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韓語(yǔ)TOPIK考試備考攻略
韓國語(yǔ)TOPIK能力考試(Korean Language Proficiency Test)是由韓國語(yǔ)最高權威機關(guān)韓語(yǔ)學(xué)會(huì )主管的大規模的檢驗韓國語(yǔ)能力的考試，是周密地考慮到考查目標和考查對象的特殊性而制定的具備考查體系的一種考試，考查考生現有的韓國語(yǔ)實(shí)力。以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于韓語(yǔ)TOPIK考試備考攻略，供大家參考。
一、考試介紹
Test of proficiency in Korean
由韓國教育課程評價(jià)院主管，韓國駐各國使館負責具體實(shí)施的韓國語(yǔ)能力考試。
考試對象：不以韓國語(yǔ)為母語(yǔ)的外國人或者海外韓僑。
主要目的：在世界范圍內推廣和普及韓國語(yǔ)，并為外國人赴韓留學(xué)以及韓企就業(yè)提供客觀(guān)的韓國語(yǔ)能力評價(jià)標準。
考試分類(lèi)：
一般韓國語(yǔ)(Standard TOPIK，S-TOPIK)的初、中、高三級別考試
實(shí)務(wù)韓國語(yǔ)(Business TOPIK， B-TOPIK)，針對赴韓就業(yè)或商務(wù)考察者
1997年- 2005年 共舉行了9屆考試 原名 KPT Korean Prificiency Test。
2006年-2008年4月(第十三屆)，更改考試英文名稱(chēng)為 TOPIK(Test of Proficiency In Korean);
級別劃分：
考試分為初級、中級、高級三個(gè)級別;
考試應用：
考試成績(jì)?yōu)轫n國政府、企業(yè)及學(xué)校普遍承認，是目前最具權威的韓國語(yǔ)能力考試，相當于韓國語(yǔ)托福。
考核重點(diǎn)
各級別考核重點(diǎn)
初級：音、字、詞、語(yǔ)法及對話(huà)
中級：3級短文寫(xiě)作和日常會(huì )話(huà)、
4級準確無(wú)誤對話(huà)，了解風(fēng)俗和文化
高級：5級自如運用韓國語(yǔ)，理解廣播電視劇、
6級出口成章沒(méi)問(wèn)題，并對討論有疑義。
評價(jià)領(lǐng)域：
表現卷 理解卷
詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作 聽(tīng)力 閱讀
試題構成：
詞匯、語(yǔ)法 寫(xiě)作 聽(tīng)力 閱讀
客觀(guān)題 主觀(guān) 客觀(guān) 客觀(guān) 客觀(guān)
100 60 40 100 100
分值分配：
客觀(guān)題 每題3分或4分。
主觀(guān)題 只體現在寫(xiě)作領(lǐng)域，共60分。
1道作文題 30分
2道造句和3道補完題，共30分。
評價(jià)標準：
單科成績(jì) 40-50分， 平均50分以上一個(gè)級別
單科成績(jì)在50分以上 平均70分上升一個(gè)級別
二、詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作備考三部曲
由于考試整體分為兩個(gè)部分，分為詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作90分鐘一個(gè)部分，閱讀、聽(tīng)力90分鐘一個(gè)部分 。學(xué)生考前切勿緊張，按領(lǐng)域劃分調整復習步驟，為便于復習時(shí)有清楚的脈絡(luò )感，特編寫(xiě)口訣如下，希望能給學(xué)員復習上帶來(lái)一些提示。
考前準備方法：
詞匯語(yǔ)法就做題
寫(xiě)作借鑒名佳句
聽(tīng)力提升啃真題
閱讀報紙雜志去
詞匯提升口訣：
漢字詞是半壁江山
固有詞短小又精悍
外來(lái)詞生動(dòng)易識別
最難練思維和習慣
語(yǔ)法備考要點(diǎn)：
助詞、詞尾是重點(diǎn)
關(guān)注不規則詞音變
詞性轉化和謂變型
俗語(yǔ)、諺語(yǔ)錦上添
三、詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作應試攻略三部曲
第一步：啃真題
詞匯和語(yǔ)法從短期應試能力提高角度，做題是做快也最見(jiàn)成效的方法，將近幾年考試真題從頭至尾作下來(lái)，遇到生詞和語(yǔ)法點(diǎn)馬上查找，記錄，一般作為重點(diǎn)考點(diǎn)詞和語(yǔ)法，TOPIK考試都有一定的重復率，學(xué)員考前能夠完整作下5套以上真題，不僅對題型有清楚的認識，了解考點(diǎn)，還可以針對性的提升詞匯和語(yǔ)法掌握量。
第二步：做分類(lèi)
做過(guò)真題后，針對應試，還需要有個(gè)知識整合的過(guò)程，所謂分類(lèi)也就是總結，可按照自己的理解從不同視角進(jìn)行分類(lèi)總結。分類(lèi)提示如下：
總結詞匯考點(diǎn)(反義詞、近義詞、多義詞等)
總結語(yǔ)法考點(diǎn)(助詞、詞尾等)
總結題型 (對話(huà)題、問(wèn)答題、替換題等)
通過(guò)以上不同視角的分類(lèi)去俯瞰考試，總有點(diǎn)將考試盡在掌握的感覺(jué)，有效緩解考試前的緊張感。
第三步：背美文
寫(xiě)作領(lǐng)域除四十分客觀(guān)題和30分主觀(guān)題之外，最后30分作文題是學(xué)員考試要攻克的一大難題，作文考察學(xué)員運用韓國語(yǔ)寫(xiě)作的文字能力，檢驗書(shū)面韓國語(yǔ)表達，一般對于作文的文筆要求不會(huì )很高，但要突出文章寫(xiě)作的脈絡(luò )感和節奏感，詞匯運用和韓國語(yǔ)慣用句型的實(shí)際運用的準確性，字數在400-500字。
對于文章寫(xiě)作短期提高的難度很大，學(xué)員考試前要對于日常寫(xiě)作題目進(jìn)一步熟悉，試寫(xiě)10篇左右(最好有韓語(yǔ)老師對寫(xiě)作進(jìn)行指導修改)，還可以考前找到相關(guān)范文背誦，背誦幾篇完整文章，對于提升韓國語(yǔ)語(yǔ)感很有好處，同時(shí)也可以借鑒原文語(yǔ)句，為考試時(shí)實(shí)戰寫(xiě)作提供一點(diǎn)思路。
作文題目參考如下：
我的性格
我的家人
難忘的一天
中國和韓國
夢(mèng)想實(shí)現的日子
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