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語(yǔ)文有哲理的句子摘抄
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)六種。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的語(yǔ)文有哲理的句子摘抄，希望對大家有所幫助。
1、佛說(shuō)萬(wàn)事皆因果循環(huán)，今日之果皆往事之因，為何我未曾種下罪孽，卻有今日殺身的災禍。
2、“得意揚揚”“夸耀”“譏諷”寫(xiě)出了齊威王驕傲自大、得意忘形的樣子。朗讀這句話(huà)時(shí)要讀出輕蔑的語(yǔ)氣。
3、不管是民事的還是軍事的，我的意思是你必須能夠做一件事，所有的事都是禁忌。一切在幾個(gè)更一般的是領(lǐng)域。
4、見(jiàn)人胡言亂語(yǔ)叫城中話(huà)，鬼人胡言亂語(yǔ)叫學(xué)究話(huà)。
5、有些人常常因為憂(yōu)慮過(guò)度，而導致自己精神失常；有些人卻因為麻木不仁，造成自己對任何事情都無(wú)動(dòng)于衷。前者常為尋找理性而痛苦，因聰明過(guò)頭而衰亡，愚蠢的根源在于什么都懊悔。后者不知悔恨為何物，整天稀里糊涂地生活，活著(zhù)與死去沒(méi)有什么區別。
6、通觀(guān)全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。
7、冷漠，有時(shí)候并不是無(wú)情，只是一種避免被傷害的工具。
8、人生不是說(shuō)話(huà)不順口就放棄的，在漫長(cháng)的人生中，誰(shuí)也不能一帆風(fēng)順，誰(shuí)也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷。受到挫折后的人總是更頑強，更成熟，更勇敢，也能看到近處的成功，那就是我們離成功更近了一步。遭受挫折不僅能使人生積累經(jīng)驗，而且挫折能使人生得到不斷的升華。所以我們應該面對挫折更珍惜生命。
9、如果真的有一天。某個(gè)回不來(lái)的人消失了。某個(gè)離不開(kāi)的人離開(kāi)了。也沒(méi)關(guān)系。時(shí)間會(huì )帶你去最正確的人身邊。請你先好好愛(ài)著(zhù)自己。然后那個(gè)還不知道在哪里的人。會(huì )來(lái)接你。
10、不好試圖在同一個(gè)人身上打開(kāi)同一個(gè)缺口，正因你并不比別人聰明多少。
11、不是每個(gè)追求你的人都是值得信任。對你好，總有目的：有些人是想要占有你，而有些人是想要保護你。想占有你的人，雖然追求的時(shí)候千好萬(wàn)好，可一旦得到，他就不在乎了。而想保護你的人，才會(huì )默默陪著(zhù)你一生。為你的表面而來(lái)的人，也會(huì )為別的表面而走。只有為你心而來(lái)的人，才會(huì )長(cháng)久。
12、說(shuō)起科幻，那可是我的最?lèi)?ài)啊�？苹脮�(shū)可以讓人們天馬行空地想象，不受束縛。比如《哈利·波特》系列，從第一本到第七本，全是科幻，里面的霍格沃茨，麻瓜，飛天掃帚都讓人心馳神往。如果這類(lèi)書(shū)先看結尾，那就太沒(méi)意思了。寫(xiě)書(shū)需要豐富的想象力，尤其是科幻，就像是創(chuàng )造一個(gè)極其美麗的世界一樣，可以讓孩子們在這里自由自在地飛翔，可以化作天上的繁星，幽谷的山泉，地上的草木，可以變作山谷的回音，微風(fēng)的撫摸，地上的腳印……
13、每個(gè)年輕人都曾反感和背離父輩的生活，但有一天他們會(huì )發(fā)現，自己不但會(huì )長(cháng)大，而且會(huì )和當年的父母做一樣的事。
14、人生有順境與逆境，不能處處逆境；生活中有高峰和低谷，它們不可能無(wú)處不在。得意洋洋或得意洋洋，失意失意或失意失意，都是淺薄的人生。面對挫折，如果只是一味的抱怨，生氣，那么你注定永遠是一個(gè)弱者。
15、孫臏還沒(méi)說(shuō)完，田忌瞪了他一眼,，說(shuō)：“想不到你也來(lái)挖苦我！”
16、珍惜手中的幸福，每一個(gè)青春美好的瞬間都是永恒的回憶。在孤漠的時(shí)代，希望幸福能一生伴隨每一個(gè)人。欲語(yǔ)心情夢(mèng)已闌，鏡中依約見(jiàn)春山。
17、出人意料，又合乎情理。
18、因此學(xué)習新課后，必須及時(shí)復習，減少遺忘。
19、掌握答題技巧：把握詞語(yǔ)的比喻義、引伸義、雙關(guān)義。如阿來(lái)的《詞典的故事》中“營(yíng)業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來(lái)”�！捌痢币辉~就要從它的引伸意義去答題，它不是指阿姨一下子好看起來(lái)，而是反映出阿姨的憐憫使我對阿姨產(chǎn)生好感的內心活動(dòng)。
20、最近有點(diǎn)上火，有點(diǎn)壓力，雖說(shuō)我定下心來(lái)學(xué)習，可終日這樣不出門(mén)有的時(shí)候還是有點(diǎn)煩悶，導致情緒低落，胡思亂想，可就是因為這樣一段時(shí)間我才慢慢的看清自己，我交朋友的方式出了問(wèn)題，我總是想給我認為可以的人多一點(diǎn)關(guān)懷，多一些照顧，可到頭來(lái)我的這種做法會(huì )給人一種不舒服的感覺(jué)，會(huì )給人壓力。
21、每日時(shí)評摘抄||抗疫愛(ài)心，沒(méi)有山海的隔絕
22、沒(méi)有人會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷。當你真正想要什么東西的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì )聯(lián)合起來(lái)幫你實(shí)現它。
