描寫(xiě)動(dòng)作的句子15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，從表達的角度說(shuō)，句子是最基本的表述單位。那什么樣的句子才是經(jīng)典的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)動(dòng)作的句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子1
1、小李閉上嘴，弓著(zhù)腰，一步一步慢慢地爬過(guò)去。
2、小八嚇得半死不動(dòng)，眼睛看著(zhù)我，好像在乞求我的原諒。他像落湯雞一樣渾身濕透。我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭。邁娜能洗澡嗎？
3、她仔細地把食物放進(jìn)嘴里，仔細地嘗了嘗。
4、我看著(zhù)他們，像一只奔跑的貓，從地上跳起來(lái)，又落到地上。有一個(gè)四班的男生跳了1米80，整個(gè)場(chǎng)面不禁發(fā)出一陣贊嘆。
5、我像其他人一樣，抓了一個(gè)魚(yú)丸，把它掛在魚(yú)鉤上。我迫不及待地要把誘餌扔出去。頓時(shí)飛濺起來(lái)，水面上出現了一條條漣漪，漣漪不斷向四周擴散。我靜靜地等待著(zhù)。我以為我什么都有了。但浮標一直漂浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。
6、喝了幾杯酒之后，他還在和馬良下棋，叫他切牌。他手里拿著(zhù)刀，做了一個(gè)小學(xué)校，腋下夾著(zhù)一大盆血。他切開(kāi)皮和肉，直到骨頭變綠。拓用刀刮骨頭，聽(tīng)到了聲音。凡看見(jiàn)的都掩面。吃肉，下棋，沒(méi)有痛苦。
7、在一瞬間，數千英里的雪穩步上升到空中，像滑翔一般在溝里，輕輕地落在另一邊，繼續運行的兔子的耳朵又大又長(cháng)前，只要聽(tīng)到點(diǎn)1，輕微的聲音，可以站起來(lái)，漂亮靈巧地把周?chē)�，尋找聲音的地方，直到聲音，回到常態(tài)。小白兔吃飽了以后，就在沙灘上三三兩兩地跑著(zhù)，就像一個(gè)小雪球在滾動(dòng)。
8、俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。我從每次失敗中學(xué)到了很多。最后，當浮標再次下沉時(shí)，我迅速地舉起了釣魚(yú)竿。哦，魚(yú)！雖然我個(gè)子小，但釣到一條魚(yú)就心滿(mǎn)意足了。哦，我是多么幸福��！
9、娟娟用普通話(huà)朗讀課文，聲音清脆，很好聽(tīng)，連太陽(yáng)也聽(tīng)得進(jìn)了扇子，偷偷地從窗戶(hù)進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離去。
10、野蠻人喝完酒，聽(tīng)說(shuō)自己得救了，精神一振，立刻坐了起來(lái)。但是當星期五聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他望著(zhù)他的臉，吻他，抱他，哭，笑，哭。然后他絞著(zhù)雙手，打自己的臉和腦袋，然后像個(gè)瘋子似的又唱又跳。任何人見(jiàn)到他都會(huì )感動(dòng)得流淚。
11、不要急于下結論，即便有答案等，可能會(huì )有一個(gè)更好的方法來(lái)解決，站在不同的角度有不同的答案，學(xué)會(huì )思考，尤其是在面對麻煩，必須學(xué)會(huì )等待，依靠大量的時(shí)間不僅麻煩解決，不是說(shuō)好運也來(lái)了。
12、輪到我們去釘釘子了。我迫不及待地把線(xiàn)浸在唾沫里，然后把它擰成一團。但是我把這些小毛捻得又細又長(cháng)，當我不得不穿針時(shí)，我沒(méi)法把它們插進(jìn)去。我得把頭發(fā)扯下來(lái)才能把它弄進(jìn)去。然后我在繩子的末端打了一個(gè)結。因為繩子上的唾沫，我在打結的時(shí)候總是粘在手指上。
13、他屏住呼吸，身體前傾，慢慢地靠近那只小杜鵑。他雙手合十成半圓形，向前一撲！
14、一個(gè)活潑的孩子的笑臉，就像春天里盛開(kāi)的花朵。
15、我再次向前滑行，左右轉彎，突然停止，向后滑行。
16、他抬頭一看，只見(jiàn)船頭站著(zhù)幾個(gè)英勇的、長(cháng)著(zhù)大眼睛、高鼻梁的外國士兵，他們把他嚇得兩腿發(fā)軟。這時(shí)他神智不清了，臉色變了，他已經(jīng)呆在那里，玩著(zhù)，動(dòng)著(zhù)，連電影也沒(méi)扔，他的手也忘了拉。
17、灌木叢被推開(kāi)了，一個(gè)大約十二、三歲的小男孩走進(jìn)來(lái)，他的臉又瘦又黑，滿(mǎn)是灰塵，頭發(fā)大約兩英寸長(cháng)，蓬亂得像個(gè)喜鵲的窩。
18、她很淘氣。有一次，我去學(xué)英語(yǔ)，帶著(zhù)一個(gè)綠色的氣球，上課時(shí)，我把氣球吹得很大，孟宇用手一揮，氣球飛了起來(lái)，我們兩個(gè)花了很大的力氣才找到它。
19、一只狐貍緊緊地追趕著(zhù)野兔，它紅色的身體在綠色的山坡上像一個(gè)火球似的跳躍著(zhù)。
20、我盯著(zhù)它，輕輕地蹲下來(lái)，把我的手放在那只蚱蜢上面大約一厘米的地方，啪的一聲，抓住了，抓住了！我很高興，我的表弟興奮地圍著(zhù)我跳舞。
21、蚱蜢起飛，空中行走，引起陣陣驚嘆，當你著(zhù)陸的那一刻，你觸摸到柔軟的沙子，無(wú)論如何，榮譽(yù)永遠屬于你。
22、小陳穿著(zhù)一雙釘鞋，在離沙坑十步遠的地方停了下來(lái)。他深吸了一口氣，望著(zhù)面前的那根高桿，然后邁出了堅定的`一步。
23、然后我們高興地打了起來(lái)，又打又笑。嗯，這時(shí)我們都倒在草地上，笑得翻來(lái)覆去，然后我們掉進(jìn)河里，差點(diǎn)淹死，因為我們還在笑。
24、世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。不要評論任何人。所謂封閉的真相比較簡(jiǎn)單，就是有些人見(jiàn)急。沒(méi)有人有一個(gè)理論基礎來(lái)確定好人和壞人，事實(shí)上，是一個(gè)利益問(wèn)題。
25、卷發(fā)更可愛(ài)，它似乎能理解人，有一種靈性。我記得有一次，奶奶的腿不小心碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。卷毛跑到奶奶身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶把布蓋上，高興奶奶每次看到人就夸起卷毛來(lái)。
26、她拉著(zhù)我的手，上下打量著(zhù)我，嘆了口氣。
27、寧佳音跑到杠前跳上了框架，腳著(zhù)地，手臂劇烈地擺動(dòng)著(zhù)，身體像一只小燕子飛過(guò)杠。
28、這個(gè)小家伙只有五歲，非�？蓯�(ài)。他有一個(gè)大額頭，一個(gè)高高的鼻子，和他母親一樣美麗的黑眼睛。他整天跟著(zhù)祖父，給他送信、取東西、送報紙。據說(shuō)他是爺爺的衛士。
29、當小貓第一次來(lái)到我家的時(shí)候，她和誰(shuí)都不熟。她整天都睡在床底下。她沒(méi)有出來(lái)。最后熟悉我，一旦我得到的溜溜球玩，小貓看見(jiàn)這一個(gè)溜溜球，搖了搖頭也遵循一個(gè)球，突然，擺動(dòng)它跳溜溜球，溜溜球被發(fā)現，他們有一個(gè)站，嚇了我一跳通量，低迷，一些時(shí)間回到上帝。
30、她推開(kāi)大門(mén)，卸下?lián)�；他走上前去，拾起地上的草，用膝頭把它壓緊，彎下身子，用手把它握緊，舉起來(lái)，扔到墻角里。
31、他彎下腰，手里的籃球不停地前后拍打著(zhù)，眼睛轉動(dòng)著(zhù)，尋找著(zhù)休息的機會(huì )。
32、我在水槽里沖洗了又沖洗了拖把，把它擰干，然后彎下腰，弓起前腿，伸伸腰，呻吟著(zhù)拖著(zhù)地板。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子2
1、心如刀的顫動(dòng)，淚水在心里已經(jīng)干涸，陣陣的悲傷無(wú)法溢出。
2、雨后的空氣，厭倦了悲傷，我對童話(huà)的記憶也慢慢的融化了。
3、他想安靜一會(huì )兒，但他不能。
4、我在水槽里沖洗了又沖洗了拖把，把它擰干，然后彎下腰，弓起前腿，伸伸腰，呻吟著(zhù)拖著(zhù)地板。
5、突然他抬頭看見(jiàn)了我，他的嘴張得大大的，眼睛也睜得大大的。
6、當學(xué)生們聽(tīng)說(shuō)明天要去鄉下旅行時(shí)，他們高興得跳了起來(lái)。
7、我一聽(tīng)到那清脆的瘦子聲，就喜歡吃扁桃，喝紅酒，嚼辣椒，力氣大的美女，嘿！
8、我無(wú)法使自己平靜下來(lái)，只有斷斷續續的.徘徊的腳步聲，洶涌而出的我難以平靜的情緒幾乎充滿(mǎn)了熱氣。
9、當我聽(tīng)到它的時(shí)候，它就像一記重擊。我的喜悅就像被突如其來(lái)的颶風(fēng)卷走了一樣。
10、他全身都起了雞皮疙瘩，好像他自己也做了什么可怕的事情似的。全班同學(xué)的眼睛都盯著(zhù)他。
11、你像栗子一樣把我的心撕碎。它是如此悲傷。
12、尖刻的話(huà)使他感到難以形容的痛苦。他想哭，但他哭不出來(lái)。從那以后，他變得沉默和孤獨。
13、一想到他那張骯臟的臉，他就覺(jué)得自己好像吃了一顆安慰藥丸，臉上綻出勝利的笑容，腳步也輕松多了。
14、我感到眼淚從我的眼睛里流出來(lái)，我真想在這么多同學(xué)面前狠狠地打她一巴掌。
15、他躺在床上看著(zhù)天花板。他的腦袋里好像有一千匹馬！
16、幸福像滾燙的開(kāi)水彌漫了整個(gè)餐桌，趙麗兩個(gè)人分外殷勤。
17、她也很膽小。她不怕黑夜，也不怕黑影。即使當她看到一個(gè)男人，盡管他是她自己的主人，她還是像白天的老鼠一樣緊張。
18、我看著(zhù)，想到母親已經(jīng)死了，便再也控制不住自己的感情，倒在床上哭了起來(lái)，淚水像噴泉一樣灑在枕頭上。
19、這消息來(lái)得太突然，像晴天霹靂，我的心像石頭一樣往下掉。
20、潘紅的臉上飛出笑容，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾。
21、叮叮鈴，叮叮鈴，叮叮鈴。上課時(shí)，同學(xué)們立刻坐得整整齊齊，等待著(zhù)老師的到來(lái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
22、我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，心怦怦直跳，不知道這門(mén)課有多難。我坐在座位上，焦急地等著(zhù)老師發(fā)卷子。
23、只有我還站在那里，我的心像沸水一樣上下翻騰，我的臉通紅，好像被抓住了。
24、他感到胸口上有一千磅重的東西，腦袋里有個(gè)什么東西裂開(kāi)了。
25、仿佛有一股清甜的涼風(fēng)，掠過(guò)我的心田！
描寫(xiě)動(dòng)作的句子3
1、李老師中等身材，穿著(zhù)簡(jiǎn)單，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，薄qiao-qiao瓜子臉上長(cháng)一雙清明的眼睛，眼睛旁邊的幾個(gè)細細的魚(yú)尾紋，那是我們班的小頑皮的信貸，嘴巴會(huì )說(shuō)，等中國類(lèi)珍珠。
2、我有一個(gè)溫柔美麗的老師，她是我們的班主任和我們的數學(xué)老師，她的名字叫楊軍，我們叫她楊老師。她有一頭黑發(fā)和一個(gè)苗條的身體。
3、朱老師有一頭烏黑亮麗如瀑布般的秀發(fā)；在她那瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺直的鼻子可以有一張油滑的嘴。
