關(guān)于學(xué)習的佳句

關(guān)于學(xué)習的佳句1

　　1、科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。

　　2、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。

　　3、莫輕易，白了少年頭，空悲切。

　　4、科學(xué)給人以確實(shí)性，也給人以力量。只依靠實(shí)踐而不依靠科學(xué)的人，就像行船人不用舵與羅盤(pán)一樣。

　　5、時(shí)間就是生命，無(wú)故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無(wú)異于謀財害命的。

　　6、科學(xué)的未來(lái)只能屬于勤奮而謙虛的`年輕一代！

　　7、當許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。

　　8、對于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，如果能夠打破常規，完全自由進(jìn)行創(chuàng )作，其成績(jì)往往會(huì )是驚人的。

　　9、時(shí)間是無(wú)聲的腳步，不會(huì )由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。

　　10、逝水不會(huì )有重歸，時(shí)間不會(huì )有重返。

　　11、在科學(xué)研究中，是允許創(chuàng )造任何假說(shuō)的，而且，如果它說(shuō)明了大量的、獨立的各類(lèi)事實(shí)，它就上升到富有根據的學(xué)說(shuō)的等級。

　　12、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。

　　13、科學(xué)如同大海，要求奮不顧身的拼搏。

　　14、即將來(lái)臨的一天，比過(guò)去的一年更為悠長(cháng)。

關(guān)于學(xué)習的佳句2

　　1、自古就有嗜書(shū)如命、讀書(shū)成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō)：饑，讀之以當肉；寒，讀之以當裘；孤寂而讀之，以當朋友；幽憂(yōu)而讀之，以當金石琴瑟。理學(xué)家朱熹著(zhù)名的《讀書(shū)有感》詩(shī)云：半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。東晉大詩(shī)人陶淵明好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì )意，便欣然忘食。讀書(shū)之樂(lè )，溢于言表。

　　2、從書(shū)里來(lái)：剛讀的時(shí)候，千萬(wàn)別太細扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運用方式不能理解錯；到書(shū)里去：通過(guò)自己的練習讓自己能在各種前提條件下，用書(shū)上講的東西解決問(wèn)題。

　　3、學(xué)習是一個(gè)人一輩子的事情，帶著(zhù)樂(lè )趣去學(xué)它，一生將會(huì )變得豐盈而充實(shí)；而倘若把學(xué)習當成一種負擔，那只會(huì )成為你一生的缺憾。其實(shí)，學(xué)習是一件無(wú)比快樂(lè )的事，也是一種享受。

　　4、學(xué)習也不是最終的目的，只是知識應用的前提條件，可以講學(xué)習是個(gè)根基，不打好基礎，誰(shuí)都知道會(huì )怎樣？這里不講現代社會(huì )的惟才侍用與否，只講學(xué)無(wú)所用該如何？許多時(shí)候，我們學(xué)的東西都會(huì )有用不上的情況，但只要掌握好的學(xué)習方法，倒不必為用不用得上煩惱，現代社會(huì )里，學(xué)得東西很多，知識的更新也很快，要適應時(shí)代知識的轉變，只有牢固掌握了好的學(xué)習方法，以不變應萬(wàn)變，即使真的要活到老學(xué)到老，那也只有如此了。

　　5、學(xué)習可以給人以機遇。機遇對于每個(gè)人都是平等的，機遇偏愛(ài)有準備的人。沒(méi)有準備很難把握機遇，有了準備隨時(shí)都有機遇。學(xué)習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習創(chuàng )造的機遇。

　　6、在失敗中不斷總結學(xué)習的方法，那才是真正的學(xué)習，學(xué)習的場(chǎng)所不一定非得是學(xué)堂，蓋恣連中學(xué)還沒(méi)畢業(yè)呢，不也成了世界第一首富嗎？但學(xué)堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會(huì )有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來(lái)解決，不斷在學(xué)習中思考解決的方法，那才是學(xué)習者。

　　7、因為學(xué)習，才有荀況的學(xué)不可以已，才有劉向的少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明，因為學(xué)習，才有顧憲武的君子之學(xué)，死而后已，才有魯迅的倘有生存，我當然仍要學(xué)習。學(xué)習，是接受知識的過(guò)程，而知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　8、暢談了學(xué)習的偉大，學(xué)習的美妙，學(xué)習的精彩，你一定想去發(fā)現它，擁有它，那么就請用一雙明亮的眼睛來(lái)洞察學(xué)習中的快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)學(xué)習確是一種享受！

　　9、學(xué)習就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關(guān)于這點(diǎn)，我深信不疑。但更信任的是：原來(lái)學(xué)習真的.是一種享受！