23、所以，看看現在閱讀時(shí)的你，已經(jīng)改掉這種要不得的閱讀習慣了嗎；手里，拿著(zhù)一支鉛筆嗎？
24、悲觀(guān)是瘟疫，樂(lè )觀(guān)是**；悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能創(chuàng )造卓越；悲觀(guān)因為短視而看不到事物的本質(zhì)，樂(lè )觀(guān)因為洞察事物而深入了解事物；從優(yōu)秀的人身上，我們可以很容易地找到樂(lè )觀(guān)的精神，從平庸的人身上，我們可以很容易地找到憂(yōu)郁的影子。
25、你不必期待任何奇跡，因為世界上除了你自己，沒(méi)有什么可以稱(chēng)之為奇跡。與其期待奇跡，不如給自己一個(gè)奇跡。在追求人生的過(guò)程中，我們應該保持知足的心態(tài)，努力創(chuàng )造奇跡，才是真正的奇跡。
26、歷史是一門(mén)基礎人文學(xué)科，它就像一面鏡子，使我們從歷史的角度去了解人與社會(huì )之間的關(guān)系。歷史都是以時(shí)間先后順序為主線(xiàn)的，從所發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)間入手，不斷豐富需要掌握的內容，將所有知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，定期復習鞏固，讓心中的知識樹(shù)不斷成長(cháng)壯大。
27、人活著(zhù)是一種心態(tài)，當你自己的心，對生活的痛苦，輕名利，積極的和平衡的心態(tài)，而不是要求，而不是為的事情，沒(méi)有必要刻意掩蓋自己的，不是勢利的奉承他人，只是做一個(gè)簡(jiǎn)單的和真正的自己。這樣，即使失意，也不會(huì )計較得失，要坦誠、真心、安靜、快樂(lè )。
28、古人云：“忍怒者，勝勇者；修身者，勝將軍，勝城勝地�！痹谏钪�，寬容可以減少人與人之間的隔閡，可以讓每個(gè)人更好地溝通，彼此更加體諒和關(guān)心。
29、尾大不掉：掉，搖動(dòng)。尾巴太大，掉轉不靈。舊時(shí)比喻部下的勢力很大，無(wú)法指揮調度�，F比喻機構龐大，指揮不靈。
30、這首詩(shī)以送別為題，寫(xiě)出蘇軾對子由出使遼國的復雜心理，一再勸勉，諄諄囑咐，殷殷盼歸。語(yǔ)言平實(shí)，自然流暢，屬對工穩，用事精警。寫(xiě)尋常之題材，寄兄弟之親情，明國家之大義，實(shí)乃蘇詩(shī)中抒寫(xiě)愛(ài)國情懷之佳作。
31、眾志成城，因人成事，中國人民用自己的力量建立了新中國。
32、“鈴”：右部是“令”，不要寫(xiě)成“今”。
33、每天都有不同的計劃和打算，昨日有昨日的事，今日有今日的事，明日有明日的事。今日的理想、今日的決斷，今日就要去做，一定不要拖延到明日，因為明日還有新的理想與新的決斷。
34、《學(xué)習報》天涯共讀計劃，堅持！
35、答案：①忠于國家，赤誠豪邁。盡管此時(shí)他已被排擠出朝廷，但依然關(guān)心朝政，他的愛(ài)國感情并不因此減少半分。②雖為遠別，依舊曠達。兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，這次也不會(huì )因遠別而悲傷落淚。③胸懷博大，顧全大局。無(wú)論仕途生涯中遭遇了何等挫折，他始終以國家利益為重，顧全大局，患難之中，勸勉有加，無(wú)少怨尤。
36、生命就像一個(gè)火把，人人希望它熱烈地燃燒。但是，人的生命畢竟有限，智慧的生活應該是認真過(guò)好每一天，不要讓怨憤的情緒，破壞生命的意義。當你的生活遇到挫折坎坷時(shí)，不嘆息，不怨天，不尤人，而應該換種生活方式，那就是面對坎坷，輕裝上陣。輕裝生活、漠視困難、不屑挫折。拋棄人生憾事，一笑而過(guò)。
37、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來(lái)完成的。既然走上了人生擂臺，那就不要輕言失敗始終不渝堅持下去，哪怕遍體鱗傷也不要放棄。即使倒下了，也是在成功的路上，頭朝著(zhù)前進(jìn)的方向。
38、讓夢(mèng)想的翅膀，牽起我們的心田，跳躍幸福與淚水。讓夢(mèng)想的翅膀，在童年的藍天上飛翔，充滿(mǎn)希望。
39、生活可以是一場(chǎng)斗爭。喜歡在水里游泳，你可以往前走，但也不遠，而且會(huì )遇到太多的阻力；你也可以一步一步的，車(chē)的速度，似乎落后一些，但也平原輕，真實(shí)；你也可以選擇在社會(huì )允許的框架內自由漂浮，把所有的煩惱拋在身后，隨波逐流。簡(jiǎn)而言之，你可以選擇做，也可以選擇不做。你是否快樂(lè )取決于你自己！
40、判斷下列句子中的成語(yǔ)在具體的語(yǔ)境中運用是否正確。正確的打“√”，錯的打“×”。
41、如果把課文題目《小巷深處》改為《我的母親》或《母親贊》之類(lèi)，你認為效果好嗎？為什么？“小巷深處”是母女倆家的所在，是她們生活的場(chǎng)景。這里珍藏著(zhù)一個(gè)感人至深的母愛(ài)故事，這里也是真摯感情的寄托。其他題目則顯得平淡直露。
42、有一種感覺(jué)總在失眠時(shí)，才承認是“相思”;有一種緣分總在夢(mèng)醒后，才相信是“永恒”;有一種目光總在分手時(shí)，才看見(jiàn)是“眷戀”;有一種心情總在離別后，才明白是“失落”。
43、向長(cháng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過(guò)的傳統游戲，開(kāi)學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩。
44、沒(méi)有愛(ài)過(guò)的青春，那依然是青春，但不是真正成長(cháng)。