4、我的老師是牛永愛(ài)。她中等身材，有點(diǎn)超重。一頭濃密的卷發(fā)，顯得很有活力，兩只明亮的眼睛，似乎能看到你心靈的深處；演講的聲音聽(tīng)起來(lái)很沙啞，但很堅定。
5、深色的卷發(fā)，明亮的大眼睛，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，一講話(huà)就會(huì )先發(fā)出一陣爽朗的笑聲。這是我的語(yǔ)文老師，一位美麗而有能力的老師。
6、我最喜歡的語(yǔ)文老師楊亮。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，鼻子上戴著(zhù)一副眼鏡，笑容會(huì )露出兩個(gè)迷人的酒窩，非常漂亮。
7、周先生中等身材，最與眾不同的是他的頭，光滑，像燈泡一樣亮。我們在窗邊蕩來(lái)蕩去，脊背挺直。輕眉下有一雙眼睛，誰(shuí)在課堂上不認真聽(tīng)講，就會(huì )被他盯著(zhù)看。我被他瞄準了，老實(shí)說(shuō)。
8、他有一頭黑發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，圓圓的臉上掛著(zhù)幸福的微笑。她是教我們語(yǔ)文課的李老師。
9、在四年級開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)新的班主任來(lái)到我們班。他不高，有點(diǎn)胖，有一雙大眼睛，一張不大的嘴巴，教了我們很多知識。
10、林小姐中等身材，戴著(zhù)一副小眼鏡，看上去很?chē)烂C。林老師不僅是我們的數學(xué)老師，也是我們的班主任。他很?chē)栏�，關(guān)心他的同學(xué)。我們都很高興有這樣一個(gè)好老師。
11、葉先生中等身材，一頭卷發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)大馬尾。他的大眼睛閃閃發(fā)光，戴著(zhù)一副眼鏡。他看起來(lái)很?chē)烂C。
12、劉小姐中等身材，戴著(zhù)一副眼鏡，黑色的長(cháng)發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮。她衣著(zhù)樸素，素凈的臉上總是掛著(zhù)微笑。但當我們考不好時(shí)，她嚴厲的目光，還是讓我們都害怕。
13、我的老師是馮世英。她很高，有一雙明亮的眼睛。她看起來(lái)很?chē)绤�，但�?shí)際上她是一個(gè)很善良的.人。
14、每個(gè)人都有一雙手，但每個(gè)人的手是不同的，有靈巧的手，粗糙的手，勤勞的手，聰明的手。但在我的印象中，賈老師的手是最不平凡的手，正是這雙不平凡的手給了我很多幫助和關(guān)懷。
15、她又矮又瘦，好像風(fēng)要把她吹倒似的。但她一站在臺上，就精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮。
16、她姓徐，有一雙大眼睛和短頭發(fā)。她總是穿著(zhù)一件有白花的黃色連衣裙和一條破洞牛仔褲。她充滿(mǎn)了青春的活力。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子4
1. 曉鴻恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí)，為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
2. 一群傣族少女姍姍走來(lái)，肩上扛著(zhù)小紡車(chē)，手里提著(zhù)小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
3. 只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)走上臺來(lái)，不聲不響地攤開(kāi)一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫(huà)起來(lái)。隨著(zhù)毛筆的不斷瀉染，畫(huà)紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
4. 中國使者從騎著(zhù)的駱駝背上跳下來(lái)，右手高擎節杖，大步走向前來(lái)。
5. 中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著(zhù)眼看著(zhù)我。
6. 她把帽子扭了扭正，躬著(zhù)背，低著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對著(zhù)右邊的一個(gè)地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚(yú)捧在手中了。
7. 她拿起筷子，向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著(zhù)，小心翼翼跟隨著(zhù)筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
8. 她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
9. 她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著(zhù)。
10. 她又看見(jiàn)了一只蝴蝶，便調皮地奔過(guò)去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著(zhù)蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著(zhù)背，手中間隔著(zhù)點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼踮著(zhù)，汗珠從她的'臉上滴落下來(lái)。
11. 近了，更近了，組長(cháng)終于來(lái)到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道:“快交作業(yè)，快交作業(yè)!”
12. 看見(jiàn)冰場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來(lái)滑去，我的心激蕩著(zhù)，也急忙換上冰鞋，上場(chǎng)去了。開(kāi)始的幾步，多少有些荒疏了的感覺(jué)，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。
13. 狂風(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著(zhù)身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。
14. 劉姥姥到了榮府大門(mén)前石獅子旁邊，只見(jiàn)滿(mǎn)門(mén)口的轎馬。劉姥姥不敢過(guò)去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話(huà)，然后溜到角門(mén)前，只見(jiàn)幾個(gè)挺胸疊肚、指手畫(huà)腳的人坐在大門(mén)上，說(shuō)東談西的。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子5
1.不要讓事業(yè)上的不順影響家人，更不要讓家庭的糾紛影響事業(yè)。那樣做很不劃算，家人和事業(yè)都受影響，甚至損失.男人要善于扛事，要把眼淚咽下去。描寫(xiě)人物動(dòng)作的語(yǔ)句
2.待人接物要擺正自己的位置，不可以老把自己當人物，老拿自己當領(lǐng)導，老把自己當富翁，老以為自己是情圣，老是自我感覺(jué)良好，即便真是小有作為，業(yè)績(jì)斐然，也要謹慎，要虛懷若谷，要大智若愚，其實(shí)人的最終結局都是一樣的，只是你把自己看復雜了。說(shuō)句俗話(huà)：千萬(wàn)別把自己當回事。
3.紅燈攔路，車(chē)嘎地一個(gè)急停，車(chē)上的人們一齊傾向前方。一個(gè)四十多歲的中年婦女，拎著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大旅行包，臂彎里還有一個(gè)二三歲的小男孩，由于抽不出手來(lái)扶住，踉踉蹌蹌地跌向一個(gè)售票員身邊。
4.壞心情是失眠時(shí)折磨出來(lái)的，其實(shí)現實(shí)并沒(méi)有你想的那樣糟糕，生命有高峰也有低谷，根本沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。
5.近了，更近了，組長(cháng)終于來(lái)到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)！”
6.看見(jiàn)冰場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來(lái)滑去，我的心激蕩著(zhù)，也急忙換上冰鞋，上場(chǎng)去了。開(kāi)始的幾步，多少有些荒疏了的感覺(jué)，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。
7.狂風(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著(zhù)身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。
8.老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著(zhù)，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著(zhù)，不一會(huì )兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
9.老師正專(zhuān)注地唱著(zhù)，她的歌聲真美，小朋友沒(méi)有一個(gè)不認真聽(tīng)的。
10.劉姥姥到了榮府大門(mén)前石獅子旁邊，只見(jiàn)滿(mǎn)門(mén)口的轎馬。劉姥姥不敢過(guò)去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話(huà)，然后溜到角門(mén)前，只見(jiàn)幾個(gè)挺胸疊肚、指手畫(huà)腳的人坐在大門(mén)上，說(shuō)東談西的。
11.明明哼著(zhù)歌，走在田野上。忽然，傳來(lái)一陣“咕咕”的叫聲。明明順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一只小杜鵑正在地毯似的草地上跳著(zhù)。明明高興極了，他屏住氣，貓著(zhù)腰，躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩只手攏成半圓形，一下?lián)溥^(guò)去！明明捉住了這只小杜鵑。��！這只小杜鵑真好看，雖然羽毛還沒(méi)長(cháng)成，但珍珠般的眼睛卻透著(zhù)機靈。明明愛(ài)撫地摸著(zhù)小杜鵑柔軟的羽毛。
12.奶奶將右腳繃著(zhù)，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著(zhù)門(mén)框，將左腳輕輕抬起，緊繃著(zhù)的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著(zhù)踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿(mǎn)意地出門(mén)了。
13.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
14.騙你一次的人絕不會(huì )放棄第二次騙你的機會(huì )，對騙子不要抱任何幻想�？抠H低別人提高自己的身份，其結果就暴露自己的無(wú)知與貧乏。這就需要良好的素質(zhì)和淵博的知識，讓騙子不敢靠近你！