　　10、學(xué)習確是件困難的事，但不怕不會(huì )，就怕不學(xué)，有誰(shuí)生下來(lái)就是文學(xué)家，任何一件事情都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，學(xué)習同樣如此，在學(xué)習的過(guò)程中，暴露出的問(wèn)題也會(huì )越來(lái)越多，但如果不經(jīng)歷這樣的磨練，學(xué)習就失去了意義。

　　11、學(xué)習是苦與樂(lè )的交織。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一分收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛如苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì )到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì )讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè )，所以說(shuō)學(xué)習的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有學(xué)習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習的苦，是一種苦中作樂(lè )。

　　12、總有人感慨學(xué)習到底有什么用，同是學(xué)生我也這樣感慨過(guò)。為了錢(qián)？有人這樣問(wèn)過(guò)。關(guān)于錢(qián)與前途，我從來(lái)只視作是學(xué)習的附庸�？赡茉谟谖叶�言，學(xué)習追求的是精神，盡管我的名次不靠前，也總會(huì )被繁瑣的英語(yǔ)語(yǔ)法和歷史年表沖昏頭。一直認為，學(xué)習的過(guò)程，即是素養提升的一個(gè)過(guò)程。

　　13、一個(gè)人，如果被周?chē)�的人稱(chēng)為有素質(zhì)的人，那他一定是一個(gè)好學(xué)習的人。其實(shí)學(xué)習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動(dòng)，知識的更新、思想的進(jìn)步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為有素質(zhì)。

　　14、學(xué)習使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無(wú)能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書(shū)是一個(gè)使絕大多數人變得重要的途徑。正如古人所講，讀書(shū)使庶人變成貴人，不讀書(shū)使貴人變成庶人，寒門(mén)出貴子，白屋出公卿。做一個(gè)好官，當一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導干部，不加強學(xué)習，不認真讀書(shū)，就不能適應形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。

　　15、學(xué)習中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習亦有樂(lè )。當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色；當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅；當你運用所學(xué)知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中。

　　16、學(xué)習需要動(dòng)力。學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求，也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習者增添了動(dòng)力。

　　17、學(xué)習可以知道自己的不足。學(xué)然后知不足。學(xué)習如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。知然也就是才知道天外有天，山外有山。平常我們說(shuō)的一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子晃蕩，意思就是越是有學(xué)問(wèn)的人，越是覺(jué)得自己知道的少。讀書(shū)是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個(gè)人的心靈若能得到知識的浸潤，就會(huì )發(fā)生出許多靈氣和色彩。

　　18、一個(gè)母親把乳頭送到初生嬰兒的嘴里，他配合著(zhù)母親吃奶，這便是最初的學(xué)習。如果說(shuō)他有什么高尚的道德目的，到不如說(shuō)他是為了活命，為了生存。一只小鹿生下來(lái)，就必須學(xué)會(huì )走，否則面臨的就是死亡。人學(xué)習的第一個(gè)目的便是生存。

　　19、學(xué)習可以立身興業(yè)。學(xué)習是立身之本，是興業(yè)之基。一個(gè)人生存能力的強弱，工作業(yè)績(jì)的大小，主要取決于他的學(xué)習能力，學(xué)習是一個(gè)人唯一持久的競爭力。無(wú)數實(shí)踐證明，不學(xué)習無(wú)以立足，不學(xué)習難以立業(yè)，不學(xué)習就會(huì )被淘汰。面對當前競爭十分激烈的社會(huì )，對于市場(chǎng)經(jīng)濟知識、法律知識、現代科技知識，我們當中很多人還不夠精通，離開(kāi)口能說(shuō)、提筆能寫(xiě)、上網(wǎng)會(huì )用的要求甚遠。為了生存和發(fā)展，我們都必須全程學(xué)習，重新學(xué)習，毫不懈怠地學(xué)習。

　　20、學(xué)習如果沒(méi)有目標，遲早會(huì )失去學(xué)習的動(dòng)力，總的來(lái)說(shuō)學(xué)習目標大致有兩方面：一是提升自身修養；二是學(xué)以致用。中國歷史上最大的教育家孔子讀書(shū)時(shí)多次磨破串竹簡(jiǎn)的牛皮帶子，便有了韋編三絕這個(gè)成語(yǔ)，他最終成為了令萬(wàn)世景仰的圣人，而戰國時(shí)趙國的趙括從小讀兵書(shū)，與他人討論兵法，無(wú)人能及，趙王將兵權交給了他，導致長(cháng)平之戰趙國四十萬(wàn)人的喪生。這時(shí)知道趙括是紙上談兵，晚矣。