45、夢(mèng)想從不選擇人。他們是神賜給每個(gè)人為未來(lái)建造藍圖的魔刷。夢(mèng)想有高有低，只要你心中有夢(mèng)想，每天都過(guò)得樂(lè )觀(guān)充實(shí)。
46、人生，有多少計較，就有多少痛苦；有多少寬容，就有多少歡樂(lè )。至達則至容：容人、容物、容事、容天、容地，一個(gè)人到無(wú)所不容時(shí)，則為萬(wàn)物所容。寬恕是人類(lèi)最能解脫外在障礙的方法。
47、每日時(shí)評摘抄||“90”后，好樣的
48、把一切平凡的事做好就不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單。
49、先學(xué)會(huì )順從，再學(xué)會(huì )與眾不同；先學(xué)復雜，再學(xué)簡(jiǎn)單；先學(xué)會(huì )愛(ài)自己，再學(xué)會(huì )愛(ài)別人；先學(xué)會(huì )愛(ài)家人，再學(xué)會(huì )愛(ài)朋友；在活著(zhù)之前，先學(xué)會(huì )如何生活；先學(xué)做人，再學(xué)做官；先問(wèn)自己，再問(wèn)別人；先學(xué)會(huì )適應，然后學(xué)會(huì )獨立！
50、人的一生，來(lái)來(lái)往往。我們在親人的笑聲中出生，在他們的悲傷和眼淚中死去。我們不能決定自己的生與死，但我們應該幸運地擁有這樣的生命。
51、我們大部份的生命都浪費在文字語(yǔ)言的捉摸上。
52、成功的副作用之一就是過(guò)去做過(guò)的事將來(lái)也會(huì )做。
53、也許，就在那一刻里，夢(mèng)境還在，柔情亦在。
54、陪伴，是兩情相悅的一種習慣；懂得，是兩心互通的一種眷戀。擁有能夠擁有的，珍惜應該珍惜的，回眸處，總會(huì )有一盞燈，照亮我們前行的腳步；總會(huì )有一縷陽(yáng)光，給我們溫暖；總會(huì )有一張笑臉，是為我們而綻放的。
55、原來(lái)，曾經(jīng)理所當然在我身邊的人，也會(huì )消失；原來(lái)，這世上真的沒(méi)什么事是理所當然的。
56、生命太短暫，放棄今天就不能得到明天。
57、傷口就是，你以為它愈合了，陰天時(shí)就會(huì )疼。提醒你受過(guò)傷。有些傷口，一直會(huì )在�？此茮](méi)心沒(méi)肺的人其實(shí)挺容易感傷，都壓在很深的地方。
58、若思念是一縷青煙，讓狂風(fēng)吹到你身邊，讓你知道我有多想你；若牽掛是一滴水，讓大雨在你頭上下起，讓你知道我有多念你——感冒了吧？
59、人所以一生，要快樂(lè )地度過(guò)這一生。只要我們不喪失對生活的信心，理想的追求，只要你虔誠地去努力，積極治療，并有良好的職業(yè)發(fā)展機會(huì )，快速反應，抓住機遇，果斷決策，應有超人的智慧去完成自己的理想生活，因為生命是短暫的，像一把刀，讓我們的生活每一季明亮。
60、萬(wàn)人空巷：空巷，街道里弄里的人全部走空。指家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷里出來(lái)了，多形容慶祝、歡迎等盛況。易誤解為“街道空無(wú)一人”。
61、不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓。
62、普通人可以過(guò)上精彩的生活，因為生活的質(zhì)量取決于你對生活的態(tài)度。每個(gè)看過(guò)（泰坦尼克號）的人都為杰克和羅斯之間的悲劇愛(ài)情故事而落淚。但為什么傷心？羅斯的生活是美好的，她有意義的重生杰克給她。與她前半生像一只被囚禁的鳥(niǎo)一樣的貴族生活相比，她后半生作為一個(gè)普通人真正活出了自己的生活和希望。只有這樣生活，才能說(shuō)活出生活的態(tài)度。
63、人無(wú)信仰，便無(wú)人生方向，無(wú)精神支柱，無(wú)心靈之光，無(wú)情感溫暖，無(wú)生命價(jià)值。
64、更容易容忍那些與你意見(jiàn)不同的人。如果你一直試圖改變他，你會(huì )很痛苦。學(xué)會(huì )容忍他。你得學(xué)會(huì )容忍他。
65、不要做刺猬，能不與人結仇就不與人結仇，誰(shuí)也不跟誰(shuí)一輩子，有些事情沒(méi)必要記在心上。學(xué)會(huì )思考，頭腦清晰，明白自己的渺小，切忌自我陶醉。槍打出頭鳥(niǎo)，凡事不要強出頭，因為并沒(méi)有想象中的強！做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃。
66、悠然自得~泰然自若成千上萬(wàn)~千千萬(wàn)萬(wàn)。
67、朋友你可否知道，凡事不要太強調，不要為情而煩惱，不要被錢(qián)所難倒，生活時(shí)而似水，生活時(shí)而似火，萬(wàn)事如此循環(huán)，應該學(xué)會(huì )寬待，生活如果是風(fēng)，我們就得是松，生活如果像雨，我們就得是鐘，只要懂得生活，生活永遠快樂(lè )。
68、一場(chǎng)花開(kāi)，錯落了多少時(shí)空交織的殘影，孤錯了輪回，宮鎖心玉，交織今生的緣錯，你留下的一縷香，劃作萬(wàn)青絲，把我的思念編織成了網(wǎng)，我困在了中央，你卻忘將我放出，空等了誓言，卻終究是錯過(guò)了你，你的流年，在似錦如花的最深處，走過(guò)，不是為我，卻亂了我的浮生，你一低頭，寫(xiě)我一生的傷懷。
69、獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
70、觀(guān)念創(chuàng )新就是目標創(chuàng )新，目標創(chuàng )新就是提出別人認為不可能達到的目標，并用創(chuàng )新的辦法實(shí)現它。
