知識內容落實(shí)到位，讓他每節課都有一點(diǎn)收獲。重視對基礎知識的精講多練，讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中鞏固知識，提高能力。
5、加強基本方法的訓練，在教學(xué)過(guò)程中要不斷引導學(xué)生歸納一些常見(jiàn)的題型的一般解題方法，以便讓學(xué)生在以后的學(xué)習過(guò)程中能夠觸類(lèi)旁通。
6、認真備課，上課，批改作業(yè)，課外自習輔導，堅持做好每一個(gè)環(huán)節，加強班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，讓整個(gè)班級形成良好的學(xué)習氛圍。每個(gè)學(xué)生以期中考試為基礎制定期末成績(jì)目標，班內競爭對手，年級競爭對手，每學(xué)期進(jìn)行相關(guān)的`獎懲措施。
7、強化過(guò)程意識，注意數學(xué)概念、公式、法則的提出過(guò)程，重視知識的形成、發(fā)展過(guò)程，解題思路的探索過(guò)程，解題方法和規律的概括過(guò)程，讓學(xué)生展開(kāi)思維，弄清楚其背景和來(lái)源，真正理解所學(xué)知識，學(xué)習分析、解決問(wèn)題的方法。
8、建立班級學(xué)習小組，分組時(shí)，優(yōu)差搭配，制定優(yōu)幫差獎勵機制，對那些輔導本組成員取得進(jìn)步的組長(cháng)和進(jìn)步較大的組員進(jìn)行鼓勵和適當的物質(zhì)獎勵。
9、重視對試題、教材的研究，多分析試卷的命題方向，常見(jiàn)題型進(jìn)行針對性訓練對學(xué)生進(jìn)行一些解題技巧方面的指導。加強對非智力因素的培養，提高學(xué)生認真審題、規范解題的習慣。如審題時(shí)可劃出關(guān)鍵字句，在圖中做標記等。
教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期的枯燥的工作，既然選擇了這個(gè)職業(yè)我就會(huì )以自己最大的努力做好，做到無(wú)愧于領(lǐng)導，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于自己。
七年級期中考試反思500字范文8
期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一下成績(jì)有所進(jìn)步。有的同學(xué)說(shuō)選擇題太難，也有的同學(xué)說(shuō)綜合題容易些�？墒谴蠖鄶低瑢W(xué)不及格，這真是個(gè)問(wèn)題。面對后邊這些學(xué)習不用心的同學(xué)還真是感到有些頭疼，上課總是調動(dòng)不起這些同學(xué)的積極性，本來(lái)上課都一再強調多遍的問(wèn)題，可是大多數同學(xué)還是記不著(zhù)，這實(shí)在是態(tài)度問(wèn)題。對于這張試卷只要稍加用心，就不至于不及格�？荚囍拔疫�要求把綜合題的回家背過(guò)，可是大多數同學(xué)就是不聽(tīng)。以至于在試卷上亂寫(xiě)一通。不著(zhù)邊際，張冠李戴。
對于選擇題我看了一下，并不是很難，只有幾道題目是大路邊上的，訓練的少了些，可是到多數題目都是一眼就可以看出來(lái)的。只要上課認真聽(tīng)講，稍加記憶就完全可以選出來(lái)的.。有些題目用排除法也不難選對，可是面對這部分少心無(wú)肝的同學(xué)，真是很難理解，很難把成績(jì)提高上去。對于綜合題目都是考察的經(jīng)常遇見(jiàn)到的問(wèn)題，有幾道題目是容易混淆的問(wèn)題，同學(xué)們可能是分辨不清楚，容易出錯。對于一些重要的知識到多數都是很容易得分的題目，可是大多數同學(xué)都把分失去了。有些問(wèn)題上課都強調了不止一次兩次，有的同學(xué)還是填不上，簡(jiǎn)直是無(wú)法補救。
總之，以后還要從基礎知識、重要知識抓起。重要的知識一定要讓學(xué)生牢牢的背過(guò)，不至于考試成績(jì)不堪入目。
七年級期中考試反思500字范文9
本次考試從出題方面看有一定難度，出題思路與形式努力尋找中考思路與方向。從學(xué)生的答卷情況看，主要存在以下問(wèn)題：
1、基礎知識掌握不扎實(shí)，學(xué)生能對所學(xué)知識沒(méi)有深刻的理解，對課本的基本觀(guān)點(diǎn)基本結論沒(méi)有掌握，或者掌握了也是死記硬背，沒(méi)有建立起知識間的聯(lián)系。
2、不少學(xué)生分析材料及問(wèn)題不到位，關(guān)鍵詞找的不夠準確，對于問(wèn)題中的為什么及怎樣有些混淆，導致答非所問(wèn)現象常見(jiàn)，失分嚴重。
3、每個(gè)不同的題型需強化練習。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習過(guò)程中缺乏自己動(dòng)腦的過(guò)程，問(wèn)題的`結論不是自己通過(guò)分析得出來(lái)的，所以對這個(gè)就不理解，靠的是死記硬背背下來(lái)的，因此對問(wèn)題稍加改動(dòng)，結論的變化就看不出來(lái)。
反思本次考試，總結經(jīng)驗教訓。提出如下整改措施：
1、注重基礎知識和基本技能的教學(xué)。不求快，但求扎實(shí)。在這方面要從嚴。學(xué)生的發(fā)展必須要有扎實(shí)的基本知識和基本技能，只有夯實(shí)基礎，學(xué)生才能運用自如。