關(guān)于學(xué)習的佳句3

　　1.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�—劉向

　　2.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！�—荀子

　　3.才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！�—諸葛亮

　　4.雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知�！�—葛洪

　　5.不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！�—葛洪

　　6.士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！�—王符

　　7.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　8.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　9.不敢妄為些小事，只因曾讀數行書(shū)�！�—陶宗儀

　　10.一日不書(shū)，百事荒蕪�！�—李詡

　　11.三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！�—朱舜水

　　12.學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明�！�—朱熹

　　13.立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！�—歐陽(yáng)修

　　14.非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史�！�—李光庭

　　15.六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀(guān)，皆是為治�！�—蘇軾

　　16.夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！�—顏之推

　　17.知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！�—泰戈爾

　　18.格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓?——歸莊

　　19.讀書(shū)何所求，將以通事理�！�—張維屏

　　20.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?

　　21.經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

　　22.懦弱的人只會(huì )裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　23.學(xué)會(huì )三天，學(xué)好三年。

　　24.牛不訓不會(huì )耕，馬不練不能騎。

　　25.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

　　26.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。

　　27.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。

　　28.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　29.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

　　30.世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　31.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

　　32.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

　　33.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　34.要得會(huì )，天天累;要得精，用命拼。

　　35.要得驚人藝，須下苦功夫。

　　36.讀書(shū)勤乃有，不勤腹中虛�！�—韓愈

　　37.活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少。

　　38.笨鳥(niǎo)先飛早入林，功夫不負苦心人。

　　39.熟能生巧，巧能生精。

　　40.才華是血汗的結晶。

　　41.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

　　42.不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì )發(fā)光。

　　43.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

　　44.先天環(huán)境的好壞并不足奇，成功的關(guān)鍵在于一己之努力。

　　45.只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。

　　46.崇高的理想就像生長(cháng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　47.自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì )春華秋實(shí)。

　　48.不勤于始，將悔于終。

　　49.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

　　50.百倍其功，終必有成�！�—康有為

　　51.好高騖遠的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識。

　　52.忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。

　　53.大海中深邃難測，但精衛敢填海;陸地上群山起伏，但愚公可移山;天空里云譎波詭，但女?huà)z能補天。

　　54.有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的'充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的�！�—海涅

　　55.拳不離手，曲不離口。

　　56.一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好�！�—徐特立

　　57.天才來(lái)自勤奮。

　　58.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì )有蜜蜂忙碌的身影。

　　59.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九�！�—顏之推

　　60.智慧是勤勞的結晶，成就是勞動(dòng)的化身�！�—卡萊爾

　　61.努力不懈的人，會(huì )在人們失敗的地方獲得成功。

　　62.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。

　　63.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　64.開(kāi)卷有益�！�—趙光義

　　65.當以讀書(shū)通世事�！�—倪元璐<

　　66.莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�—岳飛

　　67.讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造�！�—吳晗

　　68.讀書(shū)，人才更加像人�！�—嚴文井

　　69.書(shū)，我的良師益友，它給我知識力量，它指導我怎樣去生活和斗爭�！�—吳運鐸

　　70.書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益�！�—陳伯吹

　　71.要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應有分析有鑒別有批判地加以繼承和發(fā)揚�！�—劉心武

　　72.我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去�！�—別林斯基

　　73.任何時(shí)候我也不會(huì )滿(mǎn)足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿(mǎn)足，越是感到自己的知識貧乏�！�—馬克思

