小升初英語(yǔ)單詞的記憶方法

　　一、單詞分類(lèi)記憶法。

　　小學(xué)英語(yǔ)課本中表現類(lèi)另外單詞較多，記憶時(shí)通過(guò)分類(lèi)比力，歸納整理，把所學(xué)內容“梳成辮子”，使零亂的知識系統化，以突出其聯(lián)系性、條理性、完整性，印象會(huì )特別深，如數字、動(dòng)詞、食物、人體部位、星期、月份、動(dòng)物、衣服、家具電器、顏色、學(xué)習用品、交通工具、代詞、形容詞等，如動(dòng)物：cat，dog，bird，fish，等。

　　二、同音異形字記憶法。

　　將讀音相同但拼寫(xiě)差別的單詞歸納一起，本身就會(huì )覺(jué)得易記并能在聽(tīng)力考試中很好地區別出來(lái)，如write—right，no—know，by—buy等。

　　學(xué)習英語(yǔ)單詞的方法有很多，但是總結起來(lái)就“三多”——多看、多讀、多記，相信只要大家有付出努力，那么就必然會(huì )有回報的。最后，祝大家在2013中能夠取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。

　　三、音近詞記憶法。

　　小學(xué)英語(yǔ)中也有不少發(fā)音相近的單詞，同學(xué)們很容易聽(tīng)錯繼而寫(xiě)錯的，將這類(lèi)單詞歸納一起，讓本身練拼練讀，可以很好地掌握發(fā)音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。

　　四、同義詞記憶法。

　　在復習中學(xué)會(huì )歸納詞義相近的詞，記憶會(huì )特別安穩，不易出錯，如hear—listen；look—watch—see；desk—table等。

　　五、反義詞記憶法。

　　歸納意義相反的單詞，會(huì )提高記憶單詞的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。

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