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英語(yǔ)四級寫(xiě)作命題特點(diǎn)解析
所謂知己知彼，才能百戰百勝，下面是關(guān)于英語(yǔ)四級寫(xiě)作命題特點(diǎn)的解析，幫助大家了解英語(yǔ)四級考試作文命題的特點(diǎn)，從而輕松面對考試。
1. 題材
四級寫(xiě)作的話(huà)題，具有很強的實(shí)用性和時(shí)事性，涉及校園生活、現代科技、社會(huì )問(wèn)題以及對他們的簡(jiǎn)單理由分析、方案提出。
校園話(huà)題：校園浪費、學(xué)生會(huì )主席競選、名校校園旅游、選擇課程或教師等;
社會(huì )問(wèn)題：當代婦女、淡水資源緊缺、環(huán)境、交通、住房、假冒偽劣商品等;
現代科技：電腦之類(lèi)的現代科技發(fā)明等。
2. 體裁
從體裁上講，寫(xiě)作部分考察的形式有議論文、說(shuō)明文、記敘描述文和書(shū)信演講類(lèi)情景應用文。
1)議論文主要分為提綱式議論文和標題式議論文兩類(lèi)。
提綱式議論文根據題材可分為正反觀(guān)點(diǎn)對比類(lèi)型和原因現象解釋類(lèi)型。如2006年12月真題就屬于正反觀(guān)點(diǎn)對比類(lèi)型：
1. 許多人喜歡在除夕夜觀(guān)看春節晚會(huì );
2. 但有些人提出取消春節晚會(huì );
3. 你的看法。
而2007年12月的真題卻屬于原因現象解釋型的議論文。
1. 各大學(xué)開(kāi)設了各種各樣的選修課
2. 學(xué)生因為各種原因選擇了不同的選修課
3. 以你自己為例…
標題式議論文的主要特點(diǎn)是論證說(shuō)理，通常以某一名言警句或諺語(yǔ)為題目，要求考生們對其客觀(guān)真理性加以闡述和論證。如1997年1月真題：
Practice makes perfect
2)說(shuō)明文主要可以分為闡述主題型、利弊分析型、解決問(wèn)題型:
闡述主題型的如1991年1月真題：
Bicycles----An Important Means of Transport in China.
1. 為什么自行車(chē)在中國這樣普及。
2. 和汽車(chē)比較。
3. 自行車(chē)在中國的前途。
利弊分析型的如1998年1月真題：
Harmfulness of Fake Commodities.
1. 目前社會(huì )上有不少假冒偽劣商品(fake commodities)。為什么會(huì )有這種現象?
2. 舉例說(shuō)明假冒偽劣商品對消費者個(gè)人、社會(huì )等的危害。
解決問(wèn)題型的如2001年1月真題：
How to Succeed in a Job Interview?
1. 面試在求職過(guò)程中的作用
2. 取得面試成功的因素：儀表、舉止談吐、能力、專(zhuān)業(yè)知識、自信、實(shí)事求是. . .
3)應用文寫(xiě)作主要包括演講詞，導游解說(shuō)詞、求職求學(xué)信、投訴信和公告通知等(2004年6月的導游詞，2005年1月的競選演說(shuō)詞)。
3. 命題形式
四級作文的命題形式是六種：中英文提綱式、情景式、圖表式、段首句式、關(guān)鍵詞式及標題式。在所有這六種形式中，提綱式所占比例最高，在80%以上;其次是情景式，2003年6月開(kāi)始，情景作文大量出現，命題人設定一個(gè)情景，讓學(xué)生用所學(xué)的英語(yǔ)去處理一件假定的事情。(如2003年6月的車(chē)禍見(jiàn)證書(shū)，2003年9月的同學(xué)生病)，圖表式作文只考過(guò)兩次(1991年6月 Changes in People's Diet 和 2002年6月Student Use of Computers)。
考生們應在平素的練習中針對每一種體裁和形式作相應的練習以便熟悉各種命題的寫(xiě)作套路和方法。下面以2006年6月大學(xué)英語(yǔ)四級考試的作文為例，從審題、段落、句式和選詞四個(gè)方面探討英語(yǔ)四級作文的寫(xiě)作方法。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Students Selecting their Lecturers. You should write at Least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 有些大學(xué)允許學(xué)生自由選擇某些課程的任課教師;
2. 學(xué)生選擇教師時(shí)所考慮的主要因素;
3. 學(xué)生自選任課老師的益處和可能產(chǎn)生的問(wèn)題。
大學(xué)英語(yǔ)四級考試
大學(xué)英語(yǔ)四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫(xiě)，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語(yǔ)考試�？荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕逃缶V修完大學(xué)英語(yǔ)四級的在校專(zhuān)科生、本科生或研究生。大學(xué)英語(yǔ)四、六級標準化考試自1986年末開(kāi)始籌備，1987年正式實(shí)施。
英語(yǔ)四級考試目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執行，對大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀(guān)、準確的測量，為提高我國大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國家教育部委托“全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試委員會(huì )”（1993年名為“大學(xué)英語(yǔ)四、六級標準化考試設計組”）負責設計、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試。
大學(xué)英語(yǔ)考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個(gè)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》，由教育部（原國家教育委員會(huì )）高等教育司組織的全國統一的單科性標準化教學(xué)考試，分大學(xué)英語(yǔ)四級考試（CET-4）和大學(xué)英語(yǔ)六級考試（CET-6）兩種。每年考試過(guò)后8月份或9月份公布成績(jì)并頒發(fā)成績(jì)單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線(xiàn)，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線(xiàn)為425分。英語(yǔ)四六級的分數是排位分，沒(méi)有總分。報名時(shí)間CET全國英語(yǔ)四六級考試的考試時(shí)間為：每年6月份、12月份（每年時(shí)間略有不同）。
2019年1月15日，中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會(huì )在京聯(lián)合發(fā)布雅思、普思考試與中國英語(yǔ)能力等級量表對接研究結果。雅思聽(tīng)力得5分，即達到中國英語(yǔ)能力等級量表四級水平。
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