2、在今后的教學(xué)中應該在傳授學(xué)習方法方面做好文章，“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。課堂教學(xué)中應該注重培養良好的學(xué)習習慣和分析問(wèn)題的能力。在教學(xué)中要善于創(chuàng )設情景，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，并盡可能讓學(xué)生多說(shuō)，多讓學(xué)生分析，培養學(xué)和獨立思考的能力和習慣。學(xué)生良好習慣一旦養成，對其學(xué)習有著(zhù)極其重要的幫助，而且要教會(huì )學(xué)生從材料中獲取對解題有用的信息。
3、注重平時(shí)的練習�？荚噷W(xué)生的閱讀能力、語(yǔ)言表達能力，綜合分析問(wèn)題能力的要求越來(lái)越高。這就要求我們在練習中要有針對性的出一些習題，培養學(xué)生的這些能力，題目不求多，但求精，真正起到練習
七年級期中考試反思500字范文10
七年級下學(xué)期期中考試成績(jì)已經(jīng)公布，我對班級成績(jì)存在的一些問(wèn)題深刻反思如下：
1、總體成績(jì)處在穩定中，透著(zhù)不堪入目的成績(jì)，下步還要加強學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的工作。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，并且是主動(dòng)的動(dòng)起來(lái)。這是擺在班主任面前的一個(gè)主要的難題。
2、優(yōu)秀學(xué)生沒(méi)有，試卷出現的錯誤比較多，一個(gè)班級如果沒(méi)有優(yōu)秀的學(xué)生帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，這樣的班級是一個(gè)失敗的班級。學(xué)生學(xué)習的榜樣沒(méi)有，找不到學(xué)習的目標和方向，所以下一步擺到班主任面前的是培養一個(gè)有凝聚力的班級，有責任心的班干部，多找學(xué)生談話(huà)，分析考試不理想的.原因，讓學(xué)生明白老師的良苦用心，是一個(gè)找學(xué)生單獨談特別是“邊線(xiàn)生”，了解他們的思想狀態(tài)，了解他們學(xué)生中存在的困惑，分析考題情況，做好思想工作。
3、別的老師說(shuō)：你班的學(xué)生很聰明，課堂上也很活躍，但就是學(xué)習成績(jì)搞不上去，學(xué)習的定性差，總是三分鐘的熱度�！睆倪@方面看，學(xué)生的學(xué)習的潛力是有的，但是學(xué)習的主動(dòng)性差，穩定性差，需要班主任做好學(xué)生的思想工作。如何培養尖子生，培養班級帶頭人又是擺在班主任工作中的一個(gè)工作重點(diǎn)。班級全體學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還有待大面積提高，不是學(xué)生笨，是學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性有待于提高和改善，在這方面應該多做工作。
4、第四點(diǎn)是：部分學(xué)困生成績(jì)進(jìn)步的要加大表?yè)P力度，沒(méi)有提高的不能放棄。轉變工作態(tài)度和改善班級學(xué)習的氛圍是班主任必須很好完成的工作之一。
5、自小組合作學(xué)習以來(lái)，思考的很多，摸索的很多，但落實(shí)較少，這可能也是成績(jì)不理想的一個(gè)因素，不能只唉聲嘆氣，應找準原因后，扎實(shí)落實(shí)，實(shí)現教師與學(xué)生共同發(fā)展。
今后，我要多和學(xué)生溝通，拉近和學(xué)生的距離，多去做學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習，爭取在這個(gè)學(xué)期，取得優(yōu)秀的成績(jì)
七年級期中考試反思500字范文11
這學(xué)期我主要擔任七（2）、七（17）班的數學(xué)老師，這次的期中考試成績(jì)不是很理想,兩極分化比較嚴重。從這次的考試試卷上看，學(xué)生的基礎知識還欠缺，計算題做的不是很理想，應用題理解能力較弱，有理數的分類(lèi)情況沒(méi)有全部理解。由此可見(jiàn)，雖然在平時(shí)做得比較多，講的比較多，但是學(xué)生的掌握情況不是很好，計算題平時(shí)練得比較多，但是在考試中做題的情況不是很樂(lè )觀(guān)，這就反映出了我在教學(xué)過(guò)程中的一些不足的地方：1.在平時(shí)教學(xué)中，沒(méi)有給學(xué)生太多的練習時(shí)間，上課給學(xué)生留的獨立時(shí)間較少。特別是對基礎較差同學(xué)的及時(shí)反饋；2.對某些差生要求不嚴格，只要求能夠完成作業(yè)，沒(méi)有進(jìn)行高度的提高，同時(shí)就造成了平均分的下降；3.從學(xué)生的答題中可以看出，沒(méi)有養成做完試卷后檢查卷子的習慣，造成了馬虎從而失分。
整改措施：1.在平時(shí)上課的'時(shí)候要狠抓基礎知識，要多做多練，重點(diǎn)培養學(xué)生的基礎知識；2.在教學(xué)過(guò)程中要重視培養學(xué)生細心審題，耐心做題的良好習慣，現在的考卷一般不難，細心和耐心就顯得尤其重要。這次考試中就是因為大部分學(xué)生沒(méi)有仔細審題，造成失分；3.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生多做練習，及時(shí)把不會(huì )的題反饋給我，讓他們在腦子里有一定的題庫量，使學(xué)生對各種題能夠輕車(chē)熟路；4.培養學(xué)生養成做筆記的好習慣，在講完課本上的知識后，我會(huì )延伸一些同類(lèi)型的題，讓他們進(jìn)行思考，使學(xué)生們面對適度的困難，開(kāi)展嘗試和探究。
希望我的這些整改措施能夠得到明顯的效果，在期末考試中他們的成績(jì)會(huì )有所提高。
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