15.槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀(guān)眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
16.施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動(dòng)著(zhù)，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著(zhù)，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線(xiàn)處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
17.十字路邊有一個(gè)老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著(zhù)傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái),她使勁向前躬著(zhù)身子,抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。
18.所謂的緣分無(wú)非只有善惡兩種，珍惜善的，也不要絕對排斥惡的，相信擦肩而過(guò)也是緣吧，全世界近60億人口，碰上誰(shuí)也不容易，所以遇到惡緣，也要試著(zhù)寬容，給對方一次機會(huì )，不可以上來(lái)就全盤(pán)否定。
19.他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長(cháng)胳膊旁閃過(guò)，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
20.他50多歲了。戴著(zhù)一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片�！班培拧彼麆傄v話(huà)，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤(pán)子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說(shuō)：“現在開(kāi)始看老師做實(shí)驗！”
21.他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來(lái)，然后幸災樂(lè )禍地等著(zhù)瞧熱鬧。
22.他發(fā)現塘邊的狗尾草上，正停著(zhù)一只紅色的蜻蜓。只見(jiàn)弟弟瞪著(zhù)眼，貓著(zhù)腰，身子向前傾斜著(zhù)，極慢極慢地向前移動(dòng)著(zhù)腳步，突然他把手一伸，兩個(gè)手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎著(zhù)，弟弟樂(lè )得又蹦又跳。他用一根細線(xiàn)扎住蜻蜓的長(cháng)尾巴，一手掐住細線(xiàn)的另一端，放開(kāi)蜻蜓，蜻蜓就飛起來(lái)了。他跟著(zhù)蜻蜓飛跑，口里還大聲嚷道：“我坐飛機了，我坐飛機了�！�
23.他空咽一口唾液，再選一粒來(lái)咬。這回他剝時(shí)非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。
24.他如法將瓜子塞進(jìn)口中，“格”地一咬，然而咬時(shí)不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時(shí)候，滑來(lái)滑去，無(wú)從下手，終于滑落在地上，無(wú)處尋找了。他空咽一口唾液，再選一粒來(lái)咬。這回他剝時(shí)非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的'食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。約莫一二分鐘之后，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進(jìn)口里去吃。
25.他雙手捧著(zhù)氣球，腮幫子一會(huì )兒鼓起來(lái)，像扣上去半個(gè)皮球，一會(huì )兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開(kāi)似的。
26.他彎著(zhù)腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著(zhù)，兩眼溜溜地轉動(dòng)，尋找“突圍”的機會(huì )。突然他加快了步伐，一會(huì )左拐，一會(huì )右拐，沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落在筐內。
27.他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)還問(wèn)我一兩句。
28.他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
29.她拿起筷子，向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著(zhù)，小心翼翼跟隨著(zhù)筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
30.她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子6
1、我沒(méi)有動(dòng)，心里憤憤地說(shuō)“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗，哼！”
2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著(zhù)那么多同學(xué)的面，我真會(huì )狠狠扇她一耳光。
3、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。
4、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
5、仇恨，像怪獸一般吞噬著(zhù)我的心，使我不思飲食，坐立不安。
6、辛辣味嗆得我直翻白眼，牙根直發(fā)麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
7、他怒不可遏地吼叫著(zhù)，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著(zhù)，傳得很遠很遠。
8、看著(zhù)這景象，憤怒的人群如同漲滿(mǎn)河槽的洪水，突然崩開(kāi)了堤口，咆哮著(zhù)，勢不可擋地涌進(jìn)了大廳
9、我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔心這個(gè)年輕的戰士會(huì )突然跳起來(lái),或者突然叫起來(lái).我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著(zhù)我的戰友被活活地燒死.但是我忍不住不看.我盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅.我的'心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛.
10、老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.
11、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激動(dòng)的上言不搭下語(yǔ)~
描寫(xiě)動(dòng)作的句子7
1.同是淪落天涯，處境凄涼，同病相憐；
2.我的心里像有一只兔子一樣，怎么也管不住它。我一直默默地說(shuō)：“老天爺呀！保佑我吧！
3.同是懷才不遇（不被珍惜、不被重視），心曲相通；
4.心里好像裝著(zhù)一只小兔子，正在快樂(lè )的跳來(lái)跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。
5.我表面上十分鎮靜，心里卻像一只兔子“咚咚”直跳。我為了弄清楚作文要求，浪費了大約30分鐘。只剩下1小時(shí)了。我的試卷還一片空白。
6.我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了考場(chǎng)的門(mén)口，像洗了一個(gè)涼水澡，又被風(fēng)吹過(guò)一樣，坐下來(lái)，看到桌上白花花的卷子，我的手心已經(jīng)冒出了汗
7.昨天的考試大家事先都不知道，試卷一發(fā)下來(lái)，我就趕忙收住心思，認真地答起題來(lái)。
8.臨近期末考了，我的心情又緊張又充滿(mǎn)期待。我緊張的原因是怕考不好。我經(jīng)常錯一些不應該錯的題目而丟分。
9.白居易(772—846年)字樂(lè )天，號香山居士。著(zhù)名作品有《賦得古原草送別》、《憶江南》《長(cháng)恨歌》等。編有《白氏長(cháng)慶集》。作品平易通俗。
10.這些考生的承受能力不強，一旦考試成績(jì)不理想，就會(huì )引發(fā)強烈的情緒反應，少數一些考生因情緒無(wú)法排解，遺憾終生。
11.作者突出琵琶女的彈奏技藝用了哪些表現手法？
12.我擔心如果考壞分數，家長(cháng)或老師會(huì )嚴厲指責。
13.老師發(fā)下試卷，我心情很緊張，心想：有沒(méi)有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目��？
14.琵琶女的自述身世觸一動(dòng)了白居易的愁情，不禁對她深表同情，這個(gè)詩(shī)句是？
15.考試緊張，焦慮分：考前焦慮，和考中焦慮。
16.考試后，發(fā)現自己懂的題目沒(méi)有答對時(shí)，就十分生自己的氣。
17.馬上就要奧數考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數的重點(diǎn)，我還是非常自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
18.盼啊，盼啊，終于盼到期中考試了，好興奮啊，但在興奮的同時(shí)，又有點(diǎn)兒緊張。
19.臨近期末，就是我們和教師最緊張的時(shí)刻，試卷，每天都做試卷，每天一到學(xué)校就復習。這是為了什么呀？還不是為了期末考試嗎。
20.緊張的考試馬上要考試了，“怎么辦？”我的大腦一片空白。
21.我一看到試卷，馬上傻了眼，呆若木雞。咦，怎么有幾題都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！
22.考試雖然只有兩個(gè)字，寫(xiě)起來(lái)也十分容易，但是要考好試是多么困難��！
23.一提到考試，我相信大多數的同學(xué)都會(huì )十分的緊張，雞皮疙瘩就馬上盡職地站起崗來(lái)。剛才還眉開(kāi)眼笑的臉，頓時(shí)陰沉了下來(lái)。
24.歌、行、吟：古代詩(shī)歌體裁，三者沒(méi)有嚴格區別。音節、格律一般比較自一由，形式有五言、七言、雜言。
25.期末考試到了，我緊張的心情無(wú)處不在，一股沉重的壓力慢慢地串到我的心里。
26.能簡(jiǎn)析景物描寫(xiě)對詩(shī)人情感主旨的`表達作用。
27.一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內部來(lái)臨了
28.今天是游泳考試，我的心情格外緊張，一會(huì )想給爸爸媽媽爭光，一會(huì )又怕給爸爸媽媽丟臉。
