【實(shí)用】年度工作總結3篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的年度工作總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度工作總結 篇1
這個(gè)學(xué)期我在班上擔當了文藝委員的職責。像朋友一樣，我對于我的工作漸漸的從陌生到熟悉，踏過(guò)很長(cháng)的成長(cháng)之路，也留下了許多并不是很完美很踏實(shí)的腳印。當新的晨風(fēng)快吹過(guò)小村口時(shí)，枯枝間滲出來(lái)的暖陽(yáng)告訴我現在可以暫停下腳步，整理行裝，再去丈量新的路。鞋上斑駁的泥濘和零星的露水訴說(shuō)我曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)景，那將是今后開(kāi)路的武器。
我們在《經(jīng)典老歌會(huì )》上的歌，唱響在淡妝的天幕下，唱響在每一顆驛動(dòng)的心里。我們在《舞林大會(huì )》上的舞動(dòng)，舞在寂雨的街口，舞在江南小鎮的青石板上。我們在《新老生聯(lián)誼會(huì )》上留下阿爾忒彌斯的輕吻，留下我們記憶里一段標記著(zhù)叫美好的地方….
在這些組織的活動(dòng)中，我盡了自己最大的努力去配合，積極的組織的大家去參與，并且也取得了一些微不足道的成績(jì)。不過(guò)通過(guò)這些活動(dòng)，我最多的是去在乎自己所暴露的問(wèn)題，比如人員的組織不到位，同學(xué)們不敢去展示自己的才能，導致活動(dòng)缺少人員參與；自己對活動(dòng)的宣傳力度不夠，導致同學(xué)們缺少對活動(dòng)本身的了解，也同時(shí)影響的對活動(dòng)參與的積極性；在組織活動(dòng)的同時(shí)，忽略了大多數同學(xué)的愛(ài)好偏向問(wèn)題，以致活動(dòng)的節目喪失了對同學(xué)們的吸引力;對表演節目的準備練習力度還不夠，導致節目的質(zhì)量參差不齊；并且一味的去配合院和系里下達的活動(dòng)和比賽，卻沒(méi)有積極地組織本班同學(xué)都可以參加的和屬于本班自己的文藝活動(dòng)。這是我本學(xué)期遺憾和不足的地方之一。在下學(xué)期的工作中，我會(huì )著(zhù)重的解決以上問(wèn)題。
其實(shí)，對待工作真的像是對待朋友。這一個(gè)學(xué)期的工作讓我有許多心得。班委的工作是要靠同學(xué)們的支持和維護的，班委工作做得好與壞取決于同學(xué)們是否配合與服從他的工作。要想同學(xué)們配合與服從就需要班委去做思想工作，要多與同學(xué)溝通要善于與同學(xué)溝通，只有這樣才能把工作落實(shí)到位。做好工作需要有足夠的熱情去做，假如失去了熱情那么做什么事都是徒勞無(wú)功。班委要樹(shù)立起良好的風(fēng)貌，要起帶頭作用。做事時(shí)要有嚴謹嚴肅的態(tài)度去對待。遇到困難與突發(fā)事情時(shí)要時(shí)刻保持冷靜，切誤輕舉妄動(dòng)。在工作時(shí)要抱著(zhù)事不成不罷休的精神，努力做好本職工作，發(fā)揮個(gè)人的領(lǐng)導能力。假如班上的同學(xué)不配合工作，那么班委是需要有足夠的耐心去對待去說(shuō)明，使同學(xué)們能夠明白這個(gè)工作的重要性。人是最容易感受到孤獨的動(dòng)物，往往在生活中彌漫孤獨的氣息時(shí)，我會(huì )在影子中看見(jiàn)在寂寞中流浪的自己。有人說(shuō)，孤獨是一種態(tài)度，其實(shí)，我認為孤獨不一定是一種態(tài)度，但是它可以衍生很多種態(tài)度。我不知道這些態(tài)度是否可以用來(lái)生活或者是對待工作，但是我知道它確實(shí)被很多人奉為準則，或者清楚地講是借口。在我的準則中，我只有一條，要么不做，要做就要做到最好。這可能是單純想要追求完美的思想，但這就是我對待我工作的全部邏輯。鋼琴上的黑鍵與白鍵像兩根平行線(xiàn)，像是永遠沒(méi)有交集，但是卻缺一不可；我們就像是大提琴上的g弦，永遠在不起眼的位置，但是卻是不可或缺的部分，有一天我們像《g弦之歌》一樣演繹柏拉圖式的完美。
在大學(xué)的時(shí)光里，很多人會(huì )感到自己在無(wú)聊中煎熬。所以，安排多一點(diǎn)的'文藝活動(dòng)真的很重要。在下學(xué)期的計劃中，我們有了新的目標和要求。
首先，積極地配合學(xué)校，學(xué)院開(kāi)展的文藝活動(dòng)。積極地參加，并爭取取得一個(gè)比較好的成績(jì)。
其次，每逢節日積極地組織一些慶�；顒�(dòng)，豐富同學(xué)們的文娛生活；
最后，要加大對活動(dòng)的宣傳力度和加強對節目的練習以及對人員的組織安排
我的目標是將我們班級變成藝術(shù)學(xué)院文藝能力上最強的班級，雖然這是個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程，不過(guò)我可以一步一步的去將寓言變成現實(shí)。
