2025年努力學(xué)習的句子摘錄96句
因為他們說(shuō)，"爸媽沒(méi)多大本事。"以下是小編搜索整理的努力學(xué)習的句子96句,一起來(lái)看一下吧。
1、比別人多一點(diǎn)發(fā)奮多一點(diǎn)自律多一點(diǎn)決心多一點(diǎn)反省多一點(diǎn)學(xué)習多一點(diǎn)實(shí)踐多一點(diǎn)瘋狂，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng )造奇跡！
2、"一分耕耘，一分收獲。"不好怕得不到，勇敢地去應對，發(fā)奮地付出。你種下一棵樹(shù)種，它終會(huì )成為一棵攀天大樹(shù)；你種下十棵樹(shù)種，它們也會(huì )成為攀天大樹(shù)，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開(kāi)花結果。
3、我長(cháng)大有寫(xiě)東西咱們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后應對也只能應對，正因咱們要活著(zhù)�；钪�(zhù)就不能被打敗。這個(gè)季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒(méi)有聲音。好象在編織著(zhù)一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。
4、一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就發(fā)奮學(xué)習，這一天才不會(huì )被浪費掉。咱們每一個(gè)人都就應抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記住"成功，屬于珍惜時(shí)刻的人"，珍惜自我的時(shí)刻，對你自我是有益的。
5、俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來(lái)的，這也驗證了那句：天才出于勤奮。每個(gè)成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
6、"一分耕耘一分收獲"只要咱們肯付出汗水付出發(fā)奮，那么咱們會(huì )得到學(xué)習中最大的快樂(lè )。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)咱們："未盡職責最苦，盡職責最樂(lè )"。學(xué)習是咱們的職責，也是咱們?yōu)樽晕业膶?lái)而發(fā)奮，學(xué)習雖苦但能從學(xué)習中得來(lái)快樂(lè )，樂(lè )趣。那么我堅信世上的快樂(lè )莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè )了！
7、在學(xué)習這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習付出，我收獲了快樂(lè )，我辛勤的耕耘，學(xué)習會(huì )給我豐碩的回報。我堅信自我！我堅信學(xué)習！我堅信只要發(fā)奮，就會(huì )有回報！
8、我品嘗到了學(xué)習生活的快樂(lè )，快樂(lè )味道的甘甜的，是幸福的，是屬于我自己的……
9、讓學(xué)習成為生活中的一個(gè)習慣，豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，最終成為主宰自己命運的人。
10、充分利用發(fā)生在你身上的任何事情。任何的經(jīng)歷都有值得學(xué)習的地方。
11、越學(xué)你就會(huì )越聰明，越懶你就會(huì )越遲鈍。
12、閑著(zhù)也是過(guò)，不過(guò)事后你什么都沒(méi)收獲，學(xué)習也是過(guò)，你會(huì )知道很多。
13、不學(xué)習，你什么也不想干，那你就活該受苦。
14、在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習。
15、你想成為愉悅的人嗎？但愿你首先領(lǐng)悟并領(lǐng)悟吃得起苦。
16、寶貝，你很聰明，多試幾次，不要著(zhù)急。
17、在這方面你做得很好，我很欣賞，繼續努力。
18、別一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后報復回來(lái)。
19、你配的上你想要的生活嗎？
20、幸運不會(huì )眷顧那些不付諸努力的人。
21、我是我一生的主角，我還不想死。
22、因為已經(jīng)落后了太多，所以只有拼命沖刺，就像跑步一樣，落后了好幾圈，只有拼了命的往上追。
23、讀書(shū)吧做題吧 做煩了做瘋了就把書(shū)扔了 冷靜一倆秒再撿回來(lái)繼續看 周而復始這就是簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習 為了能封住三姑六婆的嘴 為了自己十年后不后悔 為了老媽鬢上出現的白發(fā) 為了未來(lái)可以毫無(wú)顧忌的說(shuō) ："我這三年我可一秒都沒(méi)有虛度"為了高三畢業(yè)我拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)見(jiàn)到一年多不見(jiàn)的你續一聲 好久不見(jiàn) 讓你看見(jiàn)最好的年華中最好的我
24、無(wú)論失敗多少次，只要還活著(zhù)，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恒。
25、你想考哪所大學(xué)？別說(shuō)什么只是做夢(mèng)的話(huà)，高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數不勝數，你不試試怎么再多未來(lái)到底是怎樣？