71、天黑得早了，晚飯后摸黑回宿舍，過(guò)了山頭，豁然見(jiàn)西南山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月，低垂圓滿(mǎn)，碩大清新，一種美好親切的感覺(jué)頓從心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰錯落而列，視野盡處，一嶺橫天際接晚霞；漸暗的余霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫(huà)，近山的輪廓則像濃墨涂出的一樣；山坡西南出口方向，山勢迅速開(kāi)闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專(zhuān)為此處明的美感。這月光山色太美了！望著(zhù)明月，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷美好的情感，羽化在這月色之中。
72、旁觀(guān)者的名字永遠爬不上記分板。
73、別以為用欺騙這種手段就可以謀得利益，其實(shí)這是最傻的做法。你欺騙了別人時(shí)，你的聰明也同樣欺騙了你，并且還在暗地里笑你才是最大的傻瓜。為下一步你就走投無(wú)路了，別人大不了可以繞過(guò)去。
74、一本新書(shū)，看第一遍跟看第二遍一樣嗎？你們可能會(huì )說(shuō)：“當然一樣，內容又沒(méi)變過(guò)�！痹趺磿�(huì )一樣呢！第一遍讀，一切都是新的，你可以猜測后面的內容，也可以為主人公的多重命運感慨。讀一本新書(shū)，就像是接觸一個(gè)全新的世界，你初次到來(lái)，對什么都好奇，什么都想知道。讀到結局時(shí)，你已經(jīng)飽覽了這個(gè)世界的美景。走出這個(gè)世界，你會(huì )為它所震撼。而第二遍，就像是溫習，故地重游，再次欣賞那些美景，你就會(huì )被溫馨而又快樂(lè )的回憶所包裹。
75、人心不能無(wú)蒙蔽，蒙蔽之未徹，則日以陷溺。
76、中心人物識別看中心和寫(xiě)作著(zhù)力點(diǎn)。
77、人最大的睿智便是時(shí)時(shí)處處知道自己需要什么，知道自己最應該做的是什么。人的一生只會(huì )遇到一個(gè)對手，那就是自己。智者總是在安頓自我，超越自我中了悟人生，成就人生。面對人生苦痛的奔赴，我多么希望，上帝能為苦痛的人打開(kāi)一扇明亮的窗子，然后讓所有愛(ài)他的人都找到愛(ài)他的方式！
78、海不擇小流，故能成其大；山不擇細土，則能成其高。我們現在所做的，也許太平凡，也許太瑣碎。而這是工作，是生活，是成就人才不可缺少的基礎。對于專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是瑣碎的，簡(jiǎn)單并不意味著(zhù)容易。
79、借助自然景物的描寫(xiě)抒發(fā)作者的主觀(guān)感情。
80、最近，有不少學(xué)校已經(jīng)步入了期末考試的節奏。這也就意味著(zhù)，離放寒假不遠啦！
81、這是對嚴監生咽氣前的一段描寫(xiě)。嚴監生病得很重，盡管這樣，他還伸出兩個(gè)手指頭，惦記著(zhù)什么，為下文他的吝嗇鬼形象作鋪墊。
82、形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強、詼諧幽默。
83、可從文章選材、結構布局、語(yǔ)言、立意等角度考慮，要結合該文寫(xiě)作的手法。
84、有時(shí)候你的夢(mèng)想是一種幸福，有時(shí)候夢(mèng)想也是一種幸福。
85、最酷的人生從來(lái)不是一帆風(fēng)順，而是穿越驚濤駭浪后，燦爛地說(shuō)：很難，但是我過(guò)來(lái)了！晚安！
86、有些人是天生會(huì )成功，而有一些是下定決心要成功的。
87、每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
88、登天難，求人更難；黃連苦，貧窮更苦；春冰薄，人情更��；江湖險，人心更險；知其難，刻其苦，耐其薄，防其險，可以處世矣！
89、哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。這些句子一般在文章的開(kāi)頭結尾。(作用：可以給人以啟迪教育作用。)
90、最好不相見(jiàn)，便可不相戀。最好不相知，便可不相思。最好不相伴，便可不相欠。最好不相惜，便可不相憶。最好不相愛(ài)，便可不相棄。最好不相對，便可不相會(huì )。最好不相誤，便可不相負。最好不相許，便可不相續。但曾相見(jiàn)便相知，相見(jiàn)何如不見(jiàn)時(shí)。安得與君相決絕，免教生死作相思。
91、當今社會(huì )，不合作就無(wú)法生存。就像故事中的二人，如果學(xué)會(huì )相互合作，那么就不會(huì )有如此下場(chǎng)。只有合作，才能共同發(fā)展，共同進(jìn)步。時(shí)代的發(fā)展要求每個(gè)人都具備合作精神，否則注定會(huì )被淘汰。
92、贈人玫瑰，手有余香，讓我們輕握一份懂得，懷一顆無(wú)塵的心，與花香相擁，與時(shí)光對飲，將平淡的日子，梳理成詩(shī)意的風(fēng)景，以淡定從容的姿態(tài)，輕舞蹁躚于煙雨紅塵之路，悠然泛舟于生命湖水之上，飄揚幸福旗幟，撥動(dòng)生命之楫，一路踏歌，一路微笑，去領(lǐng)略人生的別樣風(fēng)景和美麗洞天。
93、我們無(wú)須緬懷昨天，不必奢望明天，只要認真地過(guò)好每個(gè)今天。每一個(gè)現在，都是我們以后的記憶。我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，走過(guò)的路，遇過(guò)的人，都是我們以后的回憶。
94、至少看一場(chǎng)英文原版電影。
95、排比：增強語(yǔ)勢，便于表達強烈的感情。議論文中增強文章氣勢，增加感染力、說(shuō)服力。
96、收集2018年世界各地的五件有趣的地理新聞，做成電子小報。