29.考中緊張焦慮，是當考生進(jìn)入考場(chǎng)后，擔心時(shí)間不夠用，考題做不完，接二連三遇到難題時(shí)，生怕考不好，引起的情緒反應。
30.詩(shī)中交代白居易巧遇琵琶女的詩(shī)句，此時(shí)作者的心情怎樣？
描寫(xiě)動(dòng)作的句子8
1、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
2、我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像個(gè)小地鼠似的鉆進(jìn)了西瓜地。
3、她跑起來(lái)?yè)u搖擺擺的，活像一只可愛(ài)的小鴨子。
4、又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來(lái)追去，又喊又叫，真有說(shuō)不出的愜意。
5、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(cháng)得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì )折斷似的;因為她十分消瘦，所以看起來(lái)她的身體輕飄飄的。
6、看見(jiàn)冰場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來(lái)滑去，我的心激蕩著(zhù)，也急忙換上冰鞋，上場(chǎng)去了。開(kāi)始的幾步，多少有些荒疏了的感覺(jué)，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個(gè)年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣，他趔趔趄趄，一個(gè)跟頭;搖搖擺擺，一個(gè)屁股蹲兒。
7、她拿起筷子，向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著(zhù)，小心翼翼跟隨著(zhù)筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
8、槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀(guān)眾熱情的.加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
9、只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)走上臺來(lái)，不聲不響地攤開(kāi)一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫(huà)起來(lái)。隨著(zhù)毛筆的不斷瀉染，畫(huà)紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
10、她平時(shí)膽子最小，這會(huì )兒她皺著(zhù)眉毛，咧著(zhù)嘴巴，一臉要哭的樣子，右手緊緊地扣著(zhù)左臂，還沒(méi)等醫生走過(guò)來(lái)，就嚇得連連往后退。
11、一進(jìn)園門(mén)，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著(zhù)紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著(zhù)一截;渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著(zhù)一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見(jiàn)了火似的，在我身前身后轉悠，伸著(zhù)脖子看我的鎂光燈。
12、伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱(chēng)，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。
1、一群傣族少女姍姍走來(lái)，肩上扛著(zhù)小紡車(chē)，手里提著(zhù)小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
13、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著(zhù)熱氣，鼻子尖上綴著(zhù)幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著(zhù)，嘴卻向下咧著(zhù)�？匆�(jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
14、她把帽子扭了扭正，躬著(zhù)背，低著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對著(zhù)右邊的一個(gè)地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚(yú)捧在手中了。
15、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線(xiàn)，膝蓋一彎，穩穩地蹲著(zhù)。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
16、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時(shí)候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
17、她又看見(jiàn)了一只蝴蝶，便調皮地奔過(guò)去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著(zhù)蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著(zhù)背，手中間隔著(zhù)點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼踮著(zhù)，汗珠從她的臉上滴落下來(lái)。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子9
1、與其妒忌別人，不如用動(dòng)作去趕超別人；與其懊悔本身，不如用動(dòng)作去改變本身。
2、人生，不外是過(guò)客的不絕更替，大概一句星散，就再會(huì )無(wú)期；大概只一次主動(dòng)，或一句挽留，就能多一份溫情，少一份遺憾。在感情的天下里，沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，只有誰(shuí)比誰(shuí)更分明珍惜，乃至分明將珍惜付諸于動(dòng)作。大概，不離不棄，真的不輕易。但許多工作，正是由于不易而為之，方顯真誠！
3、當演員主持和做動(dòng)作指導的最大分別是當演員能嘻嘻哈哈一日又一日，賺的錢(qián)還更多。但是，讓兄弟們開(kāi)心能使我有更大的滿(mǎn)足感。"
4、道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧道德是最美的花兒，隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香道德是一種愛(ài)心，當別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助！道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。
5、是需要磨練的，演電影是長(cháng)跑，我只要走好腳下的路就夠了。每個(gè)男孩子都有一個(gè)迷彩夢(mèng)，見(jiàn)到軍裝就會(huì )感覺(jué)腎上腺素急升，一直都想出演一名特種兵戰士。我不排斥電腦和特技，如果說(shuō)讓拍攝出來(lái)的效果加分的話(huà)，我會(huì )選擇使用這種技術(shù)。但是如果你將功夫夸得天花亂墜沒(méi)邊沒(méi)沿的話(huà)，那就不是功夫片而是神話(huà)了。生活中遇到需要見(jiàn)義勇為的事，你即使有理也不可以出拳，因為你會(huì )功夫，本身就是一件武器，不可以攻擊人，打傷了也是你的事。演對手戲你能把對方的潛力激發(fā)出來(lái)，把對方的戲帶出來(lái)，這才叫好演員。任何一部動(dòng)作片都是以感情為基礎的，你所做的任何事情都是為了戲本身，而不是你會(huì )功夫會(huì )打就可以了。我把拍戲當一個(gè)過(guò)程來(lái)享受，我雖然沒(méi)有杰哥（李連杰）那么坎坷的，但我會(huì )在用心演戲中體會(huì )戲里，來(lái)增加我的閱歷。
6、四以身作則，勇挑重擔。在工作中要以身作則，帶頭表率，敢抓敢管勇挑重擔。力爭在工作中顯示實(shí)力，在服務(wù)中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增強壓力，與人交往中凝聚合力，我將主動(dòng)作為積極作為，當好檢察事業(yè)發(fā)展的加油站助推器。
7、固然我們不能選擇榮華與清貧，但我們可以抉擇本身的人生代價(jià)，讀書(shū)名言，可以選擇是高貴地在世照舊粗俗地死去。水中的浮萍只能同流合污，不外我們不是浮萍我們是可以或許主宰本身動(dòng)作的人�？v然身處窘境也要迎難而上。
8、我們要敢于思索不行想象的工作，由于假如工作變得不行想象，思索就遏制，動(dòng)作就變得有時(shí)識。富布賴(lài)特
9、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。作者馬卡連柯"
10、你醒著(zhù)，那么你就當蘇醒你睡著(zhù)，那么你就當是在酣睡。假如你在做一件工作，就不該該再思量其他事。假如你的手在這里，那么你的頭腦也就該當同時(shí)在這里。假如開(kāi)始動(dòng)作，就不要躊躇。
11、婦女教誨的不動(dòng)作搖的目標就是養育后世�！Ｌ乩�
12、一位老者在人們熱烈的掌聲中，走了出來(lái)，站在鐵架的一邊。這時(shí)兩位工作人員，抬著(zhù)一個(gè)大鐵錘，放在老者的面前。主持人這時(shí)對觀(guān)眾講請兩位身體強壯的人，到臺上來(lái)。好多年輕人站起來(lái)，轉眼間已有兩名動(dòng)作快的跑到臺上。
13、看著(zhù)畢業(yè)典禮上那個(gè)一邊沖著(zhù)媽媽微笑，一邊跳著(zhù)周董《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的舞蹈，那個(gè)虎頭虎腦的小帥哥，動(dòng)作瀟灑，節奏有力真難想象那就是我親愛(ài)的伽一寶貝。
14、動(dòng)作是治愈恐懼的良藥，而躊躇拖延將不絕滋養恐懼。
15、年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長(cháng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步！
16、我的小女兒是個(gè)空中的雜技演員，她曾經(jīng)花了年時(shí)間完成了一套動(dòng)作，并且成功地表演了很多年。她沒(méi)有理由更換這套動(dòng)作——但她到底還是那么做了。她說(shuō)她學(xué)不到新東西，覺(jué)得很無(wú)聊。因此她對這套動(dòng)作做了修改。她不惜失敗和當眾出丑，只為滿(mǎn)足自己內心的渴望。
17、心理學(xué)家研究過(guò)一個(gè)人一天的行為中，大約只有%是屬于非習慣性的，而剩下的.%的行為都是習慣性的。根據行為心理學(xué)的研究結果周以上的重復會(huì )形成習慣個(gè)月以上的重復會(huì )形成穩定的習慣，即同一個(gè)動(dòng)作，重復周就會(huì )變成習慣性動(dòng)作，形成穩定的習慣。"