　　74.外國語(yǔ)是人生斗爭的一種武器�！�—馬克思

　　75.學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！�—法布爾

　　76.筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神�！�—杜甫

　　77.別裁偽體親風(fēng)雅,轉益多師是汝師�！�—杜甫

　　78.博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)�！�—蘇軾

　　79.博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之�！�—《禮記》

　　80.不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也�！�—《荀子》

　　81.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人�！�—司馬遷

　　82.一日無(wú)二晨，時(shí)過(guò)不再臨。

　　83.勉之期不止，多獲由力耘�！�—歐陽(yáng)修

關(guān)于學(xué)習的佳句4

　　1、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。葛洪

　　2、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。葛洪

　　3、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。王符

　　4、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�

　　5、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫

　　6、不敢妄為些小事，只因曾讀數行書(shū)。陶宗儀

　　7、一日不書(shū)，百事荒蕪。李詡

　　8、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。朱舜水

　　9、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。朱熹

　　10、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修

　　11、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。李光庭

　　12、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀(guān)，皆是為治。蘇軾

　　13、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。顏之推

　　14、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈爾

　　15、書(shū)，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。吳運鐸

　　16、書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。陳伯吹

　　17、外國語(yǔ)是人生斗爭的'一種武器。馬克思

　　18、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。杜甫

　　19、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師。杜甫

　　20、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。蘇軾

關(guān)于學(xué)習的佳句5

　　1、我荒廢的今天，正是昨天死了的人祈求的明天。

　　2、名譽(yù)也有缺陷，如果我們追求它的話(huà)。我們就不得不調整自己的生活以迎合別人所好�！�—斯賓諾莎

　　3、改變，來(lái)得及；改變，別猶豫。

　　4、每個(gè)人總不免有所迷戀，每個(gè)人總不免犯些錯誤，不過(guò)在進(jìn)退失據周?chē)�的一切開(kāi)始動(dòng)搖的時(shí)候，信仰就能拯救一個(gè)人。

　　5、人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探險，也是尋寶；是眼淚，也是歌聲。

　　6、現在打盹的話(huà)，你會(huì )做夢(mèng)；而現在學(xué)習的話(huà)，你將實(shí)現你的夢(mèng)。

　　7、當你感覺(jué)到悲痛欲絕的時(shí)侯，最好的轉移方法是去學(xué)習。它能夠使你再次喚起生存的欲望。

　　8、沒(méi)有信仰的人是空虛的廢物，沒(méi)有原則的人是無(wú)用的小人。

　　9、一個(gè)人學(xué)習不懈的精神應當像日月一樣持之以恒。

　　10、人生不是拍電視，沒(méi)有彩排，每天都是在直播；你表演的好壞，完全得靠你自己。

　　11、愛(ài)情像花，在荒漠里魅力而孤獨地綻放。

　　12、我們應該把狂風(fēng)當做微風(fēng)拂面；把暴雨當成屋檐滴水；把閃電當成它螢火流逝。我們決不向逆境下跪。

　　13、心靈需要耕耘，就像大理石需要雕刻一樣。

　　14、即使是現在，我們的對手也要不停地翻書(shū)。

　　15、沒(méi)有信仰的人如同盲人。

　　16、當我們發(fā)現大多數的“思之種子”都是很負面的，注定要在我們的日常生活中長(cháng)成一叢叢帶刺的野薊蕁麻的時(shí)候，這是多么讓人煩惱��！

　　17、你受教育的程度代表著(zhù)你以后的收入。

　　18、人生是短暫的，每個(gè)人都有一個(gè)一生，不會(huì )再多。

　　19、我們漸漸意識到，我們在生活中遇到的諸多問(wèn)題與困難，其源頭正是我們不斷在心中種下的疑惑恐懼與焦慮的種子。

　　20、學(xué)習要有一個(gè)專(zhuān)攻方向，在一個(gè)方面做到博大而精深。

　　21、知識弘博無(wú)邊，學(xué)習是沒(méi)有止境的。

　　22、學(xué)習的時(shí)候也許會(huì )是痛苦的。但你沒(méi)有學(xué)到的痛苦將是終生的。

　　23、每個(gè)人的精神上都有幾根感情的支柱對父母的對信仰的`對理想的對知友和愛(ài)情的感情支柱。無(wú)論哪一根斷了，都要心痛的

　　24、人生好像一首歌，有高低起伏和抑揚頓挫；人生就如一本書(shū)，有酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè )；不管是困境還是逆境，我們都要快樂(lè )。

　　25、對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之 盡管把這種自豪感喊得最響的卻往往是那些努力最小的人�！�—愛(ài)因斯坦

　　26、學(xué)習并不是我們一生的全部。但是如果連一生的一部分——學(xué)習也無(wú)法克服，那我們還能做什么呢？

　　27、當你感覺(jué)已經(jīng)晚了的時(shí)候，正是最早的時(shí)候。所以，不要遲疑，馬上行動(dòng)。

　　28、人生就是一局棋，充滿(mǎn)了危難和機遇；人生猶如一條路，有坎坷和坦途；人生好像一條河，有九曲回腸和一瀉千里；這樣的人生才是豐富的。

　　29、預知一下未來(lái)，為之做一下打算，有可能換來(lái)十年的富貴。

　　30、幸福是不會(huì )排一個(gè)名次的，它沒(méi)有一個(gè)確定的定義。但成功卻必會(huì )排名次。

　　31、友情，是傾囊相助逆耳忠言真誠攙扶一縷春風(fēng)。是人生受益匪淺的一筆財富。

　　32、你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；有希望就年輕，絕望就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。