26、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和傻氣是親兄弟。
27、我在科學(xué)方面所作出的不論什么成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_爾文
28、小時(shí)候，學(xué)習像一個(gè)漂流的小船，有時(shí)上，有時(shí)下。長(cháng)大后，學(xué)習像一管固體膠，很穩定，一直很好。后來(lái)啊，學(xué)習像一支自動(dòng)吸水筆，不需要別人催，也不需要別人督促，而現在，學(xué)習用來(lái)消磨時(shí)間，經(jīng)�？匆郧皼](méi)有看過(guò)的書(shū)，還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
29、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
30、從你步入校門(mén)的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時(shí)時(shí)吸引著(zhù)老師和同學(xué)們的眼球。你是聰慧的，學(xué)習成績(jì)名列前茅；你是健壯的，運動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽……可是，為什么老師總是見(jiàn)到你形單影只？孩子，你知道嗎？?jì)扇斯矅L痛苦，只是半個(gè)痛苦：兩人共享歡樂(lè )，卻是兩個(gè)歡樂(lè )。望你廣擇良朋，多交好友。
31、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。趁年輕，努力學(xué)習吧！
32、學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求，也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。
33、時(shí)間誠有限，拼搏價(jià)更高。
34、固時(shí)俗之工巧兮，偭規矩而改錯。
35、眾讒人之嫉妒兮，被以不慈之偽名。
36、惜余年老而日衰兮，歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮，歷眾山而日遠。觀(guān)江河之紆曲兮，離四海之霑濡。攀北極而一息兮，吸沆瀣以充虛�！Z誼《楚辭》
37、愿至昆侖之懸圃兮，采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮，望閬風(fēng)之板桐。弱水汩其為難兮，路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮，又無(wú)羽翼而高翔。然隱憫而不達兮，獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮，心紆軫而增傷�！f忌《楚辭》
38、沒(méi)有汗水，你就沒(méi)有成功的淚水。
39、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
40、對的，堅持；錯的，放棄！
41、聰明出于勤奮，天才在于積累 。
42、不要用別人的錯誤來(lái)懲罰自己。
43、他坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。
44、惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
45、學(xué)習中的快樂(lè )，產(chǎn)生于學(xué)習中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習的快樂(lè )，是在學(xué)習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
46、語(yǔ)文像家人一樣，時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖、鼓勵。語(yǔ)文像是："山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。"在我們迷惑的時(shí)候使我們恍然大悟！語(yǔ)文又像是："墻角一枝梅，凌寒獨自開(kāi)。"給人一種堅強的意志。這也是語(yǔ)文呀！
47、一個(gè)好的習慣伴人一生，會(huì )給人帶來(lái)一筆財富，引你走向成功；一個(gè)壞習慣，他會(huì )給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養成一個(gè)好習慣是對明天負責。
48、學(xué)習需要動(dòng)力。學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求，也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習者增添了動(dòng)力。
49、學(xué)習使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無(wú)能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書(shū)是一個(gè)使絕大多數人變得重要的途徑。正如古人所講，"讀書(shū)使庶人變成貴人，不讀書(shū)使貴人變成庶人"，"寒門(mén)出貴子，白屋出公卿"。做一個(gè)好官，當一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導干部，不加強學(xué)習，不認真讀書(shū)，就不能適應形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