97、我想把生活變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后把這個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)。
98、當我們遇到困難、挫折時(shí)，不要絕望，不要嘆息，不要停滯，把它當作人生的一次經(jīng)歷。把它看作是你生命成長(cháng)的一個(gè)正常的部分，將會(huì )幫助你更好地書(shū)寫(xiě)你自己的生活。
99、人生本身要比人所創(chuàng )造的一切奇跡更加奇妙。
100、有的拓荒者是天生的冒險家，他將薄田變成沃土，將沙漠變?yōu)榫G洲；有的拓荒者是浮淺的井底蛙，他在蒼茫的大漠筑起一幢小樓，犁出幾分貧瘠的農田。有的拓荒者是孤獨的苦行僧，他背負仁愛(ài)，腳踩黃沙起行。有的拓荒者是放蕩的行吟詩(shī)人，他浪跡天涯，以天為被，以地為床。
101、當你擁有越多的智慧，你便失去越多的青春。
102、從前總以為收信很快樂(lè )因為那表明遠方有朋友現在才知道收信不一定是好事因為那意味著(zhù)朋友在遠方。
103、地下沒(méi)有鰲魚(yú)題目好不好？簡(jiǎn)要評析一下言之成理即可。(說(shuō)明文)好。既是對古人認識地震的一種否定，又能引出現代科學(xué)的解答，生動(dòng)，吸引人。不好。不直接，不能一目了然，不如《地震的原因及危害》來(lái)得實(shí)在。
104、當你要閱讀時(shí)，就只是“嘩啦啦”地隨手一翻，手邊里不拿點(diǎn)什么，便開(kāi)始閱讀嗎？
105、美麗只能給別人帶來(lái)快樂(lè )，卻不一定能給別人帶來(lái)快樂(lè )。
106、這是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，“拐、擠、穿”這幾個(gè)動(dòng)詞刻畫(huà)出船夫駕駛技術(shù)的高超。
107、金錢(qián)的價(jià)值是人為賦予的。
108、前后照應(首尾呼應)使情節完整、結構嚴謹、中心突出。
109、培養孩子成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，并不表示只讀一類(lèi)書(shū)。家長(cháng)也可以把其他類(lèi)型的好書(shū)，推薦給孩子，和他們一起讀，慢慢地讓他們喜歡。即使不喜歡，也不要緊。
110、學(xué)會(huì )放棄！放下失戀的痛苦；放棄羞辱所留下的仇恨；放棄心中所有無(wú)法言說(shuō)的負荷；放棄激烈的爭論；放棄權力的競爭；放棄一切次要的、分支的、多余的、放棄放棄的名稱(chēng)。
111、一個(gè)人的年紀就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害，如果他很慈悲，如果時(shí)間使他成熟而沒(méi)有了偏見(jiàn)。
112、自制，使人嚴肅而不孤僻，使人活潑而不狂野，使人穩重而不死板，使人熱情而不輕浮，使人平靜而不沉默，使人和藹而不盲從。
113、哪里有理想，哪里就有地獄，哪里就有希望，哪里就有痛苦，哪里就有快樂(lè )。
114、說(shuō)真話(huà)的好處是你不必記住你說(shuō)過(guò)的話(huà)。
115、朋友別在看別人升職一面，殊不知他背后的努力和酸楚，記著(zhù)，你領(lǐng)導吃過(guò)的苦比你多了，不同的是他在苦中努力堅持和尋找方法。
116、很多時(shí)候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢(mèng)想，但沒(méi)有思想。
117、運用比喻、化用詩(shī)詞、引用歌詞、一語(yǔ)雙關(guān)等。
118、在現實(shí)生活中，總是憂(yōu)心忡忡的人其實(shí)并沒(méi)有遭受太多的不幸，而是根植于那些憂(yōu)心忡忡的人的內心世界。因此，當煩惱來(lái)臨時(shí)，我們既不埋怨上帝也不埋怨別人，也不嫌棄自己，要學(xué)會(huì )放松自己的心態(tài)，從心理上調節自己，避免煩惱進(jìn)入內心。
119、這句話(huà)出自《老子》，在老子看來(lái)，知人是一種智慧，自知才真正是一個(gè)明白人。在禪宗里面有這樣一個(gè)典故:達摩祖師初到中國的時(shí)候，有人問(wèn)他:大師，你在找什么人？達摩說(shuō):我在找一個(gè)明白人，也就是自知的人。希臘的阿波羅神殿上刻有七句名言，其中流布最廣、影響最深，甚至被認為點(diǎn)燃了希臘文明火花的卻只有一句，那就是人啊，認識你自己�！惫畔ＥD著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底把“認識你自己”作為自己哲學(xué)研究的核心命題；文藝復興時(shí)期法國思想家蒙田說(shuō)，世界上最重要的事情就是認識自我；現代德國哲學(xué)家卡西爾認為:“認識自我乃是哲學(xué)探索的最高目標�！�。
120、再者單一的閱讀習慣不可取，.不能只撿自己愛(ài)看的，而不接受那些有用的、經(jīng)典的書(shū)目，不因耳熟能詳而忽略了那種萬(wàn)古長(cháng)存的原著(zhù)的魅力，是非親身而不可體會(huì )的，“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”，經(jīng)典常讀常新，你總能靜下心來(lái)讀到新的感悟，也能鍛煉你的能力、豐富你的生活、寬廣眼界，應博覽而非“只盯一處，枯燥了�！比￠L(cháng)補短，不了解歷史的從多看點(diǎn)有意思的歷史書(shū)做起，不喜論文的讀《余秋雨散文》，不愛(ài)看舊社會(huì )情感小說(shuō)的欣賞《紅樓夢(mèng)》，不愛(ài)看演義的也看《三國演義》、《水滸傳》，再看看蘊含哲理的《鏡花緣》游記半部，你的思維世界會(huì )敞開(kāi)一扇新的大門(mén)。