18、在新的一年里，我們應該更刻苦學(xué)習。取得更優(yōu)異的成績(jì)。我們要改掉馬馬虎虎的壞習慣，不再做一個(gè)粗心大意人。我們還要加強運動(dòng)，讓一頭大肥豬轉變成靈巧的猴子。我們一定要嚴格要求自己，上課時(shí)認真的聽(tīng)講，積極發(fā)言，上課不做小動(dòng)作。
19、要注意課間文明游戲，不做危險游戲，不作動(dòng)作過(guò)大的游戲。不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
20、在美方面，相貌的美高于色澤的美，而秀雅合式的動(dòng)作的美又高于相貌的美。
21、思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動(dòng)作和言語(yǔ)，均是卑劣的特征。畢達哥拉斯
22、由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對手跟著(zhù)做，再加上自我的一個(gè)新動(dòng)作，以次類(lèi)推！接不上，忘記者出局！
23、人類(lèi)的動(dòng)作分之-是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時(shí)代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。陳鶴琴
24、捏詞少一點(diǎn)，胸懷大一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，火氣小一點(diǎn)，動(dòng)作快一點(diǎn)，服從高一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，勤勞多一點(diǎn)，樂(lè )成近一點(diǎn)。
25、每組的第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作和表情來(lái)表示一種快樂(lè )的心情(含簡(jiǎn)單劇情)，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)，一次傳遞下去，看哪一組傳的又快又準。
26、同學(xué)們，不知道你們是否注意到，上星期發(fā)現地面上有許多同學(xué)們玩剩下的丟棄的紙飛機，而且從星期一到星期五每天都有。就在星期四下午第二節下課的時(shí)候，卻有一些同學(xué)在撿那些丟棄的紙制品，想想，丟紙飛機與撿紙飛機的動(dòng)作差距有多大！
27、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。--馬卡連柯
28、思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動(dòng)作和言語(yǔ)，均是卑劣的特征�！�
29、人因空想而巨大，因進(jìn)修而改變，因動(dòng)作而樂(lè )成！
30、我是做不出那種動(dòng)作的，難看哇啦，動(dòng)作這么大，我帶了個(gè)單筒的~~————周立波
31、后來(lái)我媽技術(shù)革新了她用兩個(gè)拖鞋打我一個(gè)專(zhuān)門(mén)做假動(dòng)作————周立波
32、我現在才懂得，年青人總是偏好推崇歷史上出類(lèi)拔萃的英雄，而忽視平民百姓在歷史進(jìn)程中的推動(dòng)作用。多少世紀以來(lái)，人民的作用被遺忘了，他們不可磨滅的豐功偉績(jì)被歪曲了艾森豪威爾"
33、一個(gè)母親嚴格教育著(zhù)她的女兒，用她的羽翼庇護了她年，卻在一小時(shí)內被一個(gè)女仆把這件長(cháng)久而艱苦的作業(yè)給毀了，有時(shí)不過(guò)由于句話(huà)，往往不過(guò)由于一個(gè)動(dòng)作！
34、人類(lèi)的動(dòng)作十分之八九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時(shí)代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。陳鶴琴
35、動(dòng)作可以慢，但戰略一定要正確，看準了再跟上去。
36、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直�！杜f約全書(shū)箴言》
37、沉思就是勞動(dòng)，思索就是動(dòng)作。
38、假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為特長(cháng)愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，在班級里互幫互助。
39、敢想功德是改變的開(kāi)始，當即動(dòng)作是改進(jìn)的產(chǎn)生，大概這個(gè)天下上改進(jìn)本身就是最好走最服從最捷徑的路，滴水穿石，不是力氣大，而是工夫深。
40、我的世界一片沉靜，萬(wàn)籟寂靜中只有他風(fēng)中飛翔的身姿，在這一瞬，我知道終我一生我永遠不會(huì )忘記今日所見(jiàn)即使發(fā)絲盡白，眼睛昏花，我依舊能細致描繪出她的每一個(gè)動(dòng)作。
41、思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動(dòng)作和言語(yǔ)，均是卑劣的特征。
42、固然我們不能選擇榮華與清貧，但我們可以抉擇本身的人生代價(jià)，讀書(shū)名言，可以選擇是高貴地在世照舊粗俗地死去。水中的浮萍只能同流合污，不外我們不是浮萍——我們是可以或許主宰本身動(dòng)作的人�？v然身處窘境也要迎難而上。
43、我小時(shí)候捉弄全殼蟲(chóng)的辰光，這些可憐的蟲(chóng)有一個(gè)動(dòng)作幾乎使我渾身發(fā)燒。我看見(jiàn)它們再努力想往上飛，雖然張開(kāi)了翅翼，卻始終飛不起來(lái)。我們那時(shí)說(shuō)它在計數！我看了心中難受，不知是為了同情心，還是為了這是我前程的一種幻影。噢！張開(kāi)了羽翼而飛不起來(lái)！這便是我從那件美妙的事業(yè)失敗以來(lái)的情形。
44、假如我當上了副班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助。
45、男人吸引女人的個(gè)特質(zhì)真實(shí)深刻胸懷敢為風(fēng)度機靈幽默進(jìn)取浪漫冒險。女人吸引男人的個(gè)特點(diǎn)溫柔知性直性涵養朦朧小動(dòng)作勤于家事膚白性感著(zhù)裝香氛。
46、她輕盈地轉過(guò)身去，她轉身時(shí)的動(dòng)作很優(yōu)美，手隨著(zhù)身體往后輕輕一擺，然后徑直往前邁起輕便的步伐，頭發(fā)隨著(zhù)微風(fēng)在空中飄搖著(zhù)，慢慢地走向人群中央，最后淹沒(méi)于人群中。
47、所謂的工作就是勞動(dòng)生產(chǎn)。主要是指勞動(dòng)。生產(chǎn)是可以創(chuàng )造價(jià)值而勞動(dòng)可以創(chuàng )造價(jià)值，也可以不創(chuàng )造價(jià)值，如無(wú)用功。工作是在長(cháng)時(shí)間內，做著(zhù)重復的一系列動(dòng)作，做重復的一系列事情。工作就是在長(cháng)時(shí)間內做重復的動(dòng)作，通過(guò)工作來(lái)產(chǎn)生價(jià)值。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子10
1、我光著(zhù)腳，踩到大海，看著(zhù)閃閃發(fā)光的海，聽(tīng)轟鳴的聲音，聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)出色的表演者的激動(dòng)人心的鋼琴音樂(lè )，就像一個(gè)歌手的強大的3月，聲音使胸部興奮，血液沖，啊，怎么我想聽(tīng)大海老人根深蒂固地！
2、我倒了一盆水，先用毛巾把臉打濕，然后再打肥皂，用力地抓呀揉呀，一會(huì )兒就把肥皂泡沫撲在臉上了。
3、起初，杜鵑像貓一樣拍打翅膀，想要飛出去。我每天都喂它，喝它。它既不吃也不喝。幾天后，他似乎知道了這個(gè)地方，并開(kāi)始吃和喝。一天早上，他竟然又唱又跳。杜鵑叫杜鵑，杜鵑的聲音，仿佛在呼喚自己的同伴。
4、卷發(fā)也很貪婪。有一次我買(mǎi)了一只火腿，正好可以做點(diǎn)別的事，我就把它放在了桌子上。我吃完后回來(lái)，火腿和卷發(fā)都不見(jiàn)了。所以我找遍了整座房子，最后，在科莉的窩里，我看到科莉正在津津有味地吃火腿，我又氣又好笑。
5、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙了，我趕緊把雞蛋放進(jìn)鍋里，只聽(tīng)到一聲爆裂聲，雞蛋在鍋里飛快地泛著(zhù)光，它更像是女孩裙子上的花邊。
6、當我放學(xué)回家時(shí)，狗是最快樂(lè )的。只要狗在家，我總能看到那條狗在我放學(xué)回家的路上在我家門(mén)口等著(zhù)我走很長(cháng)一段路。當它看到我時(shí)，它搖著(zhù)尾巴向我跑過(guò)來(lái)，然后在我后面跳來(lái)跳去。這么聰明的狗會(huì )不討人喜歡嗎？
7、他身體的每一部分都很協(xié)調，每一塊肌肉都很有力，這使他覺(jué)得自己既柔軟又英俊。剎那間，幾千里的積雪平順地升到空中，幾乎像滑翔過(guò)深溝，輕輕地落在另一邊，繼續奔跑。
8、熊貓睡覺(jué)時(shí)肚子在空中。有時(shí)它用前爪拍拍肚子。有時(shí)，他一出發(fā)，就翻了個(gè)身。我以為他醒了，但他還在睡覺(jué)。他醒來(lái)后，翻了個(gè)身，用爪子揉了揉睡眼，好奇地打量著(zhù)周?chē)娜�，然后一瘸一拐地走到欄桿的另一邊，在那兒坐下來(lái)，好像是要清醒一下頭腦。
9、過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我把魚(yú)鉤提起了好幾次，但總是空空的。但是爸爸這邊卻釣到了幾條大魚(yú)。就在這時(shí)，我終于失去了所有的信心，我心煩意亂地把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，攪拌了一下，然后把魚(yú)竿拽了出來(lái)。
10、爸爸掛上魚(yú)線(xiàn)，給魚(yú)上了餌，熟練地把它扔到河中央，然后靜靜地看著(zhù)它漂著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我看到魚(yú)浮沉了。爸爸急忙有力地提了一提，啊，一條大鯽魚(yú)。我一把抓起魚(yú)鉤，拼命掙扎著(zhù)，滑溜溜的身體逃脫了我的手。
11、奶奶伸出右腳，穿上了鞋。她伸出兩只手緊緊地抓著(zhù)門(mén)框，輕輕地抬起左腳。她小心地把緊繃的腳塞進(jìn)鞋口，又放了進(jìn)去。
12、雖然它看起來(lái)很笨拙，但它可以靈活地移動(dòng)。螃蟹橫著(zhù)走，就像一個(gè)橫沖直撞的醉漢，難怪有一首歌：橫沖直撞真不好！隊員們做了他們自己的熱身運動(dòng)。有的成為了運動(dòng)員，學(xué)會(huì )了舉重，大鉗子一個(gè)接一個(gè)。它們的運動(dòng)細胞非�；钴S。
13、趁小李不注意，他拉出她的凳子，幸災樂(lè )禍地等著(zhù)晚會(huì )開(kāi)始。
14、突然，一個(gè)雪球從右前方向我飛來(lái)，就在這時(shí)，我撲倒在雪地上，雪球擦過(guò)我的右肩，在離我不遠的地上粉碎了。
15、翠鳥(niǎo)喜歡棲息在水邊的蘆葦上，用紅色的小爪子緊緊地抓著(zhù)蘆葦。它的顏色很鮮艷。他的羽毛好像橄欖色的頭巾，上面繡著(zhù)綠寶石。它背上的羽毛像一件淺綠色的外套。腹部的羽毛看起來(lái)像黃褐色的襯衫。它小巧玲瓏，下面有一雙明亮靈活的眼睛，長(cháng)長(cháng)的嘴巴又尖又長(cháng)。