　　33、一百次的漫不經(jīng)心不如一次認真。

　　34、立志是學(xué)習之始，學(xué)習是成才的基礎。

　　35、廣博地學(xué)習而詳細地闡述，進(jìn)一步就反而說(shuō)得簡(jiǎn)約得當了。

　　36、剛開(kāi)始的時(shí)候幾乎就像一場(chǎng)游戲。我們決定下一番真功夫去審視自己的思想，把我們在自己“心園”里種下的東西看個(gè)清楚。起初并不容易，但漸漸地，我們開(kāi)始愈發(fā)關(guān)注自己心中反復閃過(guò)的是何種思想。

關(guān)于學(xué)習的佳句6

　　1、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓歸莊

　　2、讀書(shū)何所求，將以通事理。張維屏

　　3、開(kāi)卷有益。趙光義

　　4、當以讀書(shū)通世事。倪元璐

　　5、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛

　　6、讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造。吳晗

　　7、讀書(shū)，人才更加像人。嚴文井

　　8、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向

　　9、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。荀子

　　10、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮

關(guān)于學(xué)習的佳句7

　　一、語(yǔ)文學(xué)習準備

　　1、工具書(shū)：如：《新華字典》《現代漢語(yǔ)詞典》《漢語(yǔ)成語(yǔ)小辭典》《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》

　　2、課本

　　3、筆(三色：紅、藍、黑)

　　4、默寫(xiě)本

　　5、筆記本

　　6、練習本

　　7、糾錯本

　　8、日記本

　　9、摘錄本

　　10、隨記

　　二、語(yǔ)文學(xué)習原則

　�、叛�序漸進(jìn)。語(yǔ)文學(xué)習應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。每天，能認真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩(shī)，仔細的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著(zhù)，做幾本讀書(shū)筆記，語(yǔ)文水平就會(huì )大有長(cháng)進(jìn)。

　�、剖熳x精思。就是要根據記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結合起來(lái)，兩者不可偏廢�！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到�！熬�思”，要善于質(zhì)疑問(wèn)難，最終解決問(wèn)題。

　�、亲郧笞缘�。就是不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應當把所學(xué)的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫(xiě)結合。

　�、炔┭薪Y合。堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。

　�、烧Z(yǔ)文學(xué)習的外延與生活的.外延相等�！都t樓夢(mèng)》語(yǔ)云：事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。語(yǔ)文學(xué)習，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。

　　三、語(yǔ)文學(xué)習幾大訣竅

　　能夠具備并熟練地運用聯(lián)想和想象能力：

　　聯(lián)想和想象伴隨學(xué)習語(yǔ)文的始終，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都離不開(kāi)聯(lián)想和想象。

　　例如：

　　A，一個(gè)小女孩。

　　B、一碗湯。

　　C、一個(gè)破舊的玩具。

　　D、一輪朝陽(yáng)。

　　請你根據這些元素描述一段故事

　　四、積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)

　　養成自控式學(xué)習習慣

　　語(yǔ)文學(xué)習尤其要養成良好的學(xué)習習慣：

　　字要規規矩矩的寫(xiě)，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認認真真的完成;要用心聽(tīng)講、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范、獨立完成作業(yè)、主動(dòng)制定學(xué)習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。

　　五、學(xué)會(huì )快速閱讀

　　閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考，在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書(shū)中內容的一種技能

關(guān)于學(xué)習的佳句8

　　人生在世,絕不能事事如愿。反正,遇見(jiàn)了什么失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應當下個(gè)決心,想法子爭回這口氣才對。

　　——馬克·吐溫【美國

　　鼓勵學(xué)習的名人名言多行不義必自斃。(左傳)

　　爾曹身與名俱滅,不廢江河萬(wàn)古流。(杜甫)

　　凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》)

　　防民之口,甚于防川。(國語(yǔ))

　　非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。(諸葛亮)

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。(《戰國策》)

　　名人名言——求知篇

　　生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！�—莎士比亞

　　書(shū)籍的使命是幫助人們認識生活，而不是代替思想對生活的認識�！�—科爾查克

　　好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(cháng)久的果實(shí)�！�—史美爾斯

　　書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結�！�—莎士比亞

　　書(shū)籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的`幫助，我會(huì )被愚蠢和下流淹死�！�—高爾基

　　各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書(shū)的作用下，仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡�！�—雨果

　　喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！�—孟德斯鳩

　　讀書(shū)是最好的學(xué)習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊�！�—普希金

　　書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì )拋棄你�！�—史美爾斯

　　讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識�！�—普希金

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