121、觀(guān)看《猩球崛起》《生化危機》《侏羅紀公園》《逃離克隆島》《第六日》《BodyStory》中的一部，找出影片里涉及的相關(guān)生物技術(shù)、操作步驟以及在工業(yè)、醫學(xué)、科技等領(lǐng)域的應用。
122、夢(mèng)想不放棄追求的苦心，只要你不停止追求，你就會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝中。
123、這句話(huà)寫(xiě)出了墻壁被刷子李刷過(guò)后的效果，更加襯托出他高超的技藝。
124、看淡得失了無(wú)憂(yōu)。人，因無(wú)而有，因有而失，因失而痛，因痛而苦。人總是從無(wú)到有就歡欣，從有到無(wú)則悲苦。其實(shí)，xxx有xxx有何歡？一切擁有都以失去為代價(jià)；xxx無(wú)xxx有何苦？人生本來(lái)一場(chǎng)空。有無(wú)之間的更替便是人生，得失之后的心態(tài)決定苦樂(lè )。緣來(lái)不拒，境去不留，看淡了得失，才有閑心品嘗幸福。
125、這是由我們每個(gè)人來(lái)決定我們的生活將成為一個(gè)美麗的藝術(shù)畫(huà)廊還是一個(gè)黑暗的活著(zhù)的墳墓。
126、火是試金石，女人是試金石，男人是試金石。
127、忙碌是一種幸福，讓我們無(wú)暇體會(huì )痛苦；匆匆是一種幸福，讓我們真正感受生活；累是一種享受，讓我們沒(méi)有時(shí)間去空虛。
128、人生的聚會(huì )是一種緣分，有時(shí)候分離也是一種愛(ài)的祝福。
129、人生，會(huì )遇到各種各樣的人，當你穿梭在摻雜的人世間的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己如此渺小，渺小到任何人都不會(huì )發(fā)現；當沒(méi)有光芒，沒(méi)有陽(yáng)光照射的時(shí)候，自己確是那么的孤單。
130、早晨是美好的開(kāi)始，夜晚是煩惱的結束，晴天帶給你所有快樂(lè )，雨天淋走你所有悲傷，不論是早晨夜晚，不論是晴天雨天，愿快樂(lè )常伴你左右！
131、如果有人愿意在人群熙攘的大街上俯身為你系鞋帶，那你就應該嫁給他。
132、閱讀一本你喜歡的數學(xué)讀本，開(kāi)學(xué)分享你的收獲。
133、我本不喜歡閱讀，可我閱讀多了，便習慣了閱讀。
134、《長(cháng)在巖石上的小花》運用比喻，形象地點(diǎn)明了主旨，暗喻在逆境中頑強奮斗的人。
135、我的心理資本真的不夠強大，想想我身邊的人他們面對挫折困難，選擇機遇時(shí)表現的樂(lè )觀(guān)強大和堅持。此刻我只能保持冷靜，堅持努力。這是一條心中的鴻溝，但是我必須逾越。
136、部曲：部下，軍隊。當時(shí)世家大族的私人軍隊叫“部曲”，由本族貧民、佃戶(hù)等組成。2016年高考上海卷：香感其恩甚，率部曲而降。
137、當然，對于閱讀基礎比較好，且愿意挑戰自我的孩子，《紅樓夢(mèng)》《三國演義》等書(shū)，也是可以讀的。
138、不要輕易依賴(lài)一個(gè)人，它會(huì )成為你的習慣，在離別的時(shí)候，你失去的不是別人，而是你的精神支柱。獨立會(huì )讓你走路更舒服。
139、結合語(yǔ)境和修辭方法從下列語(yǔ)句中選擇：
140、我們都像小丑一樣，玩五個(gè)球。五個(gè)球是你的工作，你的健康，你的家人，你的朋友，你的靈魂。這五個(gè)球中只有一個(gè)是橡皮球。其他四個(gè)球都是玻璃做的。這篇文章很值得思考。
141、明確：格調統內涵豐富，語(yǔ)言含蓄，情感深摯，哲理深刻
142、夢(mèng)想是一座又高又險的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停止，才有可能達到頂峰，達到最美麗的頂峰。
143、閱讀方法：這部作品為我們描繪了異域風(fēng)情，開(kāi)闊了我們的視野。我們在閱讀時(shí)，可以先找到與課文同題的文章讀一讀，體會(huì )其不同，然后由一篇文章讀到全書(shū)。我們還可以摘抄優(yōu)美的語(yǔ)句，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。
144、你沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，你會(huì )珍惜未來(lái)愛(ài)你的人。
145、成熟的人不問(wèn)過(guò)去；聰明的人不問(wèn)現在；豁達的人不問(wèn)未來(lái)。
146、一些記憶，注定無(wú)法抹去。
147、跌倒了可以再站起來(lái)，他的一生只是失去了，從未失去過(guò)。
148、在人生的道路上，沒(méi)有人的人生可以一成不變，所以不要嘲笑別人，也許有一天你會(huì )嘲笑那些可以幫助你的人！人生要為自己留一條路，那就是路，誰(shuí)也不會(huì )完美，誰(shuí)也不能保證自己一直以人生為榮。不要把別人的壞作為你的笑柄！
149、有一個(gè)推銷(xiāo)員，常挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品，而把腳都走破了。一次這個(gè)推銷(xiāo)員在拜訪(fǎng)一客戶(hù)約三十次后，客戶(hù)卻在最后關(guān)頭想轉向別人購買(mǎi)。這推銷(xiāo)員百思不解，也很失望;但他仍不放棄，決定拜訪(fǎng)該客戶(hù)的總經(jīng)理。他帶著(zhù)“有望客戶(hù)表”，里頭記滿(mǎn)三十次拜訪(fǎng)的談話(huà)紀錄，誠懇地請求總經(jīng)理告訴他“失敗的原因”，以便改進(jìn)。那位總經(jīng)理看了密密麻麻的“客戶(hù)卡紀錄”之后，抬起頭，看著(zhù)這個(gè)推銷(xiāo)員，感動(dòng)地說(shuō):“我佩服你的精神，現在，我決定買(mǎi)你的產(chǎn)品!”