年度工作總結 篇2
xx年1月8日19:30，XX學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳成功舉辦了“材料學(xué)院團委xx-xx年度各部門(mén)工作總結大會(huì )”。本次到會(huì )人員有材料學(xué)院團委副書(shū)記徐XX老師、團委副書(shū)記郭XX以及團委全體成員。
本場(chǎng)大會(huì )旨在總結團委各部門(mén)本學(xué)年的工作狀況，增強部長(cháng)與委員之間的交流。為進(jìn)一步加強基層團組織建設，豐富基層團組織活動(dòng)內容而打下堅實(shí)基礎。
大會(huì )伊始，分別由秘書(shū)部部長(cháng)劉XX、團建部部長(cháng)徐XX、團建部干事康XX、宣傳部部長(cháng)孫XX、組織部部長(cháng)李XX對本學(xué)年各項工作進(jìn)行述職報告。各代表以PPT 的形式對工作進(jìn)行總結，分析，并自我反思。三位副書(shū)記對此進(jìn)行了評定，并有針對性地指出了其工作中存在的不足之處，如有的活動(dòng)未準備充分、未默契配合等明顯問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)在工作中不斷地探索總結，我們將在工作上以更嚴謹高效的態(tài)度對待工作，以飽滿(mǎn)的精神學(xué)習。其中，宣傳部部長(cháng)孫XX提出：三分鐘熱度做不了宣傳，他們的堅持讓所有人感動(dòng)。孫XX風(fēng)趣幽默的答辯逗樂(lè )了所有人，“一直堅持，根本停不下來(lái)”、“沒(méi)有我們是不行滴”等經(jīng)典語(yǔ)錄讓大家在開(kāi)心的笑的同時(shí)也深深感動(dòng)。團委副書(shū)記郭XX在安排計劃下學(xué)期的工作時(shí)，一句“大家辛苦了”和一個(gè)深深的鞠躬，表達了對大家這一學(xué)年度工作的肯定。所有人掌聲響起，這掌聲是對工作的肯定，是對自己以后工作的堅定信念。
然后團委副書(shū)記郭XX、王玲分別對下學(xué)期工作進(jìn)行細致安排，計劃組織七項技能培訓。希望通過(guò)培訓，各部門(mén)成員能更好地完成工作，使整體水平與辦事效率得到提高，并希望能夠增加團委成員歸屬感，增進(jìn)感情，讓大家更加熱愛(ài)自己的組織和工作。
最后，徐XX老師的總結更明確了團委各部門(mén)的分工。大家在徐老師積極帶動(dòng)下，對自身工作又有了新的看法，這是一個(gè)好的開(kāi)始。
新的一年，新的起點(diǎn)，信心依舊，夢(mèng)想依舊，相信材料學(xué)院團委全體成員在新的一年必將凝聚力量，踏上新的征途，向更高的目標邁進(jìn)！
年度工作總結 篇3
一、加強學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、 緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。半年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、 備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。
2、 注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌持以學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。
3、內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本年度外出聽(tīng)課4節，在校內聽(tīng)課70節。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
�。ㄈ┖煤筮M(jìn)生轉化工作。
任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。
1、用發(fā)展眼光看學(xué)生。應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步 時(shí)得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
三、輔助班主任工作
作為任課教師，對學(xué)生思想常抓不懈， 經(jīng)常與班主任溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
今后我要進(jìn)一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高素質(zhì)，不斷更新觀(guān)念，發(fā)揚創(chuàng )新精神，使教學(xué)工作開(kāi)展得越來(lái)越好。
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