50、自古就有嗜書(shū)如命、讀書(shū)成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō)："饑，讀之以當肉；寒，讀之以當裘；孤寂而讀之，以當朋友；幽憂(yōu)而讀之，以當金石琴瑟。"理學(xué)家朱熹著(zhù)名的《讀書(shū)有感》詩(shī)云："半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。"東晉大詩(shī)人陶淵明"好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì )意，便欣然忘食。"讀書(shū)之樂(lè )，溢于言表。
51、學(xué)習可以給人以機遇。機遇對于每個(gè)人都是平等的，機遇偏愛(ài)有準備的人。沒(méi)有準備很難把握機遇，有了準備隨時(shí)都有機遇。學(xué)習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習創(chuàng )造的機遇。
52、認真學(xué)習，不辜負好時(shí)光。
53、選擇之后難以持續，三天曬網(wǎng)兩天打魚(yú)，朝三暮四變幻不息，臨渴打井哪來(lái)得及。想走捷徑挑東挑西，撿了芝麻西瓜丟棄，東一榔頭西一箥箕，選擇多了撲朔迷離。歧途亡羊怨天怨地，其實(shí)該怨沒(méi)早準備，人生從來(lái)要靠自己，無(wú)人生死皆伴隨你。人生必須觀(guān)察詳細，勤學(xué)努力隨機應對，人要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，適應社會(huì )。
54、聽(tīng)歌，哼曲，埋頭，一個(gè)人，踩著(zhù)人行道與馬路見(jiàn)的棱階，張開(kāi)雙手，努力的學(xué)雄鷹敞開(kāi)雙手保持平衡，雖然偶爾掉下去，也只不過(guò)只是學(xué)習。
55、別把學(xué)習弄得像一場(chǎng)任務(wù)，要將學(xué)習潤物細如聲得融化到玩中間去，孩子不僅不會(huì )反感，反而會(huì )保持濃厚的好奇心和求知欲，這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且，孩子通過(guò)自己的求知欲學(xué)到的東西，遠遠超過(guò)家長(cháng)所能夠想到的那些狹窄的范圍。
56、總在不經(jīng)意的時(shí)間地點(diǎn)，想起那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，有時(shí)候只是懷念那時(shí)的自己或是那時(shí)單純的愛(ài)情，或許在下一個(gè)時(shí)間就會(huì )忘記，不是我們還在愛(ài)著(zhù)那些成為記憶的人，是因為這就好比書(shū)一樣，我們讀過(guò)前面那些精彩的片段，只是覺(jué)得精彩有所感觸，這不是說(shuō)我們就是只想停留在那個(gè)片段，只是為了對比現在的生活，抑或是讓我們懂得珍惜如何保持一顆我們曾經(jīng)對待事物的態(tài)度，生命中所有美好的事都值得我們記住，記住美好不是讓你消極的停留在那個(gè)幻想中，只是警醒自己向那時(shí)的自己學(xué)習，或是彌補自己從而超越自己，去開(kāi)創(chuàng )自己美好的生活
57、靜心就是指學(xué)習如何去保持空虛、不被占據的狀態(tài)。關(guān)閉你外界的感官，然后只是掉入內在。使用你找到的任何時(shí)間去做這些事，而很快的那會(huì )像你進(jìn)出你的房間一樣容易。
58、我想讓我過(guò)的每一天都有意義，都能對未來(lái)產(chǎn)生影響。不要虛度光陰，要堅持學(xué)習，永遠保持求知欲和好奇心！
59、一個(gè)受過(guò)想問(wèn)題訓練的人，練習禪定是很容易的，專(zhuān)心保持清醒即可，但禪定大師若是沒(méi)有受過(guò)相應訓練，中等程度的數學(xué)難題都想不出來(lái)，全因想有結構的問(wèn)題需要更多的能力與能量，而打坐只是基本的專(zhuān)心訓練罷了。學(xué)會(huì )專(zhuān)心專(zhuān)注，學(xué)習是可以成為樂(lè )趣的，你也可以學(xué)會(huì )別人覺(jué)得不可能學(xué)會(huì )的復雜的知識。
60、最初的最初，我們傷口對著(zhù)傷口，寂寞對著(zhù)寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用欲望丈量愛(ài)情的深度。最后的最后，我們一身的傷口，只留下了寂寞，愛(ài)情在時(shí)間的罅隙里灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周?chē)蟹N勢力，逼著(zhù)人們失去純真和無(wú)私，變得充滿(mǎn)防備和猜忌。甚至學(xué)習丑陋，泯滅天良。我曾讀過(guò)一位靈媒的書(shū)，她說(shuō)社會(huì )上充滿(mǎn)消極，敢來(lái)此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人，會(huì )如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì )充實(shí)無(wú)憾。
61、你看，過(guò)得比前男友好是多么的重要！
62、人因事顯。這個(gè)世界不關(guān)心你是怎樣的一個(gè)人，有怎樣的品格和想法，只關(guān)心你做了什么。
63、為什么要讓一個(gè)已無(wú)力作為的人，去看他少年時(shí)的夢(mèng)想。
64、基礎就是一個(gè)通向未來(lái)的起點(diǎn)站，你無(wú)論做什么都要使用它，你無(wú)法繞過(guò)它，所以你必須把它修好，以便今后快速通過(guò)，沒(méi)有修好主路的人，如我，無(wú)論試圖走向哪里，都是又費力又無(wú)法達成目標，我面對的困難其實(shí)就是沒(méi)有基礎：沒(méi)有運動(dòng)基礎，沒(méi)有學(xué)習基礎，沒(méi)有道德基礎——以至于我總是深陷泥潭，寸步難行。
