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2016年英語(yǔ)六級聽(tīng)力改革常見(jiàn)疑難問(wèn)題
2016年6月新的四級聽(tīng)力改革消息一出，收到學(xué)員關(guān)于這一變化引發(fā)的各種問(wèn)題。為此，我們及時(shí)將這些問(wèn)題匯總，由滬百分網(wǎng)小編第一時(shí)間為大家排憂(yōu)解難。
1. Q：取消了聽(tīng)力中相對簡(jiǎn)單的短對話(huà)，但是復合式聽(tīng)寫(xiě)很難，也取消了。到底難度是增加了?還是下降了啊?
整體難度明顯上升。首先，盡管取消了復合式聽(tīng)寫(xiě)，但是新增了同樣難度的新聞聽(tīng)力。其次，短文聽(tīng)力的難度因為分值的變化而難度增加，原來(lái)有同學(xué)還可以稍微整一下兒神，因為每題分值才1分，但現在短文聽(tīng)力每題分值2分，容不得半點(diǎn)閃失。因為往往走神錯失1題，就會(huì )導致跟不上聽(tīng)題節奏，從而全篇分數盡失，而這個(gè)分值占比很大啊!
2. Q：新聞聽(tīng)力改革前幾乎沒(méi)碰過(guò)，有什么解題技巧嗎?
新聞聽(tīng)力確實(shí)比較難。但新聞聽(tīng)力和短文聽(tīng)力相比，往往有一定的規律。
比如，從目前樣題來(lái)看，新聞聽(tīng)力和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級以前的新聞聽(tīng)力考查方式類(lèi)似，著(zhù)重考查5W中間的時(shí)間(when)、事件(what)，尤其是事件中的變化(change)以及原因(why)。不太考查人物(who)和地點(diǎn)(where)。同學(xué)在平時(shí)泛聽(tīng)新聞時(shí)，可以著(zhù)重從這幾個(gè)角度去留心。
同時(shí)，四級新聞聽(tīng)力所給的選項信息也比專(zhuān)業(yè)四級多些，專(zhuān)業(yè)四級基本就2、3個(gè)單詞。四級的選項還是和以前一樣，偏小短句。因此，快速預讀的能力還是要繼續保留和加強!
3. Q：新聞聽(tīng)力和英語(yǔ)專(zhuān)四、專(zhuān)八考過(guò)的新聞聽(tīng)力一樣嗎?可以用這些題目練習嗎?
新聞聽(tīng)力的選材肯定會(huì )有比較像。但總體難度稍微比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級低一點(diǎn)，因為基本一則新聞只圍繞一個(gè)事件和話(huà)題，而不會(huì )像專(zhuān)業(yè)四級那樣一篇聽(tīng)力內容當中多條新聞。和專(zhuān)八肯定就更不像了，四級不會(huì )達到那樣的難度。
所以，不建議大量自己買(mǎi)專(zhuān)四真題，大海撈針似地狂練，還是跟著(zhù)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行相關(guān)的技巧學(xué)習，以不變應萬(wàn)變，同時(shí)有方向感和選擇性地進(jìn)行練習，比較節約精力。
4. Q：新聞聽(tīng)力有BBC、VOA、CNN等等，平時(shí)自己可以找這些材料進(jìn)行練習嗎?
可以進(jìn)行泛聽(tīng)，選擇這些新聞平時(shí)”磨耳朵“。如果基礎比較好的同學(xué)，可以嘗試聽(tīng)標準VOA和標準BBC;大部分同學(xué)切忌一上來(lái)就選取這些過(guò)度難的材料，導致無(wú)法培養對新聞聽(tīng)力的”愛(ài)“。大部分同學(xué)建議還是先聽(tīng)VOA慢速，一定不要聽(tīng)BBC，因為BBC語(yǔ)速非�？�。
另外可以給大家的建議如下：
從題材方面來(lái)看，一則為國際時(shí)事的政治類(lèi)，另兩則為經(jīng)濟類(lèi)和環(huán)保類(lèi)。按照四、六級總體改革趨勢是越來(lái)越貼近生活化，越來(lái)越希望引導大家去多多進(jìn)行實(shí)際運用，新聞聽(tīng)力的題材可多多關(guān)注以下幾個(gè)方面：
1)最熱門(mén)、但不具政治爭議的國際時(shí)事
2)經(jīng)濟類(lèi)，偏商務(wù)、職場(chǎng)相關(guān)
3)當代潮流趨勢相關(guān)：環(huán)保類(lèi)、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)
4)最后是與大學(xué)生和英語(yǔ)學(xué)習相關(guān)：教育類(lèi)、學(xué)習類(lèi)、英美文化類(lèi)
5. Q：短文聽(tīng)力分值增加了，聽(tīng)力內容難度會(huì )有所增加嗎?
根據我之前教短文聽(tīng)力的經(jīng)驗來(lái)看，雖然分值增加了，但是從聽(tīng)力原文來(lái)看，短文聽(tīng)力的難度沒(méi)有增加。所以這是一把雙刃劍，一方面分值增加，不允許犯錯的風(fēng)險大大增加;但另一方面，在難度不變的情況下，同學(xué)們可以多多結合我們課上講過(guò)的規律、技巧、解題思路等等，用舊的歷年真題，多多練起來(lái)!
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