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大學(xué)生考證勿盲目跟風(fēng)
各項證書(shū)成為大學(xué)生的“安慰劑”
傳播專(zhuān)業(yè)大一年級的王同學(xué)報名參加了計算機二級數據庫考試，被問(wèn)到報考原因時(shí)她向記者表示： “大家都報了，我就跟著(zhù)報了，反正多一個(gè)證書(shū)也不會(huì )有害處。”她的一名同學(xué)剛剛取得了普通話(huà)一級乙等證書(shū)，同時(shí)又報考了今年九月的計算機考試，她也告訴記者：“我認為大學(xué)里要多拿本兒，技多不壓身。雖然我也不清楚這些證書(shū)在今后的求職中是否有用處，但還是打算先考下來(lái)再說(shuō)。”
通過(guò)抽樣調查記者發(fā)現，多數受訪(fǎng)學(xué)生都對考證的實(shí)際意義一知半解，拿下證書(shū)只是“心里踏實(shí)”的心理在作怪。
考生：青睞三類(lèi)證書(shū)
在種類(lèi)繁多、浩如煙海的各個(gè)職業(yè)資格證書(shū)中，相對來(lái)說(shuō)，大學(xué)生更青睞三類(lèi)證書(shū)：英語(yǔ)類(lèi)、計算機IT等工具類(lèi)以及有利于自己求職的行業(yè)類(lèi)證書(shū)。
英語(yǔ)類(lèi)主要包括大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)、托業(yè)考試證書(shū)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)等。一些機關(guān)、事業(yè)單位對求職者是否有大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)感興趣，而托業(yè)考試等證書(shū)更受企業(yè)尤其是外企重視。
計算機IT類(lèi)證書(shū)包括計算機等級考試、全國計算機職業(yè)技能考試等。這類(lèi)考試有很多，僅軟件系列的考試就有系統分析師、軟件設計師等，網(wǎng)絡(luò )類(lèi)的有思科微軟認證，如CCNA、MCP等。
行業(yè)類(lèi)證書(shū)主要有司法考試、注冊會(huì )計師、導游員、網(wǎng)絡(luò )編輯師、公關(guān)員、理財規劃師、報關(guān)員、旅游咨詢(xún)師、導游資格證、心理咨詢(xún)師、秘書(shū)職業(yè)資格、電子商務(wù)師等。
盲目考證容易白忙活一場(chǎng)
一些受訪(fǎng)的畢業(yè)年級學(xué)生向記者表示，很多大學(xué)生出于跟風(fēng)心態(tài)考證，把證書(shū)視為職場(chǎng)的“準入證”，沒(méi)承想由于缺乏對證書(shū)的了解，結果陷入了考證的誤區。
“在大學(xué)里為考證忙得團團轉，到頭來(lái)卻落得一場(chǎng)空的現象太普遍了”，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大三年級的張同學(xué)告訴記者，“有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)計算機等級證書(shū)有用，考了兩次才通過(guò)，但實(shí)習時(shí)才發(fā)現原來(lái)辦公室軟件操作能力不需要證書(shū)認證。班上還有同學(xué)假期兼職做家教，一時(shí)興起考了教師資格證，后來(lái)發(fā)現根本用不上。”
在微軟實(shí)習的徐同學(xué)也指出，像計算機等級一級證書(shū)表明持有人具有計算機的基礎知識和初步應用能力，也就是招聘要求中常常列出的“熟練操作辦公軟件”;但作為一種基本技能，沒(méi)有必要考取證書(shū);二級證書(shū)也是面向廣大本科非計算機專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的，三級以上才能作為專(zhuān)業(yè)技能鑒定證書(shū)。徐同學(xué)說(shuō)：“真正入行需要的是職業(yè)資格證書(shū)，比如程序員、計算機操作員;或者權威技能認證書(shū)，比如微軟系統管理員、思科認證等。”他提醒廣大學(xué)生，IT行業(yè)證書(shū)的有效期通常只有2到3 年，行業(yè)需求和最新動(dòng)態(tài)才應該作為考證的“風(fēng)向標”。
還有一位李姓同學(xué)告訴記者，他的同學(xué)中有人參加了全國普通話(huà)等級考試，考后才發(fā)現實(shí)際用處不像自己想的那樣。原來(lái)，按照《普通話(huà)水平測試等級標準》規定，普通話(huà)等級自上而下分為一、二、三級;其中，針對該證書(shū)適用群體的普通話(huà)水平標準為播音員、節目主持人、影視話(huà)劇演員、播音主持和影視表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生達到一級以上水平;教師和師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生達到二級以上水平;國家公務(wù)員和社會(huì )公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員達到三級以上水平。也就是說(shuō)，職業(yè)目標不在此列的學(xué)生可以選擇不考普通話(huà)。
考證應該做到“量體裁衣”
考證絕非“越多越好”，應該有針對性地考取與意向就業(yè)崗位相關(guān)的證書(shū)。對證書(shū)的選取標準可以是，業(yè)內含金量最高、體現專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)資格的證書(shū)，比如律師資格證、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證、注冊會(huì )計師證和知名計算機廠(chǎng)商的認證都在此列。這些證書(shū)能真實(shí)反映持有人的專(zhuān)業(yè)水平和執業(yè)能力，在崗位需要的前提下具有加分效果。
很多大學(xué)生都將證書(shū)視為就業(yè)的敲門(mén)磚，實(shí)際上證書(shū)與就業(yè)沒(méi)有必然關(guān)聯(lián)。企業(yè)看中的是應聘者的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養，以及實(shí)踐經(jīng)驗。只有少數含金量較高的認證證書(shū)，如思科體系認證、百度營(yíng)銷(xiāo)認證等也許會(huì )在求職過(guò)程中為大學(xué)生求職加分。建議大學(xué)生在了解認證的適合人群、面向領(lǐng)域及自己的能力、專(zhuān)長(cháng)和發(fā)展方向的基礎之上進(jìn)行理性選擇，切勿盲目跟風(fēng);此外，要盡早規劃自己的職業(yè)生涯。
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