16、這只獅子體型巨大，形狀丑陋。它一直躺在籠子里，這時(shí)它轉過(guò)身來(lái)，伸出爪子；然后他張開(kāi)嘴，冷靜地打了個(gè)哈欠，伸出他的舌頭，兩手掌長(cháng)，舔塵埃的邊緣上他的.眼睛，洗了臉，把他的頭從籠子里用一雙熾熱的眼睛，環(huán)顧四周的空氣甚至會(huì )使一個(gè)勇敢的戰士感到畏縮。
17、她在臟衣服上擦了肥皂，把它們揉在一起，小泡泡就從里面冒出來(lái)了，一會(huì )兒就變成了白色的泡沫。
18、他的眼睛睜得大大的，耳朵繃得緊緊的，他小心翼翼地捕捉著(zhù)每一個(gè)細微的聲音。
19、沒(méi)有他，我度過(guò)了漫長(cháng)而可怕的兩個(gè)月。但是我要去南極，嗯，我要飛到那里，可能就在今晚，我覺(jué)得我今晚能做到。
20、她推開(kāi)大門(mén)，卸下?lián)�；他走上前去，拾起地上的草，用膝頭把它壓緊，彎下身子，用手把它握緊，舉起來(lái)，扔到墻角里。
21、她嚇得幾乎站不起來(lái)了。突然，她重重地倒在了草地上，她的手被一片草葉割破了，血流了下來(lái)。
22、我站起來(lái)，腳后跟不穩，只覺(jué)得天在打轉，身體不由自主地轉著(zhù)，仿佛腳在頂上。
23、一只小手冷麻，凍紅了，但誰(shuí)也不叫冷，只是互相笑笑，搓搓手，然后呵呵熱，又喊又笑，玩自己的游戲。
24、娟娟用普通話(huà)朗讀課文，聲音清脆，很好聽(tīng)，連太陽(yáng)也聽(tīng)得進(jìn)了扇子，偷偷地從窗戶(hù)進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離去。
25、她像瘋了似地跳起了橡皮筋�？此迷絹�(lái)越快，越跳越高，有時(shí)劈腿，有時(shí)踢腿，雜七雜八，就像一只跳來(lái)跳去的猴子，讓你眼花繚亂。
26、這條魚(yú)似乎是被我連根拔起的，它的尾巴還在搖擺著(zhù)。我把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴里拔出來(lái)，把食物放在上面，然后把它扔進(jìn)水里。
27、要學(xué)會(huì )把小事、小事、復雜的事情盡可能簡(jiǎn)單地處理好，不要把簡(jiǎn)單的事情復雜化。掌握效率是一門(mén)學(xué)問(wèn)，掌握節奏是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
28、小紅只是對著(zhù)窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光照在她圓圓的臉上，使她的臉頰更加紅潤；她的鉛筆手擱在下巴上，眼睛睜得大大的，明亮的眼睛慢慢地轉動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——每當她想到一個(gè)更巧妙的方法來(lái)解決數學(xué)問(wèn)題時(shí)，她的數學(xué)老師都很熟悉和喜歡這種表情。
29、小李閉上嘴，弓著(zhù)腰，一步一步慢慢地爬過(guò)去。湊近了，湊近了，只見(jiàn)她悄悄地把右手伸向蝴蝶，兩根手指張開(kāi)在一起，捏住了蝴蝶的翅膀。小李高興得跳了起來(lái)。
30、看到滑冰場(chǎng)上的人，穿梭一般滑來(lái)滑去，我的心激蕩著(zhù)，也趕緊穿上冰鞋，來(lái)到了場(chǎng)地。剛開(kāi)始走幾步，多少有些生疏感，轉了幾圈后，又恢復了正常。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子11
1、她的笑容讓兩眼變成了兩彎兒，嘴角變成了一道美麗的弧線(xiàn)，深深的酒窩里洋溢著(zhù)她的幸福，爽朗的笑聲一般傳入周?chē)说亩�，人們不禁想和她一起笑�?/p>
2、她看到一只蝴蝶，和頑皮的沖過(guò)去，蝴蝶飛，她盯著(zhù)盯著(zhù)蝴蝶，蝴蝶停在花朵，最后她的弓手，踮起腳尖隔開(kāi)點(diǎn)差距腳尖點(diǎn)地，小心翼翼地，汗珠從她臉上滴下，她溜進(jìn)了蝴蝶，弓，雙手拿著(zhù)花蝴蝶。她小心地露出雙手，把頭放在上面。她不小心讓蝴蝶從她手中飛走了。她撅起嘴，把手放在腰上。
3、我看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)走上臺來(lái)，悄悄地攤開(kāi)一卷白紙，拿起滿(mǎn)是濃墨重彩的筆刷，稍稍冥思了一下，把舞龍的圖案畫(huà)了出來(lái)。隨著(zhù)畫(huà)筆的不斷放電，畫(huà)紙上出現了一匹栩栩如生的馬。它昂起頭，顯示出一種不可阻擋的力量。
4、叮鈴鈴，下課和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我們玩捉迷藏，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上運行得很快，突然他踩在一塊大石頭，把腳扭了，突然倒在地上，學(xué)生們拿著(zhù)受傷的腿，像一匹受傷的狼兇猛，突然他無(wú)助的看著(zhù)我。
5、媽媽趕緊扶我上床，她的身體正好擋住了窗外的陽(yáng)光，現在她那么高的個(gè)子使我覺(jué)得有點(diǎn)涼。媽媽一邊給我找藥，一邊給我鋪上毛巾，水里的玲玲大眼睛里多了幾絲悲傷，似乎比我更痛苦。
6、她把帽子扶正，低著(zhù)腰，低下頭，瞇起眼睛，做了一個(gè)手里拿著(zhù)什么東西的姿勢。這時(shí)，她停了下來(lái)，不再環(huán)顧四周，盯著(zhù)右邊的一個(gè)地方，突然把手伸進(jìn)水里，手里拿著(zhù)一條小魚(yú)。
7、從談話(huà)一開(kāi)始，他就用手遮住右裙角。當他拿著(zhù)手套去作證時(shí)，他的手掌已經(jīng)很久沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的衣角了，已經(jīng)出汗了。這是他的致命弱點(diǎn)！小劍波想，所以從談話(huà)一開(kāi)始，小劍波就沒(méi)有看那家伙的眼睛，而是一直盯著(zhù)他那僵硬、不正常的手。劍波看起來(lái)越小，這個(gè)家伙就越緊，有時(shí)甚至會(huì )有點(diǎn)搖晃。
8、小李閉上嘴，弓著(zhù)腰，一步一步慢慢地爬過(guò)去。湊近了，湊近了，只見(jiàn)她悄悄地把右手伸向蝴蝶，兩根手指張開(kāi)在一起，捏住了蝴蝶的翅膀。小李高興得跳了起來(lái)。
9、他三十多歲，鬢角有點(diǎn)禿，眉毛又黑又直，眼睛閃閃發(fā)光。他看得很仔細；當你微笑時(shí)，你會(huì )露出一排潔白的牙齒；她的手指很粗，指甲上全是黑泥。她穿著(zhù)一件藍色的舊棉襖和一條藍色的圍裙。
10、在十字路口有一個(gè)老婦人，有點(diǎn)駝背，有點(diǎn)胖，打著(zhù)傘在空蕩蕩的路上艱難地走著(zhù)。風(fēng)吹著(zhù)，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著(zhù)腰，拿著(zhù)傘，向前走，向后退，又跌跌撞撞地向前走。
11、他發(fā)現一只紅色的蜻蜓在池塘邊的草上休息。我看見(jiàn)弟弟盯著(zhù)看，貓腰，身子前傾，慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)腳，突然他伸出手，兩根手指掐住了蜻蜓。蜻蜓拼命掙扎，他的哥哥高興得跳了起來(lái)。他在蜻蜓的`長(cháng)尾巴上系了一根細線(xiàn)，用一只手抓住細線(xiàn)的另一端，放開(kāi)了蜻蜓，蜻蜓就飛了。他跟著(zhù)蜻蜓飛了起來(lái)，嘴里還大聲喊道：我坐飛機了，我坐飛機了。
12、它有米黃色的頭發(fā)，摸起來(lái)很細很光滑。圓圓的腦袋鑲嵌著(zhù)一雙強烈的黑眼睛，對周?chē)囊磺卸几械胶苄缕�。它的四條腿粗壯有力，走起路來(lái)讓地板格格作響，充滿(mǎn)活力，尤其是它那少有的自戀和冷靜的動(dòng)作，讓我又笑又哭。
13、張老師首先輕輕地拿起一根粉筆，然后慢慢地轉過(guò)身來(lái)，把他的右手，在黑板上，學(xué)生頭，眼睛盯著(zhù)孩子，安靜，張老師轉向開(kāi)始寫(xiě)，一段時(shí)間后，有四個(gè)引人注目的漢字在黑板上，張老師舉起了他的手。把粉筆放在粉筆盒里，開(kāi)始上課。
14、我看見(jiàn)他頭戴黑布帽，身穿黑布馬褂，身穿深藍色棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地彎下身子。但是對他來(lái)說(shuō)，穿過(guò)鐵軌，爬上站臺是不容易的。他用手把它舉起來(lái)，又把腳收回來(lái)。他肥胖的身體微微向左傾斜，顯示出努力的跡象。然后我看到了他的背影，我的眼淚立刻涌了出來(lái)。
15、我一進(jìn)大門(mén)，一個(gè)男孩就粘住了我。他大約十一歲或十二歲，穿著(zhù)一件紅色的背心、一條藍色的短褲和一條下垂的腰帶。滿(mǎn)身污垢，像個(gè)小土地爺。蓬松的莊稼，映襯著(zhù)一張圓圓的小臉，讓我想起了蒲公英。就像一只看到火的飛蛾，他在我的前面和后面盤(pán)旋，伸長(cháng)脖子看我的聚光燈。
16、史璇的腳步很均勻，手臂一個(gè)接一個(gè)地擺動(dòng)著(zhù)，腳越來(lái)越快，身體前傾，仿佛要摔倒了，掙扎著(zhù)向前跑去。當她到達終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，她抬起頭，挺起胸，最終贏(yíng)得了第一名。
17、她拿起筷子，伸手去拿一盤(pán)亮色的，輕輕地拿起一塊，左手放在筷子下，小心翼翼地跟著(zhù)筷子走。原來(lái)的青筋是突兀的手，現在堅硬的藍色青筋更加明顯。她仔細地把食物放進(jìn)嘴里，仔細地嘗了嘗。
18、奶奶伸出右腳，穿上了鞋。她伸出兩只手緊緊地抓著(zhù)門(mén)框，輕輕地抬起左腳。她小心地把緊繃的腳塞進(jìn)鞋口，又放了進(jìn)去。
19、當她拿起叉子時(shí)，她的手抖得很厲害，叉子掉了下來(lái)。饑餓使她像個(gè)老人似的搖了搖頭。她不得不用手指拿起肉，當她把一塊土豆放進(jìn)嘴里時(shí)，她突然啜泣起來(lái)。兩行大淚珠順著(zhù)他的面頰滾落到面包上。
20、小的還是不會(huì )說(shuō)話(huà)，我們給他買(mǎi)了一串氣球掛在房子里，氣球不停地飄著(zhù)，他是沖著(zhù)氣球呀，呼呀，還不時(shí)地把兩條粗粗的腿。過(guò)了一會(huì )兒，砰的一聲，氣球爆了。它嚇了一跳，往后靠了靠，被絆了一跤，不停地叫著(zhù)，看上去很緊張，嚇了一大跳。毛毛阿姨很快就把他抱了起來(lái)，他嚇得尿在了毛毛阿姨的褲子上。
21、接著(zhù)舞蹈繼續著(zhù)，像飛一樣，像走一樣，像站一樣，像倚一樣。偶然的行動(dòng)永遠不會(huì )失去規律，手眼的身體都在響應鼓聲。修長(cháng)的洛衣隨風(fēng)飄舞，左右卷起長(cháng)袖的十字。連續飛行的姿勢展開(kāi)，身體的胳膊和腿彎曲結合。
22、教室里充滿(mǎn)了煙。毛先生生氣地站在門(mén)口，他的頭冒著(zhù)熱氣，鼻尖上有幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛憤怒地向上翹著(zhù)，但嘴巴朝下。當他看到我們時(shí)，他驚奇地眨著(zhù)眼睛，臉上的肌肉凍結了，就像電影里的凍結一樣。我們都像木頭一樣被釘在那里。
23、他的眼睛東張西望，好像在尋找什么東西，他很不安，誰(shuí)也不敢看他的眼睛。然后他又低下頭，好像怕被人看見(jiàn)似的。他不停地搓著(zhù)十個(gè)指頭，很快，十個(gè)指頭就被汗水打濕了，而且很滑。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子12
1.近了，更近了，組長(cháng)終于來(lái)到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道:“快交作業(yè)，快交作業(yè)!”