150、閱讀方法：這是一篇描寫(xiě)動(dòng)物的文章，語(yǔ)言讀來(lái)妙趣橫生，適合反復朗讀，細細品味。建議和爸爸媽媽一塊兒來(lái)讀一讀，體會(huì )語(yǔ)言的幽默、風(fēng)趣。
151、如果背叛了土地，背判了勞動(dòng)，也就意味著(zhù)背叛了真理，背叛了自身生命。
152、第六步：兩周后再“回爐”復習，便可保持已學(xué)知識點(diǎn)固若金湯，活學(xué)活用。
小結：“赤子孤獨了，會(huì )創(chuàng )造一個(gè)世界”這句話(huà)鐫刻在傅雷先生的墓碑之上，也是他一生的寫(xiě)照。盡管高尚的靈魂有時(shí)會(huì )遭受到意想不到的磨難、侮辱、迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光不能永遠掩滅，還是要為大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛(ài)。
154、要自己恰當而正確地考慮及衡量某些利益的相對價(jià)值，從而減輕對他人意見(jiàn)的高度感受性，不管這種意見(jiàn)是諂媚，還是會(huì )導致痛苦，因它們都是付諸情緒的。如果不照以上的做法，人便會(huì )成為別人高興怎么想就怎么想的奴才——對于一個(gè)貪于贊美的人來(lái)說(shuō)，傷害他和安撫他都很容易。
155、運用正副標題相結合的方式的作用。
156、緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當。
157、樂(lè )觀(guān)者在災難中看到機會(huì )；悲觀(guān)者在每個(gè)機會(huì )中都看到災難。
158、凡是有良好哲多有孩悟性的人，必定有過(guò)對于死亡的隱秘體驗和痛苦覺(jué)悟。這種體悟將用就質(zhì)上是一切形是她覺(jué)上思考的源頭，不地還這源頭流出的思考得都發(fā)作絕非于學(xué)正形是她覺(jué)上的。樣到此，差不多可以把對死亡的體悟看作衡量一個(gè)人的哲多有孩悟性的標志。
159、想說(shuō)大家都加油，我現在是暫時(shí)同意了，我爸媽說(shuō)還要觀(guān)察我男朋友一段時(shí)間。這兩年酸甜苦辣都有，每天睡覺(jué)都睡不好，真的很辛苦。所以大家一定要加油，同時(shí)也要看清男朋友是個(gè)怎樣的人�？傁胝f(shuō)點(diǎn)什么，但又不知道該怎么說(shuō)這兩年的辛苦，總之，大家一定要加油，有一點(diǎn)希望都不要松手。
160、目瞪口呆~(yú)瞠目結舌垂頭喪氣~沒(méi)精打采。
161、輕歌曼舞：曼，柔美。輕快的歌聲，柔美的舞蹈。
162、仁義禮智信。學(xué)會(huì )做人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一個(gè)人幸福的保證。有人曾說(shuō)過(guò)：說(shuō)該說(shuō)的話(huà)；先為別人想；沉得住氣。濃縮了做人的道理。說(shuō)話(huà)不僅用嘴巴，更要用腦子，控制住自己的嘴巴有益于別人，保護了自己；為別人想，利益了別人也利益了自己；沉得住氣是成大事的必備前提，以靜制變，從容不迫，方能化險為夷。
163、感悟：學(xué)習為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。
164、聽(tīng)別人怎么說(shuō)。不要急于表達你的意見(jiàn)。
165、第一人稱(chēng)：親切，自然，真實(shí)，適于心理描寫(xiě)，便于刻畫(huà)人物形象及性格特征。
166、其實(shí)這種囫圇吞棗的方法是不可取的。
167、如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心，你放不下。當你快樂(lè )時(shí)，你要想，這快樂(lè )不是永恒的。當你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
168、譬如以財濟人，內不見(jiàn)己，外不見(jiàn)人，中不見(jiàn)所施之物，是謂三輪體空，是謂一心清凈，則斗粟可以種無(wú)涯之福，一文可以消千劫之罪，倘此心未忘，雖黃金萬(wàn)鎰，福不滿(mǎn)也。
169、幸福的距離，有時(shí)近，有時(shí)遠，以為在很近，卻還在天邊。安靜的生活就像一杯水，喝起來(lái)無(wú)味，但不知道它是純凈的沒(méi)有時(shí)間讓我們的生活幸福，明白了生活的人會(huì )在平淡中品嘗到甜蜜和幸福。
170、誓言不可靠，最可靠的是心中堅定的信念。愛(ài)一個(gè)人最重要的不是山盟海誓和甜言蜜語(yǔ)，而是彼此的心***有了信仰的保護才會(huì )白頭偕老。曾經(jīng)的信仰崩塌了，曾經(jīng)的鑿子誓言隨風(fēng)而逝，剩下的只是滿(mǎn)是破碎的心。你應該知道，生活中有些小事，更能體現他對你的利用，那就是愛(ài)的密碼。
171、他居于中央，左右都有屏障；他身體最高，無(wú)名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,左膀右臂，片刻不離。
172、亡國之君，非一人之罪也；治國之君，非一人之力也。
173、人生自我設計是必要的，沒(méi)有自我設計，人生將是盲目的，自我設計是自我實(shí)現的基礎，自我實(shí)現是自我設計的結果！
174、另一個(gè)人卻評論說(shuō)：“那片土地上的柴火，夠你燒一輩子;溪邊有一處寬到足以挖個(gè)小游泳池;從野草的面積大小來(lái)看，這是那地區中最豐饒，最肥沃的土地�！�
175、直白的布道要么是一種退避，要么是一種反感。如果它可以作為一種反責的手段，只要它是真誠地說(shuō)，它是很容易被接受的。
176、會(huì )說(shuō)話(huà)的人必須善于讀單詞和短語(yǔ)。他們永遠不會(huì )用舌頭嚴重傷害別人的自尊。這種自制說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。
177、感慨：我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著(zhù)，躁動(dòng)著(zhù)，聽(tīng)不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠去，我們漸漸長(cháng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，我們把自己弄丟了。
178、一身黑衣黑褲一面雪白的屏障。
179、所以，人生只要努力，就是目的，雖然辛苦，還是值得。