65、現在社會(huì )上的各個(gè)工作崗位對人才的要求越來(lái)越高了，有些出類(lèi)拔萃的大學(xué)生找工作都很不容易了，所以我們的確要好好學(xué)習呀！
66、我能做的只是在起風(fēng)的時(shí)候裹緊外套，不停的學(xué)習，參加各種活動(dòng)，早睡早起，好好吃飯，專(zhuān)心存錢(qián)，在不合時(shí)宜的時(shí)候小相一個(gè)親。我希望不論在未來(lái)的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態(tài)站在你的身邊。
67、教育：把在學(xué)校學(xué)習的東西忘光了之后還留下來(lái)的東西。
68、禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。
69、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習的組織。
70、年輕只知學(xué)習營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。
71、學(xué)習中，我樂(lè )于與同學(xué)切磋。
72、學(xué)習外語(yǔ)并不難，學(xué)習外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。
73、學(xué)習就像長(cháng)智力，不知不覺(jué)玩游戲。
74、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。好的生活是與奮斗分不開(kāi)的，加油吧！
75、教育是人才的娘家，社會(huì )是人才的婆家。這句話(huà)最容易讓人理解。
76、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。沒(méi)有隨隨便便的成功。
77、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。
78、學(xué)然后知不足，教然后知困。
79、愛(ài)情不是學(xué)問(wèn)，不用學(xué)習，若果愛(ài)一個(gè)人，發(fā)自?xún)刃�，難以遮掩，自然而然以他為重，這是種本能，不費吹灰之力。
80、學(xué)習就像灰太狼一樣，每學(xué)期都以一種極其N(xiāo)B的姿態(tài)出場(chǎng)，學(xué)期末又以一種人人都意料之中的SB姿態(tài)退場(chǎng)，末了，還要喊一句：來(lái)年，我一定會(huì )好好學(xué)習的……
81、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
82、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
83、成功要靠自己努力，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望也不能放棄，堅信自己我能行！
84、習是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責，而學(xué)習的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運，同時(shí)知識也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
85、從前一直都覺(jué)得，知識嘛學(xué)到就好了，學(xué)過(guò)了之后從來(lái)都不用去復習，只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應付了事�？墒窃诤僦笤俅闻懿接柧�，那力不從心的感受讓我明白了：學(xué)習是每天的事！
86、站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。
87、與朋友交，言而有信。
88、我們這個(gè)世界，從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
89、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
90、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。
91、上課是打基礎時(shí)期，是學(xué)習的節節省時(shí)間的辦法，每一位先生講授的都是他一輩子鉆研的專(zhuān)題，是濃縮了的知識，如果全靠自己去看，則要花費很長(cháng)時(shí)間，還不一定能得到要領(lǐng)。
92、知識的汲取同精力的付出是成正比的。只要我們有堅強的毅力，踏踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒的學(xué)習，是一定能獲得優(yōu)異成績(jì)的。
93、"三人行，必有我師"，"五步之內，必有芳草"。只要有善于發(fā)現的眼睛，我們隨時(shí)都可以找到學(xué)習的機會(huì )。
94、從觀(guān)察當中得到發(fā)現，從實(shí)踐當中得到經(jīng)驗，從研究當中得到創(chuàng )新，從迷霧當中尋找光明。
95、人非生而知之者，人的常性又是容易懈怠而無(wú)法持久，因之，要經(jīng)�；膶W(xué)習訓練。
96、讀書(shū)是一種快樂(lè )，它可以使自負的人懂得謹遜，輕浮的人變得穩重，孤僻的人走向開(kāi)朗，遲鈍的人學(xué)會(huì )靈敏，經(jīng)歷坎坷的人找到安慰，沾染邪說(shuō)惡念的人開(kāi)始尾悔。
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