2.看見(jiàn)冰場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來(lái)滑去，我的心激蕩著(zhù)，也急忙換上冰鞋，上場(chǎng)去了。開(kāi)始的幾步，多少有些荒疏了的感覺(jué)，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。
3.狂風(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著(zhù)身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。
4.劉姥姥到了榮府大門(mén)前石獅子旁邊，只見(jiàn)滿(mǎn)門(mén)口的`轎馬。劉姥姥不敢過(guò)去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話(huà)，然后溜到角門(mén)前，只見(jiàn)幾個(gè)挺胸疊肚、指手畫(huà)腳的人坐在大門(mén)上，說(shuō)東談西的。
5.奶奶將右腳繃著(zhù)，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著(zhù)門(mén)框，將左腳輕輕抬起，緊繃著(zhù)的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著(zhù)踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿(mǎn)意地出門(mén)了。
6.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
7.她又看見(jiàn)了一只蝴蝶，便調皮地奔過(guò)去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著(zhù)蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著(zhù)背，手中間隔著(zhù)點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼踮著(zhù)，汗珠從她的臉上滴落下來(lái)。
8.十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著(zhù)傘在空曠的路上艱難地行走。
9.十字路邊有一個(gè)老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著(zhù)傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái),她使勁向前躬著(zhù)身子,抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。
10.他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長(cháng)胳膊旁閃過(guò)，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
11.他空咽一口唾液，再選一粒來(lái)咬。這回他剝時(shí)非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。
12.他如法將瓜子塞進(jìn)口中，“格”地一咬，然而咬時(shí)不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時(shí)候，滑來(lái)滑去，無(wú)從下手，終于滑落在地上，無(wú)處尋找了。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子13
1、槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀(guān)眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
2、他這個(gè)調皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
3、她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
4、奶奶將右腳繃著(zhù)，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著(zhù)門(mén)框，將左腳輕輕抬起，緊繃著(zhù)的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著(zhù)踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿(mǎn)意地出門(mén)了。
5、他彎著(zhù)腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著(zhù)，兩眼溜溜地轉動(dòng)，尋找“突圍”的機會(huì )。突然他加快了步伐，一會(huì )左拐，一會(huì )右拐，沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落在筐內。
6、小伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱(chēng)，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松--整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。
7、老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著(zhù)，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著(zhù)，不一會(huì )兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
8、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。
9、她站了起來(lái)，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
10、每當我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰�！�
11、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
12、她看見(jiàn)奶奶站起來(lái)，雙手抓著(zhù)鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開(kāi)一條縫。一股濃煙從灶口沖出來(lái)，差點(diǎn)熏著(zhù)奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿(mǎn)皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老了，不中用啰！”
13、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線(xiàn)，膝蓋一彎，穩穩地蹲著(zhù)。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的'雄鷹。
14、她抑揚頓挫地朗誦著(zhù)，聲調優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。
15、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動(dòng)著(zhù)，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著(zhù)，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線(xiàn)處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
16、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著(zhù)傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著(zhù)身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。
17、他勉強打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
18、輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開(kāi)始冒汗了。
19、她拿起筷子，向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著(zhù)，小心翼翼跟隨著(zhù)筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著(zhù)。
20、近了，更近了，組長(cháng)終于來(lái)到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長(cháng)胳膊旁閃過(guò)，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
21、在郎平排球生涯的頭一次冬訓里，教練們開(kāi)始給郎平吃“小灶”。長(cháng)跑--郎平圍著(zhù)四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經(jīng)抬不起來(lái)了，停下嗎？不！大腦清晰地發(fā)出指令，步子繼續向前邁……汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。多想一下子躺到跑道上，攤開(kāi)四肢放松��！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角--她忽然想起小時(shí)候，總盼著(zhù)嘗嘗再跳不動(dòng)皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。
22、娟娟用普通話(huà)朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子14
1.認識封建教育、科舉制度的罪惡，學(xué)習魯迅反封建的戰斗精神。
2.首先，酒店掌柜對孔乙己的故意發(fā)問(wèn)而“引人發(fā)笑”；是為了招引顧客，以圖酒店生意興隆。其次，當孔乙己被丁舉人打折腿到酒店時(shí)，掌柜對他的取笑，表現出一種幸災樂(lè )禍的陰暗心理，顯示出一幅冷漠的神態(tài)。這時(shí)的咸亨酒店掌柜關(guān)心的不是孔乙己的腿，而是念念不忘的記住孔乙己賒欠他的那“十九個(gè)錢(qián)”。掌柜對孔乙己的取笑，既揭示了他的唯利是圖的剝削本性，又揭示了他毫無(wú)同情憐憫之心的本性。作者說(shuō)：“孔乙己是這樣使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)�！边@句話(huà)表面上看似平淡，可是只要仔細想想，它所包含的思想感情，卻是非常沉重的�？滓壹夯钪�(zhù)沒(méi)有別的用處，別的意義，只是作為別人取笑和快樂(lè )的材料；沒(méi)有他，生活還是照樣過(guò)，誰(shuí)也不會(huì )記起他，因為孔乙己完全是當時(shí)社會(huì )上的一塊廢料：統治階級厭惡他，把他踩在腳下；勞動(dòng)人民也不需要他，因為孔乙己與他們之間，已經(jīng)隔著(zhù)一道人為的鴻溝
3.然而，當孔乙己熱心教“我”識字時(shí)，“我”雖社會(huì )地位低下，卻看不起他，甚至用淡漠而輕視的態(tài)度“回過(guò)臉去，不再領(lǐng)會(huì )”他，反倒覺(jué)得他的言行“好笑”�！拔摇钡男袨楹蛻B(tài)度無(wú)不體現封建社會(huì )的等級觀(guān)念對人們思想靈魂的腐蝕力量，這也難怪孔乙己自始至終舍不得脫下代表他身份的那件“又臟又破”的長(cháng)衫了。
4.孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。
5.根據魯迅第一部分的描繪，用漫畫(huà)的筆法給孔乙己畫(huà)像。
6.描寫(xiě)孔乙己動(dòng)作的句子。思考：文章中哪些動(dòng)作描寫(xiě)最精彩，足以表明孔乙己的性格。
7.外貌描寫(xiě)：穿著(zhù)——特殊，身材——懶，臉色——窮、不健康、挨打，語(yǔ)言——放不下讀書(shū)人的架子，名字——沒(méi)有人關(guān)心，動(dòng)作——排出九文大錢(qián)——得意——引出顧客的議論和嘲笑。顧客取笑：從說(shuō)傷疤到議偷竊。一方面表現顧客的麻木不仁、冷酷無(wú)情，另一方面表現孔乙己的迂腐、可憐與可笑。
8. ①他對人說(shuō)話(huà),總是滿(mǎn)口之乎者也,教人半懂不懂的說(shuō)明他以讀書(shū)人自居,賣(mài)弄學(xué)問(wèn),迂腐可笑的性格.’
9.孔乙己的悲劇命運根源在哪里？
10.提問(wèn)思考：孔乙已是在怎樣的環(huán)境里活動(dòng)的?
11.作品中的主人公姓甚名誰(shuí)?文中哪一句話(huà)形象而概括地刻畫(huà)了作品主角的特殊身份?這是一種怎樣的特殊身份?
12.孔乙己是被封建思想和封建教育制度摧殘至死的一個(gè)悲劇人物，他扭曲的性格里有許多可憐、可鄙而又可笑的東西�？滓壹鹤陨淼摹翱尚Α北憩F在兩個(gè)方面：
13.孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話(huà)。
14.小說(shuō)中作為咸亨酒店小伙計的“我”，成天地在那“教人活潑不得”的“無(wú)聊”而“單調”的酒店里工作，在既無(wú)歡樂(lè )，更無(wú)笑聲的窒息環(huán)境里，“只有孔乙己到店才可以笑幾聲�！睆男』镉嫷男�(lái)看，我們既能看到在那令人窒息的黑暗社會(huì )里小店員生活的寂寥和苦悶，更能看出孔乙己在這樣社會(huì )環(huán)境里的生存處境和命運。
15.孔乙己睜大眼睛說(shuō):“你怎么這樣憑空污人清白……”
16.就在這冷酷勢利、等級森嚴的環(huán)境里，一個(gè)“笑”字引出了主人公的出場(chǎng)。為什么小伙計居然也可以“笑”呢?是“歡笑?是玩笑?是取笑?是譏笑?還是嘲笑?