180、這大千世界，萬(wàn)物的生命都在被這里的環(huán)境限制著(zhù)，同時(shí)也在被環(huán)境改變著(zhù)，適者生存。但每個(gè)人的生命原本就是在拼搏，記住，生活和現實(shí)就這樣子，無(wú)論你在逆境還是順境，一定要記得為生命喝彩。
181、佛家有云：有得也有失，心不增也不減。做起來(lái)有多簡(jiǎn)單？我們希望我們的家庭健康，我們的學(xué)校成功，我們的人際關(guān)系幸福，甚至更多，生活似乎對我們不利。它就像一只強有力的手，要把你按在荊棘網(wǎng)上。所有的期望都化為烏有。但即使在痛苦之后，它也會(huì )給你成長(cháng)的禮物。
182、真正的友誼，沒(méi)有激起不和的風(fēng)，沒(méi)有天災人禍的霹靂，沒(méi)有陰謀的迷霧，沒(méi)有貧困的霜凍，可以使你膽怯，可以使你疏遠，可以使你背叛。你如山石般堅韌，你如長(cháng)水般悠長(cháng)。
183、星星依然閃耀，**依然燃燒。我存在，因為我有一個(gè)夢(mèng)想。你在田間不愛(ài)惜青春，我在路上卻不知疲倦。
184、我們的人生是美麗的是女孩，是平凡的是杰出的，一切都取決于自己的態(tài)度，只要我們愿意，我們每個(gè)人都可以創(chuàng )造屬于自己的人生。
185、怯懦、暴躁、哀怨的你，充斥著(zhù)負能量的你，不但做什么事情都很難成功，還會(huì )漸漸被越來(lái)越多的人嫌棄。你必須非常努力，才能看起來(lái)毫不費力。
186、不是每個(gè)擦肩而過(guò)的人都會(huì )相識，也不是每個(gè)相識的人都讓人牽掛。我們在今生，在那個(gè)地方，在一轉身時(shí)，你說(shuō)過(guò)我出現在正確的時(shí)間里，但是都忘不了那份真摯的情。只是有一段感情再也不可能繼續，有一個(gè)人再也不能依偎，有一個(gè)聲音再也不能的在耳邊響起，有一雙手再也握不住那手心的溫度。
187、往往是身體機能的部分衰退，才會(huì )讓一個(gè)人抹去狂妄、自負、好斗這些容易讓自己陷溺于困境的性格，轉而擁有謙卑、寬容、敬畏這些品質(zhì)和態(tài)度，并對事物彼此間的關(guān)系有更加清晰的認知。憑借改變了的態(tài)度和認知，你開(kāi)始只身闖蕩世間了。而記憶力的衰退，則是必要而無(wú)法抗拒的代價(jià)。
188、最主要的還是自己會(huì )愿意去看，激發(fā)興趣首先要自愿，強迫是不可能有興趣的。經(jīng)典也分很多種，可以先從自己感興趣的書(shū)下手。然后再慢慢拓展開(kāi)來(lái)，久而久之，那些自己本來(lái)不感興趣的書(shū)，也會(huì )在一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀中被消化，讀著(zhù)讀著(zhù)就有了興趣，從而得到激發(fā)興趣的效果。
189、春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)性命繁華的畫(huà)卷。
190、讓男人念念不忘的是感覺(jué)。感情隨著(zhù)時(shí)間沉淀，感覺(jué)隨著(zhù)時(shí)間消失。終其是不同的物種，所以，誰(shuí)又能明白誰(shuí)的深?lèi)?ài)，誰(shuí)又能理解誰(shuí)的離開(kāi)。
191、人生的價(jià)值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
192、在我們的生活中，很多時(shí)候我們經(jīng)常會(huì )走錯一步，這并不可怕，可怕的是我們因為失敗而失去了方向，不敢邁出下一步。
193、幸福是一個(gè)人一生中最重要的東西。擁有一個(gè)健康的身體，在快樂(lè )的狀態(tài)下做自己喜歡做的事情，安全地實(shí)現自己的價(jià)值，是人生最大的幸福。
194、尷尬的人說(shuō)一句安慰，一句鼓勵，抑郁的人，一個(gè)字的警告困惑的人，一個(gè)單詞的信心與低自尊的人，一句安慰和同情的人患有抑郁癥，及時(shí)幫助勝過(guò)錦上添花。
195、生肖是中華傳統文化的一部分，以自己喜歡的藝術(shù)形式(繪畫(huà)、剪紙等)表現“豬”。
196、橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光里浮懸著(zhù)輕輕的霜。清虛的夜空里，我仿佛感覺(jué)到了月光的流瀉，感覺(jué)到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動(dòng)的相依相融；在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動(dòng)情，仿佛就能聽(tīng)到低徊優(yōu)美的《梁�！非�，看到飄逸如夢(mèng)的《天鵝湖》……難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過(guò)月光的滋潤和澆灌？不然，這些美好的東西怎么會(huì )還原在這月光之中？
197、到火車(chē)站了解鐵路春運一天的客流量，隨機調查3位旅客：目的地、票價(jià)，結合鐵路干線(xiàn)圖分析該旅客可能依次經(jīng)過(guò)的鐵路線(xiàn)名稱(chēng)。
198、人不是靠身體活著(zhù)，而是靠心靈活著(zhù)；這是真的。不管你是否快樂(lè )，重要的是你的心，而不是你的身體。如果你的心是快樂(lè )的，那么你在任何地方都是快樂(lè )的；如果你的心是快樂(lè )的，那么你做的每件事都是快樂(lè )的。有時(shí)候，決定我們心情的，不是別人，而是自己。
199、用強烈的欲望作為實(shí)現夢(mèng)想的后盾，讓欲望變得狂熱，讓它成為你心中最重要的東西。
200、高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著(zhù)這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
201、當我還是個(gè)小孩子摔跤的時(shí)候，總是四下里看看，沒(méi)有一個(gè)人，有一個(gè)叫，沒(méi)有一個(gè)上來(lái)；長(cháng)大后，遇到不開(kāi)心的事，也要看看周?chē)袥](méi)有人，站起來(lái)，不要哭。
202、等待，是一生最初的蒼老。
203、本來(lái)沒(méi)有到無(wú)限去的方舟�？墒�，被禁止的，就有吸引力，好象在深淵旁邊那樣。腳不能到達的地方，眼睛可以到達，眼睛不能到達的地方，精神可以飛到。人類(lèi)不管怎樣渺小、無(wú)能，但是沒(méi)有一個(gè)人不想嘗試。
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