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聽(tīng)力：克服誤區，掌握技巧
在四六級考試中聽(tīng)力占到35%的分數，跟閱讀理解的分值一樣， 所以無(wú)論對于只求及格還是想勇奪高分的考生來(lái)說(shuō)，有著(zhù)決定性的意義。但很多考生對聽(tīng)力是無(wú)可奈何，無(wú)計可施。明知很重要，卻沒(méi)有掌握聽(tīng)力學(xué)習得真諦。那么在沖刺階段，四六級聽(tīng)力應如何準備呢?這里給出兩點(diǎn)建議。
一、克服誤區
誤區一：必需每個(gè)單詞都聽(tīng)懂才能解題。
很多考生在解聽(tīng)力題的過(guò)程中，有一種完美主義傾向。非得把聽(tīng)力中每個(gè)單詞都聽(tīng)出來(lái)。結果卻是，一旦某個(gè)單詞卡殼，就不斷得糾纏在這個(gè)單詞身上，而錄音卻無(wú)情地繼續進(jìn)行，到最后，結果可想而知。做聽(tīng)力題畢竟不是談戀愛(ài)，談戀愛(ài)要專(zhuān)一，而聽(tīng)力題中，某個(gè)單詞或某幾個(gè)單詞聽(tīng)不懂聽(tīng)不清楚，就讓它過(guò)去吧，畢竟不要為了一棵樹(shù)而放棄了整片森林。
誤區二：在長(cháng)對話(huà)和短文題中走神
很多考生在做短對話(huà)時(shí)注意力還是頗為集中的，但一到長(cháng)對話(huà)和短文題就出現走神現象。這屬于注意力不集中，通過(guò)觀(guān)察，結論是，這種情況一般是因為前面有聽(tīng)不懂的部分，導致后面意思銜接不上，就陷入走神。當然，有一部分考生有時(shí)也會(huì )莫名其妙的轉移注意力。
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