17.第四段：寫(xiě)孔乙己的外貌和酒客對他的取笑。是濃墨重彩、細致入微地刻畫(huà)。突出一個(gè)“笑”字。
18.孔乙己看著(zhù)問(wèn)他的人，顯出不屑置辨的神氣。
19. “孔乙己是站著(zhù)喝酒而穿長(cháng)衫的唯一的人.他身材高大,青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一捋亂蓬蓬的花白的胡子.穿的是長(cháng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補,也沒(méi)有洗.”不用介紹,大家也知道,這是《孔乙己》中魯迅先生對孔乙己的描寫(xiě).站著(zhù)喝酒的都是短衣幫,穿長(cháng)衫的都是踱進(jìn)屋內坐著(zhù)喝,孔乙己卻是介乎兩者之間.“唯一”二字,看似普通,然而正是這兩個(gè)字道出了孔乙己與眾不同的個(gè)性特征.這是總寫(xiě)一筆.
20.生活中我們應當如何對待弱者，如何對待別人的不幸？
21.孔乙己是一個(gè)唯一站著(zhù)喝酒而穿長(cháng)衫的人
22.圈畫(huà)有關(guān)孔乙己外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)的語(yǔ)句并加以朗讀；
23.抓關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)討論孔乙己的性格特點(diǎn)
24. “他對人說(shuō)話(huà)，總是滿(mǎn)口之乎者也，教人半懂不懂的�！边@“滿(mǎn)口之乎者也”是他迂腐性格中的一個(gè)特征。他想通過(guò)這獨特的語(yǔ)言表明自己讀書(shū)之多，與眾不同，巧妙的是這獨特的語(yǔ)言也正好反映了他受封建教育的毒害之深。別人說(shuō)他“偷了人家的東西”時(shí)，他還“睜大眼睛”分辯說(shuō)，這是“憑空污人清白”，甚至還繃著(zhù)“漲紅的臉”爭辯說(shuō)“竊書(shū)不能算偷”，并且還用什么“君子固窮”的話(huà)“引起眾人都哄笑起來(lái)”，使“店內外、充滿(mǎn)了快活的空氣�！彼恍南胪ㄟ^(guò)科舉考試往上爬，但苦讀半生竟“連半個(gè)秀才也撈不到”，于是人們禁不住向他發(fā)問(wèn)“你當真認識字么”時(shí)，他還自命清高地顯出一幅“不屑置辯的神氣”，直至后來(lái)被丁舉人打折了腿后，還苦苦懇求掌柜不要取笑他，并口口聲聲地說(shuō)這是“跌斷跌……”凡此種種，足見(jiàn)孔乙己這種麻木不仁，至死不悟的`迂腐性格的可笑，這種自視清高的可憐、可鄙、可悲命運的可笑，由此可見(jiàn)封建思想意識的劣根性在他頭腦中的盤(pán)根錯節和根深蒂固�？傊�，孔乙己一登臺亮相，作者就通過(guò)對他的身份、肖像、穿著(zhù)、語(yǔ)言及綽號的描寫(xiě)、介紹，展示了他的現實(shí)處境與思想意識的矛盾、可笑。
25.孔乙己等了許久，很懇切地說(shuō)道:“不能寫(xiě)罷？……我教給你，記著(zhù)！”
26.他的臉黑而且瘦。穿著(zhù)一件破夾襖。有人說(shuō)孔乙己的腿是被人打斷的，他神色頹唐，斷斷續續地說(shuō)：跌……跌……跌斷的。這次是從破衣袋里摸出四文錢(qián)遞到我手里說(shuō)：“這回酒要好�！�
27.肖像描寫(xiě)也叫外貌描寫(xiě)，是對人物的外部特征：容貌、姿態(tài)、舉止、風(fēng)度、神情、衣飾等進(jìn)行具體而生動(dòng)的描摹和刻畫(huà)。
28.孔乙己著(zhù)了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了�！敝逼鹕碛挚匆豢炊�，自己搖頭說(shuō):“不多不多！多乎哉？不多也�！�
29.就其“笑”的情態(tài)及類(lèi)型而言，則不外乎以下四種：
30.喝完酒，他在別人的說(shuō)笑聲中坐著(zhù)用手走去了。這段話(huà)是從文中“小伙計”我的觀(guān)察角度對孔乙己從外貌、語(yǔ)言、神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)表現孔乙己最后一次離開(kāi)酒店的悲慘命運的。
31.孔乙己式的人物當今是否存在？
32.孔乙己自命清高、迂腐堪、自欺欺人性格課文多次描寫(xiě)滿(mǎn)口之乎者也反映受封建教育毒害之深孔乙己用四書(shū)五經(jīng)所謂圣言自己辯解連偷書(shū)也說(shuō)成竊書(shū)能算偷些性格化語(yǔ)言極能表現人物鮮明性
33.第十一段：寫(xiě)孔乙己再次來(lái)喝酒。再次寫(xiě)他的外貌、衣著(zhù)、臉色、語(yǔ)言、動(dòng)作，與前面形成鮮明的對照——“我”聽(tīng)到他的熟悉聲音，卻看不到他的身影；斷了腿，用手走路；“摸出四文大錢(qián)——艱難�？滓壹阂呀�(jīng)凄慘到極點(diǎn)了，生命垂危了�？墒�，他迎來(lái)的仍然是酒客的嘲笑�？梢�(jiàn)當時(shí)的社會(huì )是多么冷酷！
34.理解運用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)塑造人物形象的方法;體會(huì )環(huán)境描寫(xiě)在刻畫(huà)人物表現主題中的作用。學(xué)習本文遣詞造句的簡(jiǎn)煉、精確。
35.這聲音雖然極低，卻很耳熟�？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門(mén)檻坐著(zhù)。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著(zhù)兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛��；見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒�！�
36.孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道:“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？”
37.肖像描寫(xiě)也叫外貌描寫(xiě),是對人物的外部特征：容貌、姿態(tài)、舉止、風(fēng)度、神情、衣飾等進(jìn)行具體而生動(dòng)的描摹和刻畫(huà).
38.中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著(zhù)火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著(zhù)。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒�！�
39.孔乙己喝過(guò)半碗酒，漲紅的臉色漸漸復了原。
40.肖像描寫(xiě)也叫外貌描寫(xiě)，是對人物的外部特征：容貌、姿態(tài)、舉止、風(fēng)度、神情、衣飾等進(jìn)行具體而生動(dòng)的描摹和刻畫(huà)。
41.孔乙己富于個(gè)性的語(yǔ)言。思考：從這些語(yǔ)言中看到孔乙己怎樣的性格特征?
42.通過(guò)對人物動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)顯示孔乙己善良心地孔乙己教我識字分茴香豆給孩子們人顆表現了善良心地
43.他的外表形象可笑
44.談一點(diǎn)讀后的感想。
45.概括文中描寫(xiě)的孔乙己的生活片段：
46. “便排出九文大錢(qián)”既表現他桔據而窮酸的本相,又對酒店賣(mài)弄分文不少,自己是規矩人.并對短衣幫的恥笑表現出若無(wú)其事,這一排”的動(dòng)作,恰如其分地顯示了他的心理
47.孔乙己所處的社會(huì )環(huán)境是怎樣的？
48.小說(shuō)寫(xiě)眾人（短衣幫）對他的嘲笑有三次：一是“孔乙己一到酒店，所有喝酒的人便都看著(zhù)他笑�！边@是眾人在嘲笑他偷竊后臉上新添的傷疤；二是笑他一生苦讀圣賢書(shū)卻連半個(gè)秀才也撈不到的悲哀命運；三是笑他被丁舉人打折腿后還苦苦地為自己的偷竊行為作辯解的可憐、可嘆。
描寫(xiě)動(dòng)作的句子15
1、她拿起筷子，向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著(zhù)，小心翼翼跟隨著(zhù)筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著(zhù)。
2、她抑揚頓挫地朗誦著(zhù)，聲調優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。
3、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著(zhù)傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著(zhù)身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。
4、輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開(kāi)始冒汗了。
5、她看見(jiàn)奶奶站起來(lái)，雙手抓著(zhù)鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開(kāi)一條縫。一股濃煙從灶口沖出來(lái)，差點(diǎn)熏著(zhù)奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿(mǎn)皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老了，不中用啰！”
6、每當我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰�！�
7、老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著(zhù)，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著(zhù)，不一會(huì )兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
8、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
10、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。
11、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。
12、她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
13、他這個(gè)調皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
14、小麗抿著(zhù)嘴，弓著(zhù)腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
15、曉鴻恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的'下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí)，為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
16、娟娟用普通話(huà)朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。
17、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著(zhù)眼看著(zhù)我。
18、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時(shí)候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
19、我貪婪地讀著(zhù)書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
21、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線(xiàn)，膝蓋一彎，穩穩地蹲著(zhù)。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
22、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見(jiàn)的活動(dòng)，有的甚至是同學(xué)們親自參加過(guò)的。但寫(xiě)起來(lái)卻不具體。上述兩段描寫(xiě)，由于作者觀(guān)察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫(xiě)得栩栩如生。
23、他彎著(zhù)腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著(zhù)，兩眼溜溜地轉動(dòng)，尋找“突圍”的機會(huì )。突然他加快了步伐，一會(huì )左拐，一會(huì )右拐，沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落在筐內。
24、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著(zhù)，“哼哧哼哧”拖起地來(lái)。
25、她站了起來(lái)，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
26、奶奶將右腳繃著(zhù)，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著(zhù)門(mén)框，將左腳輕輕抬起，緊繃著(zhù)的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著(zhù)踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿(mǎn)意地出門(mén)了。
27、他勉強打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
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